Анализ образовательной деятельности (стр. 14 )

год	Федеральный компонент	Региональный компонент	Компонент образовательного учреждения
	94,5%	100%	98,2%
	97%	100%	100%
	100%	100%	98,7%

При анализе прохождения программного материала использовались следующие методы проверки – сопоставление записей в классных журналах с календарно - тематическим планированием рабочей программы, собеседование с учителями.

По окончании учебного года были подведены итоги прохождения программного материала, выполнения норм проведения контрольных, лабораторных и практических работ в 1-11 классах.

В результате анализа выявлено, что программный материал федерального компонента (100%) пройден за счет уплотнения программного материала в связи с актированными и праздничными днями.. Региональный компонент пройден по всем предметам учебного плана во всех классах.

По таким предметам как русский язык и литература в 6, 9, 10 классах и английский язык в 5,6,7,8,11 классах осуществлялась замена уроков в период болезни педагогов.

Все контрольные, лабораторные и практические работы проведены согласно тематическому планированию в полном объеме. (приложение 1,2,3,4,5). Вариативная часть выполнена не в полном объеме, по причине ухода учителя математики в декретный отпуск (не проводился один факультативный курс «Модуль»)

2.Процентное распределение часов вариативной части учебного плана г в сравнении с учебным годом

	Всего часов	Фило логия	Матема тика	Инфор матика	Общество знание	Естество знание	Искус ство	Физкуль тура
	57	12,5/ 21,9%	7,5/13%	7/12%	8/14%	9/15%	4/7%	4/7%
	65	18,5/28%	10,5/16%	16/24%	8,5/13%	9/13%	2,5/3%	3/4%
	81	23/28%	12,5/15,4%	15/18,5%	11/13,5%	15/18,5	8/9,8%	2/2,4%

Динамика данных показателей вариативной части в сравнении с прошлым годом, показывает увеличение количества изучаемых факультативов по таким предметным областям как филология — на 4,5 часа, математика — на 2 часа, обществознание - на 2,5 часа, искусство -5,5часа. Небольшой процент снижения факультативных курсов в области информатики по причине увеличения количества часов вариативной части в учебном плане.

Таким образом, вариативная часть УП школы реализует задачи, поставленные Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 г. ), обеспечивает глубокое полноценное освоение каждым обучающимся предметов федерального и регионального компонентов, развитие их склонностей и способностей, реализацию заказа и спроса на образовательные услуги, которые предоставлены (через введение учебных курсов) по результатам диагностики обучающихся и анкетирования родителей.

4.Преемственность распределения часов вариативной части учебного плана за , , учебные годы

Название факультативного курса
Секреты текста	+	+	+
Риторика	+	+	+
Фразеология русского языка	+	+	+
Русское правописание	+	+	+
Русская речь	+	+	+
Основы риторики: мысль и слово	+	+	+
Язык в речевом общении	-	+	+
Деловой английский		+	+
Наглядная геометрия			+
Элементы статистики, комбинаторики	+	+	+
Избранные вопросы математики	+	+	+
Задачи с параметрами	+	+	+
Трудные вопросы математики	+	+	+
Модуль	+	+	+
Юный дизайнер	+	+	+
В мире флэш	+	+	+
Мастер презентаций	+	+	+
Flash- студия	+	+	+
ТВ –студия	+	+	+
Веб - дизайн	+	+	+
Web-конструирование	+	+	+
Web-программирование		+	+
Компьютерная графика	-	-	+
Студия звукозаписи			+
Автоматизация в офисе			+
Основы визуального программирования	-	+	+
Начала экономики	+	+	+
Современная экономика			+
Человек. Отечество. Знание	+	+	+
Зеленые ежики	+	+	+
Мир микроскопии	+	+	+
Планета загадок			+
Основы медицинских знаний	+	+	+
Основы геоэкологии	+	+	+
Методы решения физических задач		+	+
Решение генетических задач		+	+
Решение задач по химии повышенной сложности			+
Решение учебных качественных задач по хмиии			+
Развитие голоса. Координация.	+	+	+
Основы военной службы	+	+	+

В учебном году преемственность с прошлым учебным годом наблюдается в области практически по всем предметным областям: «Филология», «Математика», «Информатика», «Естествознание»,»Искусство», «Физическая культура».