Анализ образовательной деятельности (стр. 17 )

Руководство школы рассматривает направление на курсы, семинары, конференции по актуальным проблемам образования, современным образовательным технологиям как одно из мотивационных условий участия педагогов в инновационной деятельности и методической работе.

В текущем году наши педагоги стали участниками (слушателями) следующих городских и областных семинаров:Ф. И.О. педагога	Название семинара	Кол-во часов	Уровень	В качестве кого присутствовали
	14.02.2012 ФГОС — важнейшее условие и фактор модернизации Российского образования, преемственность начального и основного общего образования, концептуальные основы и особенности учебно-методического сопровождения»		Региональный	слушатель
	3.04.12 Областная НПК «Проблемы и перспективы технологического и экономического образования в условиях перехода на ФГОС»	8	Областной	слушатель
	23.11.11 Развитие системы подготовки обучающихся к региональному и заключительному этапам Всероссийской олимпиады школьников	5	областной	слушатель
	14.02.2012 Зональное совещание руководящих и педагогических работников ОУ «Модернизация региональной системы образования»		региональный	слушатель
	23.11.11 Развитие системы подготовки обучающихся к региональному и заключительному этапам Всероссийской олимпиады школьников	5	областной	слушатель
	05.04.2012 НПК «Психологические аспекты работы с семьей»	12	областной	слушатель
	12.04.2012 Региональная НПК для учителей русского языка и литературы «Проблемы и перспективы филологического и эстетического образования в школе в условиях внедрения ФГОС начального и основного общего образования»		областной
	12.04.2012 Круглый стол «Педагогическое обеспечение позитивной социализации детей и подростков»	6	областной	слушатель
	19.04.2012 Областной семинар «Взаимодействие систем образования и правоохранительных органов в процессе воспитания подрастающего поколения»	-	областной	слушатель
	21.04.2012 Семинар XXIII областного смотра-конкурса «Учитель года - 2012»	-	областной	Участник
	19.05.2012 Семинар «Организационно-методическое сопровождение процедуры аттестации педагогических работников»	-	областной	слушатель
	13.04.2012 Вебинар «Изменения в ГИА»	4	всероссийский	слушатель
, Босых Г, П.	Вебинар «Обеспечение личностных результатов. образования средствами УМК «Школа 2100»		всероссийский	слушатель
	Вебинар «Особенности проведения ГИА в 9-х классах		всероссийский	слушатель
	Веб-семинар «Условия проведения экзамена по математике в 9-х классах»		Муниципальный	слушатель
	Подготовка к ЕГЭ	18	областной	слушатель
	Семинар «Проектирование современного урока с учетом ФГОС НОО» из-во «Академкнига» г. Новосибирск		региональный	слушатели
	Мастер-класс по теме «Формирование УУД» (МБОУ «СОШ №10»		муниципальный	слушатель
	Семинар «Система оценивания знаний учащихся в связи с введением ФГОС НОО» (МБОУ «СОШ №11»)		муниципальный	Обобщение опыта
	Семинар «Итоги работы пилотной площадки опережающего введения ФГОС: проблемы и перспективы» (МБОУ «СОШ №8»)		муниципальный	слушатель

Анализ посещаемости методических мероприятий в течение 3-х лет, показал, что наблюдается положительная динамика количественного показателя участников подобных мероприятий с тенденцией на повышение:

5 чел	19 чел	32 чел

Руководство школы предоставляет возможность для  повышения  мастерства педагогам через самую доступную и бесплатную форму –  посещение эпизодических методических мероприятий в других образовательных учреждениях города и области.  Практически у всех учителей в расписании уроков предусмотрен методический день, т. е. имеется возможность посетить любое из заявленных мероприятий и повысить свой профессиональный уровень.

Отмечается, что в 2011–2012 учебном году показатель по данному направлению  несколько ниже, чем в прошлом году. Это объясняется тем, что в соответствие с перспективным планом повышения квалификации

Таким образом, методическая служба  организует свою деятельность через постоянную индивидуальную работу каждого педагога и через коллективные формы методической работы.

Это свидетельствует о том, что  одна из задач развития методической службы по обеспечению повышения квалификации педагогов на протяжении 3-х лет выполняется на 100%.

2.4. Самообразование педагогов

Сегодня чрезвычайно востребован педагог, личностные и профессиональные качества которого оказались бы на уровне сложности стоящих перед обществом и школой задач. Профессиональный рост учителя невозможен без самообразовательной потребности.

Каждый учитель имеет тему самообразования, утвержденную на научно-методическом совете (Таблица 2):

Таблица 2.

