Основная образовательная программа высшего образования (стр. 16 )

С содержательной точки зрения в структуре курса выделяются три раздела:

·  Психологическая сущность управленческого труда

·  Руководитель как субъект управленческой деятельности

·  Управленческий труд: психологические ресурсы и ограничения

Эти разделы являются необходимыми и достаточными для создания целостного представления о становлении, современном состоянии и перспективах развития психологии управленческого труда как отрасли психологической науки и области практической деятельности.

Курсовые проекты или работы: не предусмотрены

Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях: проблемная лекция-беседа, групповые дискуссии; мультимедийные презентации, подготовленные студентами, с дискуссией; мини-исследования и защита отчётов о проведённом исследовании; обсуждение результатов выполнения психодиагностических заданий, результатов выполнения рефератов, творческих заданий (эссе), аналитических обзоров и рецензий научных статей.

Вид аттестации: экзамен

ОсновнаЯ литература

1.  Журавлев А. Л., Нестик Т. А. Психология управления совместной деятельностью: новые направления исследований. М.: Изд-во «Ин-т психологии РАН», 2010.

2.  Занковский А. Н. Психология лидерства: от поведенческой модели к культурно-ценностной парадигме. М.: Изд-во «Ин-т психологии РАН», 2011. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/86278_Psikhologiya_liderstva_ot_povedencheskoi_modeli_k_kulturno-tsennostnoi_paradigme. html, доступ по разделам. – Загл. с экрана.

3.  Захарова Л. Н. Психология управления. М.: Логос, 2012. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/84987_Psikhologiya_upravleniya_Uchebnoe_posobie. html, доступ по разделам. – Загл. с экрана.

4.  Психология управления. Хрестоматия / Сост. . М.: Евразийский открытый институт, 2011. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/90713_Psikhologiya_upravleniya_Khrestomatiya. html, доступ по разделам. – Загл. с экрана.

5.  Социальная психология труда. Теория и практика. Т.2 / Отв. ред. , . М.: Изд-во «Ин-т психологии РАН», 2011. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/86265_Sotsialnaya_psikhologiya_truda_Teoriya_i_praktika_Tom_2.html, доступ по разделам. – Загл. с экрана.

Аннотация по дисциплине

Экономическая психология

Курс__2___ Семестр _В__ Количество з. е.____2____________

Цели и задачи освоения дисциплины

Цель дисциплины: формирование системы знаний, умений и навыков психолога, предметом деятельности которого являются экономические отношения и люди как субъ­екты экономических отношений.

Задачи:

1.  Дать знания о подходах и концепциях экономической психологии.

2.  Обучить навыкам комплексного и системного анализа проблем в сфере экономических отношений.

3.  Освоить методы исследования и решения научно-практических задач в сферах экономической социализации, занятости, потребления и др. сферах экономических отношений.

4.  Обеспечить готовность к решению научно-практических задач, предполагающих использование достижений психологии в сфере организации экономических отношений.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Экономическая психология являет­ся обязательной дисциплиной вариативной части, определяемой вузом для студентов-психологов, обучающихся по образовательной программе «Прикладная психология» магистратуры (направление «Психология»), читается на втором курсе в семестре В. Курс опирается на дисциплины: Психология карьеры, Организационная психология. Данный курс важен для параллельного изучения дисциплин Психология управленческого труда, Профессиональная ориентация и консультирование.

Результаты обучения (знания, умения, опыт, компетенции): (указываются элементы общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций, формируемых полностью или частично данной дисциплиной, и их коды в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО)

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля): ОК-1; ПК-3, ПК-10, ПК-13, ПК-14, ПК-17, ПК-22, ПК-23.

Код компетенции	Формулировка компетенции
ОК-1	·  Способность и готовность к совершенствованию своего интеллектуального и общекультурного уровня
Знать	Основные проблемы экономической психологии, понимать, в каких областях практики и каким образом могут быть применены знания научной психологии
Уметь	соотносить экономические и психологические явления, выделять психологические аспекты в экономических процессах
Владеть	междисциплинарным подходом к психологическому анализу экономических явлений

ПК-3	Способность и готовность к совершенствованию и разработке категориального аппарата психологии
Знать	·  основные понятия и подходы экономической психологии, понимать их связь с понятиями и подходами в других отраслях психологии
Уметь	·  проводить психологический анализ экономических проблем и ситуаций в сферах экономической социализации, занятости, потребления, денежного обращения
Владеть	·  методологическими подходами, теоретическими знаниями, методами психологического исследования современных экономических отношений

ПК-10	·  Способность и готовность к выявлению специфики психического функционирования человека в норме и патологии с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития, факторов риска, принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам
Знать	содержание психолого-экономических концепций, раскрывающих психическое функционирование человека в системе экономических отношений
Уметь	проводить психологический анализ поведения безработных, предпринимателей, потребителей, других социально-экономических групп
Владеть	теоретическими знаниями и методами исследования психологических характеристик представителей различных социально-экономических групп

ПК-13	Способность и готовность к подготовке, рецензированию и редактированию научных и учебно-методических публикаций
Знать	·  основные принципы анализа и рецензирования научных работ
Уметь	·  подбирать научную литературу по заданному разделу или теме экономической психологии, проводить её анализ, готовить письменные рецензии
Владеть	·  навыками теоретического анализа научных публикаций, подготовки рецензий научных текстов

ПК-14	Способность и готовность к подготовке научных отчётов, обзоров, публикаций по результатам выполненных исследований
Знать	·  основные принципы анализа научных работ
Уметь	·  подбирать научную литературу по заданному разделу или теме экономической психологии, проводить её обзор, обобщение, анализ, готовить письменные обзоры
Владеть	·  навыками анализа научных публикаций, составления аналитических обзоров и отчётов о проведённом исследовании

ПК-17	Способность и готовность к диагностике, экспертизе и коррекции психологических свойств и состояний, характеристик психических процессов, различных видов деятельности индивидов и групп на основе инновационных разработок
Знать	·  знать организационные и научно-методологические проблемы психологического диагностирования и экспертизы экономических отношений, экономического сознания и поведения индивидов и групп как субъектов экономических отношений
Уметь	·  Уметь подбирать психодиагностические методики, формировать и модифицировать другой инструментарий для изучения и оценки экономико-психологических явлений
Владеть	·  навыками решения диагностических и экспертных задач в области изучения экономико-психологических явлений, составления отчётов об исследовании

ПК-22	Способность и готовность к постановке инновационных профессиональных задач в области научно-исследовательской и практической деятельности
Знать	·  научно-методологические возможности и проблемы диагностирования экономико-психологических явлений
Уметь	·  подбирать психодиагностические методики, формировать и модифицировать другой инструментарий для изучения и оценки психологических явлений в системе экономических отношений
Владеть	·  навыками постановки задач в области изучения экономико-психологических явлений, составления отчётов об исследовании

ПК-23	Способность и готовность к проведению психологических исследований на основе применения общепрофессиональных знаний и умений с целью выявления возможностей использования инновационных психологических технологий в различных сферах жизнедеятельности
Знать	·  методы диагностики экономико-психологических явлений
Уметь	·  применять на практике современные методы исследования психолгических явлений в сфере занятости, денежного обращения, потребеления, эономической социализации
Владеть	·  владеть методами диагностики и анализа экономико-психологических явлений, иметь опыт составления отчётов об исследовании

Содержание и структура дисциплины (модуля)