Организационно-педагогические условия профессионального образования людей с особыми образовательными потребностями посредством использования адаптивных компьютерных технологий (стр. 36 )

-        освоение основных навыков работы с текстом в MS Word;

-        освоение применения сканера и программы распознавания текста FineReader для обеспечения доступа к плоскопечатной информации;

-        формирование навыков работы с информационными ресурсами Интернет (получение информации с сайтов и использование электронной почты);

-        знакомство с возможностями управления некоторыми параметрами невизуального интерфейса с помощью настроек операционной системы и программы JAWS.

1.3. Место курса в учебном процессе

Курс преподаётся в учебно-производственном вычислительном центре «Толбон» при Якутском государственном университете в сотрудничестве с кафедрой педагогики педагогического института на протяжении восемнадцати лет для людей с ООП, обучающихся на разных факультетах высших и средне-специальных учебных заведений республики Саха (Якутия) и Российской федерации по разным специальностям. Основой для освоения курса служат школьные знания по информатике. Для эффективного освоения компьютерного курса людям с ООП необходимо умение пользоваться клавиатурой персонального компьютера.

Изучение данного компьютерного курса закладывает у людей с ООП основы компьютерных знаний, формирует необходимые навыки работы на пользовательском уровне в среде MS Windows и умение применять адаптивные компьютерные технологии в своем основном учебном процессе. Его освоение обеспечивает базовый набор компьютерных знаний и навыков, который позволяет пользователям с ООП начать самостоятельно применять персональный компьютер на практике. Кроме того, основываясь на нем пользователь с ООП может (при необходимости) самостоятельно (читая книги общего назначения, экспериментируя или используя помощь зрячего помощника, не владеющего адаптивными компьютерными технологиями) осваивать работу в нужных ему приложениях.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

(72 часа)

1. Начало работы в операционной системе Windows посредством использования программы экранного доступа к информации Jaws (16 часов)

1.1. Устройства, входящие в состав персонального компьютера: процессор, оперативная и постоянная память, устройства ввода/вывода. Компьютерные возможности по преобразованию форм представления информации.

1.2. Контроль навыков работы с клавиатурой. Управляющие и алфавитно-цифровые клавиши. Русская и английская раскладка клавиатуры. Понятие о десятипальцевом методе печати.

1.3. Графический интерфейс программы Windows и возможности клавиатурного управления. Запуск приложений с Рабочего стола.

1.4. Представление о программе экранного доступа к информации Jaws. Знакомство с различными синтезаторами речи.

1.5. Меню "Пуск" – главное меню Windows. Понятия "меню" и "подменю" на примере меню "Пуск". Запуск приложений "Калькулятор" и "Блокнот" и работа с ними. Многозадачность. Переключение между приложениями.

1.6. Ввод и чтение текста (на примере программы WordPad). Простейшие приемы редактирования. Перемещение по тексту. Команды чтения программы Jaws.

1.7. Окно приложения. Панель заголовка. Системное меню окна. Линейка меню. Выпадающие подменю. Различные типы элементов меню.

1.8. Прослушивание звуковых файлов (Mp3, Wave, Wma). Знакомство с программой Windows Media Player.

1.9. Чтение книг в программе MaxReader. Навигация по библиотеке и книге.

2. Файловая система (6 часов)

2.1. Файлы и папки. Имя и тип файла. Программа "Проводник" и окно «Мой компьютер». Перемещение по файловой системе. Создание папки. Переименование файлов и папок. Отработка приемов ориентировки в рабочей среде.

2.2. Операции с файлами. Удаление, копирование и перемещение файлов. Работа с "Корзиной". Ярлыки.

2.3. Управление видом папки. Настройки параметров отображения папок. Сортировка файлов и папок. Отработка практических навыков работы с файловой системой.

2.4. Использование JAWS-курсора для чтения окна свойств файлов и папок.

3. Диалоговые окна (10 часов)

3.1. Диалоговое окно - средство организации интерфейса с пользователем. Элементы управления "Кнопка" и "Редактор". Простейшие примеры диалогов. Команды программы Jaws, облегчающие работу в диалогах.

3.2. Элементы диалога. "Радиокнопка" и "Флажок" (на примере диалогов настроек программы Jaws). Списки и комбинированные списки. Взаимосвязь элементов диалога. Диалог сохранения файла в программе Wordpad.

3.3. Работа с деревом и списком (на примере программы "Проводник"). Выделение группы элементов. Групповые операции с файлами.

3.4. Отработка практических навыков работы в диалогах. Открытие и сохранение файлов.

3.5. Многостраничные диалоги. Навигация в многостраничном диалоге. Диалоги свойств различных элементов (папок, файлов, ярлыков).

4. Работа с текстом в текстовом процессоре Word (20 часов)

4.1. Ввод и редактирование текста в программе Word.

4.1.1. Начало работы в программе Word. Многооконность, загрузка нескольких документов и перемещение между ними. Повторение и закрепление навыков работы с диалогами. Различные способы отображения документа на экране (меню "Вид"). Обеспечение читабельности текста в Word программой Jaws.

