Справочник командира (стр. 114 )

Основными задачами психологической работы являются: формирование психологической устойчивости и готовности личного состава выполнить поставленные задачи; осуществление психологического сопровождения войск (сил); восстановление психического и личностного статуса, а также физических сил военнослужащих; проведение мероприятий по снижению психогенных потерь.

Военно-социальная работа — это система согласованных, целенаправленных организационных, правовых и воспитательных мероприятий, осуществляемых в мирное и военное время государственным и военным руководством, командованием, другими органами управления и должностными лицами части (подразделения) и направленных на реализацию установленных законодательством социально-экономических прав и льгот военнослужащими и членами их семей.

Основные задачи военно-социальной работы:

— реализация мер по обеспечению социальной защиты военнослужащих и членов их семей в соответствии с законами и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, постановлениями Правительства Российской Федерации, приказами и директивами министра обороны Российской Федерации;

— соблюдение международных правил ведения военных действий, обращения с ранеными и больными, гражданским населением в районе боевых действий, а также военнопленными;

— изучение и прогнозирование развития социальных процессов в воинских коллективах и районах дислокации;

— определение уровня социальной защищенности военнослужащих и членов их семей; выработка, принятие и организация исполнения управленческих решений по осуществлению социальной защиты личного состава;

— организация и проведение правового воспитания различных категорий личного состава, разъяснение правовых актов о правах и льготах военнослужащим;

— оказание индивидуальной социальной помощи различным категориям военнослужащих;

— обучение командиров, других должностных лиц правовым основам служебной деятельности по осуществлению социальной защиты подчиненных;

— рассмотрение и разрешение жалоб и заявлений по социальным вопросам военнослужащих и членов их семей;

— поддержание взаимодействия с региональными органами власти и органами местного самоуправления, общественными и религиозными объединениями в целях эффективного решения социальных проблем военнослужащих и членов их семей.

Культурно-досуговая работа представляет собой систему мероприятий, осуществляемых во всех видах боевой и повседневной деятельности войск (сил) по организации отдыха и воспитания личного состава средствами культуры.

При этом основными задачами культурно-досуговой работы являются:

— постоянное и всестороннее наращивание духовного и эмоционального состояния военнослужащих;

— обеспечение условий для организации досуга и полноценного отдыха личного состава с учетом боевой обстановки;

— воспитание у военнослужащих верности воинскому долгу и отечественным традициям, мужества, смелости и отваги, утверждение в их сознании оптимизма и уверенности в своих силах;

— снятие стрессовых состояний и морально-психологическая реабилитация личного состава;

— культурно-художественное обслуживание войск (сил);

— поддержание в воинских коллективах здоровой морально-психологической обстановки;

— взаимодействие с региональными и местными государственными органами культуры для организации совместных культурно-досуговых мероприятий в войсках (силах).

Защита войск (сил) от информационно-психологического воздействия противника представляет собой комплекс действий, проводимых в мирное и военное время государственным и военным руководством страны, командованием, штабами, другими органами управления и должностными лицами части (подразделения), по предотвращению, нейтрализации (ослаблению), блокированию и устранению последствий негативного информационно-психологического воздействия на личный состав части (подразделения).

Основными задачами защиты войск (сил) от информационно-психологического воздействия противника являются:

— разъяснение решений военно-политического руководства страны, задач, стоящих перед войсками (силами);

— анализ и прогнозирование информационной обстановки; сбор и обобщение данных об источниках отрицательного информационно-психологического воздействия на личный состав с выработкой конкретных мер по его устранению;

— нейтрализация информационно-психологического воздействия противника, недопущение деморализации, дезинформации, морально-психологического подавления войск (сил);

— изменение в свою пользу соотношения морально-психологической устойчивости противоборствующих сторон, поддержание ее на уровне, необходимом для решения поставленных задач в ходе подготовки и ведения боевых действий;

— проведение информационно-психологических мероприятий (акций), направленных на свои войска (силы) и местное население; организация профилактических мер по предупреждению распространения ложных слухов среди личного состава, недопущению возникновения массовых негативных психических реакций;

— пресечение слухов, тревожных высказываний и противоправных действий, направленных на снижение морально-психологического состояния войск (сил).

