Аннотации учебных дисциплин (стр. 11 )

Знать:

– знать основные нормативно-правовые акты, являющиеся источниками права социальной защиты населения;

– знать основные федеральные законы и иные нормативные акты о различных видах безопасности и государственной тайны;

– знать законодательство РФ, регламентирующее социальную защиту населения отдельным физическим лицам и их объединениям;

– знать основные законы и подзаконные акты, определяющие правовой статус субъектов социальной защиты, специфику региональной нормативной базы

Уметь:

– уметь различными способами проводить поиск и систематизацию нормативно-правовой информации в сфере социальной защиты населения;

– уметь обобщать и анализировать сведения, касающиеся информационной безопасности, передавать соответствующие знания в процессе профессиональной деятельности; основываясь на нормах российского права определять приоритетные направления социальной защиты населения;

– уметь сочетать возможности федерального и регионального законодательства с целью реализации социальных технологий предоставления социальных услуг отдельным лицам и социальным группам

Владеть:

– владеть навыками толкования норм права и их применения в конкретных ситуациях;

– владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки правовой информации,

– владеть навыками работы со справочными правовыми системами;

– владеть навыками правового оформления документов в области социальной защиты населения,

– владеть навыками определения правового статуса работников учреждений социальной защиты населения, кадров, содействующих социальному благополучию граждан, их правоспособности и дееспособности;

– владеть навыками работы с нормативными документами различных уровней с целью реализации современных технологий психосоциальной и комплексно ориентированной помощи населению

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Аудиторные занятия (всего), в том числе КСР	32 4	7
Лекции	16	7
Практические занятия	16	7
Семинарские занятия		7
Самостоятельная работа (всего)	36	7
Общая трудоемкость	часы	72	7
Зачетные единицы	2

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Методика самостоятельной работы студента»

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Методика самостоятельной работы студента» являются:

- сформировать у студентов навыки принятия организационно-управленческих решений в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность;

- научить обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений;

- научить критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков

2. Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «Методика самостоятельной работы студента» относится к блоку дисциплин по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла. Дисциплина изучается в 1 семестре.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Методика самостоятельной работы студента»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

№п/п	Содержание компетенций	Код
	Общекультурные (ОК)
1	владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения	ОК-1
2	уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь	ОК-2
3	быть готовым к сотрудничеству с коллегами, работе в коллективе	ОК-3
4	уметь использовать в своей деятельности нормативные правовые документы	ОК-5
5	владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией	ОК-12
6	быть способным к осуществлению прогнозирования, проектирования, моделирования и экспертной оценки социальных процессов и явлений в области психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, медико-социальной помощи	ПК-20

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

-организацию учебного процесса по специальности, виды образовательной деятельности: аудиторную и внеаудиторную. Виды самостоятельной работы, процедуру, виды контроля.

уметь:

- работать с методической литературой, пользоваться справочными фондами библиотеки, пользоваться библиографическими указателями, подбирать литературу к письменным работам и сохранять информацию на электронных носителях.

владеть:

- технологиями информационной культуры студента, техникой и организацией самостоятельной работы, технологиями использования возможности сети Интернет в учебном процессе.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Аудиторные занятия (всего), в том числе КСР	18 2	1
Лекции	18	1
Практические занятия	-	1
Самостоятельная работа (всего)	18	1
Общая трудоемкость	часы	36	1
Зачетные единицы	1	1

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Экономика»

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины является овладение студентами знаний по

- формирование у студентов общего представления об экономических закономерностях функционирования социально-экономической системы общества;

- формирование системы знаний о специфики функционирования социальной сферы в современной экономике.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «Экономика» относится к блоку общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, федеральный компонент. Дисциплина изучается в 1, 2 семестрах.

Дисциплина «Экономика» является фундаментом дисциплины «Экономические основы социальной работы».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

№п/п	Содержание компетенций	Код
	Общекультурные (ОК)
1	осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности	ОК-8
2	использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач	ОК-9
3	быть способным учитывать специфику и современное сочетание глобального, национального и регионального в развитии социальной сферы и управления, культуры общественной, государственной и личной жизни	ОК-17

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: логику взаимосвязей экономических процессов; закономерности экономических отношений субъектов общества; основные макро и микро экономические подходы к анализу и особенности их применения к исследованию экономики России на современном этапе; основные проблемы, связанные с фиаско рынка; закономерности и особенности воспроизводства человеческого ресурса; основные методы, уровни и подходы экономического анализа, принципы функционирования социальной сферы в экономической системе общества; основные инструменты государственного регулирования экономики, способы решения базовых экономических проблем в экономических системах разных типов

Уметь: отбирать, анализировать и интерпретировать информацию по развитию социально-экономических систем; выявлять экономическую составляющую социальных проблем и устанавливать причинно-следственные связи в проявлении конкретных проблемных ситуаций; использовать основные экономические показатели для характеристики социальной ситуации и прогнозирования ее динамики

Владеть: навыками обобщения экономической информации и ее применения в сфере своей деятельности; методами анализа мегаэкономических процессов; методами выявления социально-значимых проблем исследования социально-экономических процессов

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Аудиторные занятия (всего), в том числе КСР	32	2
Лекции	16
Практические занятия	16
Самостоятельная работа (всего)	40
Общая трудоемкость	часы	72
Зачетные единицы	2

Аннотация рабочей программы дисциплины