Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
учащимися на основе выбора профильных предметов и элективных курсов, предоставляемых школой.
На III ступени образования выделено направление, дающее выпускнику возможность профессионального определения. Для учащихся 11 класса учебный план составлен на основании регионального учебного плана, реализующих программы
среднего(полного) общего образования по профилям обучения и представлен классом информационно - технологического профиля. Для учащихся 10 класса учебный план составлен на основании регионального учебного плана, реализующих программы среднего(полного) общего образования основной, универсальный.
Обязательные предметы по выбору обучающихся составляют школьный компонент учебного плана и выполняют следующие функции:
1.развитие содержания одного из базовых предметов,
2.«надстройка» профильного учебного предмета, когда дополненный профильный учебный предмет становится в полной мере углубленным,
3.удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности.
Вариативная часть учебного плана школы обеспечивает глубокое полноценное освоение каждым учеником профильных предметов, углубление составляет до 4-х часов на ученика, за счет вариативной части учебного плана ОУ.
Для 10-11 профильных классов использован учебный план, реализующий программы среднего (полного) общего образования по профилям обучения, который включает базовые предметы и профильные предметы ( математика, информатика).
В целях повышения уровня грамотности выпускников школы, а также в связи с новыми формами вступительных экзаменов в ВУЗы (тестирование, ЕГЭ) обучающимся 10–11 классов предлагаются занятия направленные на усиление инварианта по русскому языку, математике, иностранного языка, информатике.
Учебный план школы старшей ступени основан на идее выбора и самоопределения, что в достаточной мере работает на формирование индивидуальной образовательной траектории (обучающимся предлагается от 4 до 8 предметов для выбора).
Деление классов на группы предусмотрено при изучении следующих предметов: иностранные языки -10 класс, информатика и ИКТ-10 класс, (11 класс - вторая группа за счет вариативной части), физическая культура.
Образовательная область «Филология» представлена предметами:
Русский язык -10-11 класс по 1 часу в неделю
Литература -10-11 класс по 3 часа в неделю
Иностранный язык – 10-11 класс по 3 часа в неделю
В компонент образовательного учреждения введены факультативные курсы: «Русское правописание: орфография и пунктуация»-10-11 классы по 1 часу, «Основы русской словесности» 10-11классы по 1 часу, «Основы риторики: мысль и слово»-классы по 1 часу, «Деловой английский»- 10 класс-1час в неделю.
Образовательная область «Математика» представлена предметом:
Алгебра и начала анализа – 10-11 класс по 5 часов в неделю
Геометрия – 10-11 класс по 1 часу в неделю
В компонент образовательного учреждения введены факультативные курсы: «Задачи с параметрами»10-11 классы по 1 часу, «Трудные вопросы математики» 10-11 классы по 1 часу.
Образовательная область «Информатика» представлена предметом информатика и ИКТ в 10 классе – 4 часа в неделю, (с учетом деления на группы 8 часов в неделю.), в 11классах по 4 часа в неделю ( за счет вариативной части 8 часов в неделю). В компонент образовательного учреждения по данной образовательной области введены следующие факультативные курсы: «Web – дизайн» 10-11классы по 1 часу, «TV-студия в школе» 10 класс по 1 часу, «Web-программирование» 10 класс по 1 часу, 11 класс-0,5 часа, «Автоматизация в офисе»-10 класс-1 час в неделю,11класс 0,5 часа в неделю, предметом информатика - 4 часа в неделю, «Студия звукозаписи» -10 класс 1 час в неделю, «Студия флэш» - 10 класс -1 час в неделю.
Образовательная область «Обществознание» представлена предметами:
История 10-11 класс по 2 часа в неделю
Обществознание класс по 2 часу в неделю
География 10-11 класс по 1 часу в неделю
История Иркутской области (региональный компонент) 10 класс – 1 час в неделю.
В компонент образовательного учреждения по данной образовательной области введены следующие факультативные курсы: «Современная экономика» в 10-11 классе – 1 час в неделю.
Образовательная область «Естествознание» представлена предметами:
Физика 10-11 класс по 2 часа в неделю
Биология 10-11 класс по 1 часу в неделю
Химия 10 класс -11 класс по 1 часу в неделю
В компонент образовательного учреждения по данной образовательной области введены следующие факультативные курсы: «Решение задач повышенной трудности по химии» 10-11 классы по 1 часу, «Решение учебных качественных задач по химии» 10 класс - 1 час, «Решение генетических задач»-10 класс -1 час в неделю.
Образовательная область «Физическая культура» представлена предметами:
Физическая культура 10-11 класс по 3 часа в неделю, с учетом деления на группы - 6 часов.
Основы безопасности жизнедеятельности 10-11 класс по 1часу в неделю за счет федерального компонента.
В компонент образовательного учреждения по данной образовательной области введены следующие факультативные курсы: «Основы военной службы 10 класс - 1часа в неделю. Региональный компонент представлен курсами «История Иркутской области»-10 класс-1 час в неделю и «Психология» в 10-11 классах по 0,5 часа в неделю.
