В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: закономерности функционирования современной экономики на микро и макро уровне; основные понятия, категории и инструменты экономической теории; основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки; основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов.
уметь: анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы, выявлять проблемы, использовать источники экономической, социальной и управленческой информации; строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты; прогнозировать на основе стандартных теоретических моделей поведение экономических агентов.
владеть: методологией экономического исследования; методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических моделей; современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы.
4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение.
Количество зачетных единиц 3.
Общая трудоемкость дисциплины - 108; из них аудиторных часов – 54 (лекций - 18 часов, практических - 36 часов) и СРС – 54 часов.
Форма промежуточной аттестации – зачет.
5. Основные разделы дисциплины:
Предмет и метод экономической теории Основы общественного производства. Проблемы выбора оптимального решения. Экономические системы. Рынок: условия возникновения, роль и функции. Спрос, предложение и равновесие рынка. Эластичность спроса и предложения. Производство его факторы и издержки. Отдача от масштабов производства Механизм рынка совершенной и несовершенной конкуренции Рынки факторов производства Национальная экономика: цели и результаты развития. Система национальных счетов Макроэкономическая нестабильность. Цикличность развития рыночной экономики Денежный рынок и денежно-кредитная политика. Налоговая система государства. Налогово-бюджетная политика государства.
Аннотация учебной дисциплины базовой части гуманитарного, социального и экономического циклов
Б1.Б.5 «Маркетинг»
1. Цель и задачи освоения дисциплины:
Целями освоения дисциплины «Маркетинг» являются: вооружить студентов научными знаниями и практическими навыками по организации производства для эффективного рационального построения предпринимательской деятельности в сфере агробизнеса
В задачи изучения дисциплины:
- сформировать у обучающихся четкое представление о маркетинге как о концепции рыночного управления и целостной системе организации предпринимательской деятельности;
- дать обучающимся необходимые знания о целях, методах и объектах исследований для информационного обеспечения маркетинга;
- сформировать представление об активных методах воздействия на рынок через изучение и разработку комплекс маркетинга (маркетинг-микс);
- овладение студентами процессами стратегического планирования маркетинга и выбор стратегии маркетинга;
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Маркетинг» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1Б5) по направлению подготовки бакалавров110900.62 «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции».
Дисциплина «Маркетинг» базируется на дисциплинах гуманитарного, социального экономического (Б1), математического и естественнонаучного (Б.2) циклов: Экономическая теория, Математика, Информатика, Экология, Правоведение. Из дисциплин профессионального цикла (Б.3) «Маркетинг» имеет логическую и содержательно-методическую взаимосвязь с дисциплинами Экономика АПК, Организация производства и предпринимательства в АПК.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
- готовностью к кооперации с коллегами, работать самостоятельно и в команде (ОК-4);
умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
способностью ориентироваться в основах экономической теории, особенностях рыночной экономики, самостоятельно вести поиск работы на рынке труда (ОК-9);
способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10);
- способностью к разработке бизнес-планов производства и переработки сельскохозяйственной продукции, проведению маркетинга (ПК-19).
В результате изучения дисциплины «Маркетинг» студент должен:
Знать:
- сущность, принципы и функции маркетинга и направления его использования в условиях рыночной экономики;
- организацию служб маркетинга (маркетинговых отделов) на фирмах;
- содержание маркетинговой деятельности, ее цели и информационное обеспечение;
- роль маркетинга в управлении фирмой (в планировании, организации, контроле)
- принципы сегментации и выбора целевых рыночных сегментов, окон или ниш;
- о необходимости маркетинговых исследований для информационного обеспечения управления качеством продукции на фирме с целью доведения параметров товара до уровня требований потенциальных покупателей целевого рынка и создания должной степени его конкурентоспособности;
- формы и методы изучения рыночного спроса и требований конкретных потребителей к технико-экономическим и эстетическим параметрам продукции, ее качеству и новизне;
- содержание и структуру маркетинговых программ;
- основные направления в технологии маркетинга как совокупности мер по активному воздействию на рынок, с одной стороны, и приспособление характеристик товара, ценовой с сбытовой стратегии, рекламной компании к требованиям и условиям целевого рынка – с другой;
• задачи персонала в связи с маркетинговой деятельностью.
Уметь:
- вести аналитическую, исследовательскую и рационализаторскую работу с целью повышения эффективности маркетинговой деятельности фирмы;
- определять ключевые проблемы, связанные с переходом фирмы на использование маркетинга в управлении;
- осуществлять маркетинговую деятельность по приоритетным товарам;
- участвовать в работе по формированию товарной (ассортиментной) политики;
- практически использовать средства организационной и вычислительной техники, применяемых в маркетинговой деятельности, использовать ЭВМ для анализа информации по комплексному исследованию рынка, оценке уровня конкурентоспособности товара, эффективности различных видов рекламы и т. п.;
- разрабатывать ценовую политику применительно к конкретным сегментам рынка;
- формировать каналы товародвижения от продуцента к потребителю, используя как прямые, так и косвенные методы торговли;
- разрабатывать рыночную стратегию и программы маркетинга по соответствующим товарам (услугам).
Владеть:
- поиска, сбора, систематизации, анализа и использования вторичной и первичной (оперативной) маркетинговой информации;
- кабинетных и полевых маркетинговых исследований;
- оценки состояния и измерения платежеспособного спроса потребителей на конкретных рынках или их сегментах;
- формирования требований потребителей в виде конкретных заказов;
- определения оптимальной структуры ассортимента с приоритетом новых товаров с более высокими потребительскими свойствами;
- разработки программы маркетинга.
4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение:
Количество зачетных единиц – 3.
Общая трудоемкость дисциплины – 108 часов; из них аудиторных часов – 64 (лекций - 16, лабораторных – 16, практических – 16) и СРС – 60 часов.
Форма промежуточной аттестации – зачет.
5. Основные разделы дисциплины
1. Маркетинг как концепция рыночного управления
2. Маркетинговые исследования
3. Сегментирование рынка
4. Комплекс маркетинга
5. Управление маркетингом
Аннотация учебной дисциплины базовой части гуманитарного, социального и экономического циклов
Б1.Б.6 «Менеджмент»
1. Цели и задачи освоения дисциплины.
Цели освоения дисциплины:
- формирование целостных представлений о теории и практике менеджмента как определяющего фактора эффективности работы на всех уровнях в организации.
- овладение специальными знаниями и умениями в области российского менеджмента, а также показать необходимость изучения и освоения мирового опыта менеджмента.
Задачи дисциплины:
- формирование научного представления об управлении, имеющего конкретно - практическое содержание и заложить потенциал интеграции всех знаний, определяющих профессионализм деятельности современного менеджера;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 |