4.1.2. Работа с фрагментами текста. Команды перемещения по тексту и выделение фрагментов, операции "Копировать", "Вырезать", "Вставить". Расширенный режим выделения программы Word.

4.1.3. Рациональные приемы работы с текстом. Использование контекстного меню. Совместное применение режима расширенного выделения и команд "Найти" и "Перейти".

4.1.4. Цикл работы над текстом. Открытие нескольких существующих файлов. Создание нового документа, ввод текста и вставка фрагментов из имеющихся файлов. Сохранение документа.

4.1.5. Проверка орфографии. Использование средств программы Word и специальных команд Jaws. Исправление ошибок в тексте. Статистика.

4.2. Оформление документов.

4.2.1. Форматирование текста. Шрифты и их характеристики (вид, начертание, размер). Параметры абзаца (отступы и интервалы, выравнивание, положение на странице). Понятие о стиле. Оформление заголовков и списков.

4.2.2. Специальные элементы разметки. Таблицы. Сноски. Колонтитулы.

4.2.3. Подготовка документа для печати. Параметры страницы. Расстановка страниц. Автоматическое создание оглавления. Диалог печати.

4.3. Некоторые настройки программы Word. Автосохранение, быстрое сохранение, отображение непечатаемых символов. Настройка клавиш для выполнения команд.

5. Сканирование и распознавание текста с использованием программы FineReader (4 часа)

5.1. Знакомство с программой FineReader. Операции сканирования и распознавания. Выработка практических навыков работы со сканером. Понятие пакета. Сохранение текста и передача во внешнее приложение.

5.2. Некоторые настройки программы FineReader. Настройка параметров сканирования, распознавания и форматирования.

6. Основы работы в Интернет (12 часов)

6.1. Получение информации с web-сайтов.

6.1.1. Знакомство с компьютерными сетями. Локальная сеть (сетевое окружение). История создания и развития Интернет. Понятие гипертекста и работа с ним в Internet Explorer. Некоторые настройки обозревателя.

6.1.2. Выход в Интернет и знакомство с некоторыми специализированными сайтами для пользователей с ООП: www. tiflocomp. ru - компьютерные технологии для незрячих и слабовидящих. www. integr. org - клуб незрячих пользователей компьютера "Интеграция". www. asi. ysu. ru - сайт Якутской республиканской ассоциации инвалидов – студентов и специалистов.

6.1.3. Использование клавиатурных команд программы JAWS для перемещения по web-странице. Использование JAWS-курсора и PC-курсора. Работа с таблицами. Создание и использование ориентиров.

6.1.4. Сохранение информации из Интернет. Скачивание и сохранение файла на компьютере. Сохранение web-страниц и их фрагментов.

6.1.5. Поиск информации в Интернет. Специализированный поисковый ресурс для людей с проблемами зрения large. yandex. ru. Формулирование задания на поиск. Просмотр результатов поиска. Приемы ориентации на незнакомых сайтах. Сохранение в «Избранном».

6.2. Электронная почта. Создание почтового ящика. Работа с почтой в программе Outlook Express.

7. Элементы настройки программы Jaws и Windows (4 часа)

7.1. Некоторые настройки программы Jaws. Контекстное меню, параметры. Диспетчер конфигурации.

7.2. Некоторые полезные пользователю с ООП настройки среды Windows. Панель управления Windows. Настройка запуска приложений по "горячим" клавишам. Настройка программ по умолчанию.

3. ВОПРОСЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ

Тема 1. Начало работы в Windows на основе программы экранного доступа Jaws

1.1. Компьютерные возможности по преобразованию форм представления информации. Какими компьютерными преобразованиями информации могут пользоваться люди с ООП для преодоления своих информационных проблем.

1.2. Назначение различных групп клавиш на стандартной клавиатуре.

1.3. Основные принципы десятипальцевого метода «слепой» печати.

1.4. Понятия «Окно», «Рабочий стол», «Панель задач». Активизация элемента с Рабочего стола (запуск приложения, открытие папки) с помощью клавиатуры.

1.5. Основные функции программы экранного доступа к информации Jaws. Соотношение программ экранного доступа к информации и программ синтеза речи.

1.6. Запустить «Блокнот», набрать словами некоторое арифметическое выражение с трёхзначными числами, затем вычислить значение выражения в "Калькуляторе" и переписать его в текст.

1.7. Запустить программу WordPad. Набрать стихотворение из трёх четверостиший. Найти на слух ошибки (если текст набран без ошибок, их вносит преподаватель) и исправить их.

1.8. Запустить «Блокнот», набрать текст из трёх предложений. Максимизировать окно приложения и обеспечить перенос текста по словам внутри окна.

1.9. Найти на Рабочем столе звуковые файлы и прослушать их с помощью Windows media player.

1.10. Запустить программу MaxReader. Найти и загрузить книгу «Мастер и Маргарита».

Тема 2. Файловая система

2.1. Используя окно «Мой компьютер», перечислить имеющиеся на компьютере диски.

2.2. Найти файл по заданному пути.

2.3. Рассказать о способах перемещения по файловой системе и командах программы JAWS, помогающих ориентироваться в папках.

2.4. Создать папку на диске c:.