Работа над темой самообразования педагогов в году

№	Ф. И.О. учителя	должность	Тема по самообразованию	Выход в текущем году
·		учитель математики	Использование новых педагогических технологий как средство реализации требований к современному уроку	ШМО
·		Учитель технологии	------
·		учитель немецкого языка	Формирование познавательного интереса на уроках немецкого языка с помощью новых педагогических технологий	Открытый урок
·		учитель нач. кл	Формирование орфографических навыков как основа коммуникативной компетентности личности	Собрано портфолио уч-ся по данной теме
·		учитель физики	Применение компетентностного подхода в преподавании физики как способ повышения качества обучения	Изучена литература, собран материал
·		Учитель начальных классов	Развитие коммуникативных универсальных учебных действий детей младшего школьного возраста на уроках русского языка	Изучена литература по теме, ведется сбор материала
·		учитель русского языка и литературы	Использование ЦОР в процессе обучения русскому языку и литературе	Разработаны дидактические материалы
·		Учитель русского языка и литературы	Развитие коммуникативной культуры учащихся на уроках русского языка и литературы	Публикация в сборнике по итогам региональной НПК (г. Тулун)
·		Учитель биологии	Использование ИКТ - технологий как средство повышения качества обученности на уроках биологии	ШМО
·		учитель нач. кл	Развитие коммуникативной компетентности младших школьников через формирование лингвистического, орфографического, орфоэпического навыков речи	ШМО
·		учитель нач. кл	Развитие речи учащихся как основа формирования личности младшего школьника	Проведено родительское собрание в форме круглого стола.
·		учитель географии	Использование компьютерной технологии на уроках географии как средство развития практических навыков работы с ПК	Доклад в рамках проведения городского Образовательного форума
·		Учитель русского языка и литературы	Формирование филологической компетентности в обучении русскому языку	ШМО
·		Учитель информатики	Индивидуальная образовательная траектория школьника по информатике при подготовке к итоговой аттестации	Курсовая подготовка
·		учитель нач. кл	Развитие творческого потенциала младших школьников через чтение и анализ литературных произведений	Изучена литература по теме, собран материал
·		Учитель начальных классов	Применение проектной деятельности на уроках окружающего мира	Изучена литература по теме, собран материал
·		учитель английского языка	Альтернативное тестирование коммуникативной компетентности учащихся	Городская педагогическая НПК
·		учитель нач. кл	Формирование орфографических навыков как условие предупреждения нарушений письменной речи учащихся	Открытый урок
·		Учитель физической культуры	Исследование индивидуальных особенностей младших школьников в процессе физического воспитания	Разработка серии уроков
·		учитель нач. кл	Проектная деятельность учащихся как средство повышения творческой и познавательной активности	Использование метода проекта в учебной деятельности
·	я.	Учитель музыки	Развитие творческого мышления, аналитических способностей в соответствии с возрастными особенностями детей	ШМО
·		Учитель ОБЖ	Использование возможностей компьютерных технологий на уроках ОБЖ	Разработаны уроки с применением ИКТ
·		учитель географии	Влияние системы оценивания на уроках географии на качество обученности как средство воспитания и развития личности	Городской образовательный форум «Образование Зимы-2010»
·		Учитель русского языка и литературы	Развитие исследовательских навыков учащихся на уроках русского языка и литературы с помощью новых педагогических технологий	ШМО
·		Учитель англ. языка	Формирование познавательного интереса на уроках английского языка с помощью новых педагогических технологий	ШМО
·		Учитель математики	Обучение учащихся решать задачи	ШМО
·		учитель нач. кл	Исследовательская деятельность учащихся как средство реализации личности в общеобразовательном пространстве	Подготовка учащихся к НПК «Я-исследователь!»
·		учитель нач. кл	Здоровьесберегающие технологии как средство сохранения физического и психического здоровья детей	ШМО
·		учитель химии	Использование личностно –ориентированного подхода в преподавании химии как способ активизации познавательной деятельности учащихся	ШМО
·		Учитель технологии	Формирование надпредметных компетенций на уроках технологии как фактор повышения качества образования	Собран материал по теме
·		учитель истории	Региональный компонент как способ патриотического воспитания на уроках истории и обществознания	Разработаны дидактические материалы
·		учитель английского языка	Компетентностный подход в обучении иностранным языкам	ШМО
·		учитель русского языка и литературы	Проектирование уроков литературы с помощью новых педагогических технологий	ШМО
·		Учитель физической культуры	Развитие координационных способностей у школьников среднего школьного возраста	К-с «Педагог дополнительного образования»
·		учитель нач. кл	Словарная работа на уроке как средство развития грамотной речи учащихся	Проведение специальных исследовании по теме
·		Учитель изо и черчения	Развитие художественных способностей и эстетического вкуса у учащихся на уроках изобразительного исскуства	Городская педагогическая НПК
·		Учитель математики	Использование ЭОР в образовательном прцессе	Курсовая подготовка

На заседаниях школьных методических объединений педагоги регулярно рассказывают о промежуточных итогах реализации темы самообразования. Наиболее значимые педагогические наработки рекомендуются к трансляции на различных уровнях, к участию в профессиональных конкурсах.