Обеспечение войск (сил) техническими средствами воспитания — это система работы довольствующих органов, командиров, штабов, органов воспитательной работы по обеспечению войск (сил) техническими средствами воспитания в соответствии с табелями технических средств воспитания к штатам частей (подразделений).

Основными задачами довольствующих органов по обеспечению войск (сил) техническими средствами воспитания являются: обеспечение войск (сил) техническими средствами воспитания текущего довольствия; накопление мобилизационных ресурсов технических средств воспитания; восполнение потерь и некомплекта технических средств воспитания; обучение специалистов приемам и способам применения технических средств воспитания.

§ 2. Планирование и организация воспитательной работы в части

Воспитательная работа (приказ министра обороны Российской Федерации 2005 г. № 79) представляет собой комплекс информационно-пропагандистских, индивидуально-психологических, правовых, социально-экономических, морально-этических, культурно-досуговых, спортивно-массовых и иных мероприятий, осуществляемых субъектами воспитательной деятельности и направленных на формирование у военнослужащих необходимых морально-боевых качеств. Воспитательная работа предполагает единство и согласованность действий всех субъектов воспитания.

Воспитательная работа проводится в повседневной деятельности войск. При выполнении боевых задач осуществляется морально-психологическое обеспечение войск, порядок организации которого определяется соответствующими боевыми уставами, наставлениями и руководствами.

Центром воспитательной работы с солдатами (матросами), сержантами (старшинами) является рота (и ей равные подразделения), а с офицерами, прапорщиками (мичманами) — воинская часть, орган военного управления.

Воспитательную работу осуществляют органы военного управления и должностные лица всех уровней управления. Руководит воспитательной работой в части (подразделении) командир. Организует воспитательную работу заместитель командира по воспитательной работе. Реализуют мероприятия воспитательной работы все должностные лица в соответствии со своими должностными обязанностями.

Планирование воспитательной работы осуществляется на основании приказов и директив министра обороны Российской Федерации, решений соответствующих командиров (начальников), исходя из стоящих перед войсками задач:

— в полках, батальонах (и им равных подразделениях) — на период обучения;

— в ротах (и им равных подразделениях) — на месяц.

Текущее планирование воспитательной работы до объединения включительно осуществляется на месяц и по конкретным задачам в соответствии с перспективным и комплексным планированием.

Планирование воспитательной работы осуществляет заместитель командира полка (батальона, роты) по воспитательной работе.

В части отрабатываются следующие виды планирования:

— перспективное (на период обучения);

— текущее (на месяц);

— целевое (конкретное мероприятие).

Исходными документами для планирования воспитательной работы в части являются:

1. План боевой подготовки части.

2. Организационно-методические указания по воспитательной работе в Вооруженных Силах Российской Федерации на год.

3. План основных мероприятий воспитательной работы на год вышестоящего начальника.

4. Мероприятия комплексного плана по укреплению правопорядка и воинской дисциплины, обеспечению безопасных условий военной службы вышестоящего начальника.

При планировании заместитель командира по воспитательной работе учитывает требования руководящих документов к организации и проведению мероприятий воспитательной работы.

В полку отрабатываются, как правило, следующие документы по воспитательной работе:

а) перед началом нового учебного периода:

— решение командира полка на организацию воспитательной работы;

— план основных мероприятий воспитательной работы на период;

— план проведения инструкторско-методических занятий по методике и организации воспитательной работы с командирами батальонов, рот, взводов, командирами отделений;

— план проведения общественно-государственной подготовки со всеми категориями военнослужащих, другие документы;

— план проведения военно-технического информирования (разрабатывает заместитель командира части по вооружению);

— план проведения правового информирования (разрабатывает помощник командира части по правовой работе);

— прогноз состояния воинской дисциплины (долговременный — на период обучения, краткосрочный — на месяц);

— комплексный план по укреплению правопорядка и воинской дисциплины, обеспечению безопасных условий военной службы;

— план совместной работы командования части с органами военной юстиции;

— график участия должностных лиц в проведении воспитательной paботы с личным составом части;

— план совершенствования профессиональной подготовки офицеров воспитательных структур и другие документы;

б) ежемесячно:

— план воспитательной работы на месяц;

— анализ состояния правопорядка, воинской дисциплины и безопасных условий военной службы;

— приказ о состоянии правопорядка и воинской дисциплины;