Введение данного учебного плана предполагает удовлетворение образовательных запросов школьников и их родителей: повышение качества ЗУН учащихся, развитие компетенций, обеспечение максимального учета интеллектуальных и творческих возможностей лицеистов, создание каждому ученику условий для самоопределения и развития.
Данный учебный план:
· обеспечит каждому ученику возможность получить образование не ниже уровня, предусмотренного государственным стандартом, и наряду с этим обеспечит возможность построить собственную образовательную программу с учетом личных запросов, склонностей, интересов;
· сохранит и разовьет возможности реально существующей вариативности российского образования, индивидуального стиля работы, без чего немыслим педагогический поиск учителей при сохранении единого образовательного пространства;
· будет способствовать конкурентоспособности выпускников школы;
· обеспечит выпускнику каждой ступени обучения возможности для успешной адаптации к новому уровню образования;
· создаст условия для преемственности уровней образования;
· сформирует наличие у выпускника школы необходимый «запас прочности» для адаптации к окружающей жизни и подготовит к успешной сдаче ЕГЭ.
1.Прохождение программного материала за учебный год
Предметы учебного плана | Количество часов по учебному плану | Фактически выдано по журналам | % выполнения |
учебный год | |||
Федеральный компонент | |||
Русский язык | 2562 | 2562 | 100 |
Литература | 1534 | 1534 | 100 |
Иностранный язык | 2720 | 2720 | 100 |
Математика | 2482 | 2482 | 100 |
Алгебра | 1088 | 1088 | 100 |
Геометрия | 748 | 748 | 100 |
Информатика | 748 | 748 | 100 |
История | 1003 | 1003 | 100 |
Обществознание | 442 | 442 | 100 |
География | 683 | 683 | 100 |
Окружающий мир | 748 | 748 | 100 |
Природоведение | 170 | 170 | 100 |
Биология | 663 | 663 | 100 |
Физика | 680 | 680 | 100 |
Химия | 408 | 408 | 100 |
Музыка | 680 | 680 | 100 |
МХК | 102 | 102 | 100 |
Изобразительное искусство | 629 | 629 | 100 |
Физическая культура | 2652 | 2652 | 100 |
Основы безопасности жизнедеятельности | 408 | 408 | 100 |
Технология | 1309 | 1309 | 100 |
Региональный компонент: | |||
Русский язык | 612 | 612 | 100 |
Литературное чтение | 204 | 204 | 100 |
Литература Восточной Сибири | 136 | 136 | 100 |
ОБЖ | 306 | 340 | 100 |
Информатика и ИКТ | 816 | 816 | 100 |
География Иркутской области | 85 | 102 | 100 |
История Иркутской области | 34 | 34 | 100 |
Черчение | 170 | 170 | 100 |
Психология | 34 | 34 | 100 |
Компонент образовательного учреждения: | |||
Начала экономики | 34 | 34 | 100 |
Риторика | 204 | 204 | 100 |
Секреты текста | 102 | 102 | 100 |
Фразеология русского языка | 85 | 85 | 100 |
Русское правописание: орфография | 68 | 68 | 100 |
Основы риторики: мысль и слово | 68 | 68 | 100 |
Русская речь | 68 | 68 | 100 |
Деловой английский | 34 | 34 | 100 |
Наглядная геометрия | 34 | 34 | 100 |
Элементы статистики, комбинаторики | 34 | 34 | 100 |
Модуль | 34 | 17 | 50 |
Задачи с параметрами | 68 | 68 | 100 |
Трудные вопросы математики | 68 | 68 | 100 |
Web-дизайн | 68 | 68 | 100 |
TV-студия | 34 | 34 | 100 |
Web-программирование | 51 | 51 | 100 |
В мире флэш | 34 | 34 | 100 |
Студия флэш | 34 | 34 | 100 |
Студия звукозаписи | 34 | 34 | 100 |
Современная экономика | 68 | 68 | 100 |
Планета загадок | 34 | 34 | 100 |
Основы геоэкологии | 34 | 34 | 100 |
Человек. Отечество. Знания. | 272 | 272 | 100 |
Решение задач по химии повышенной сложности | 68 | 68 | 100 |
Решение качественных задач по химии | 34 | 34 | 100 |
Методы решения физических задач | 34 | 34 | 100 |
Решение генетических задач | 34 | 34 | 100 |
Мир микроскопии | 17 | 17 | 100 |
Зеленые ежики | 17 | 17 | 100 |
Основы медицинских знаний | 17 | 17 | 100 |
Развитие голоса | 272 | 272 | 100 |
ОВС | 34 | 34 | 100 |
Коррекционные занятия по русскому языку | 52 | 52 | 100 |
Коррекционные занятия по иностранному языку | 34 | 34 | 100 |
Коррекционные занятия по математике | 52 | 52 | 100 |
Таким образом:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 |


