Аннотации учебных дисциплин (стр. 1 )

ОПИСАНИЕ

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАМММЫ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 040499 «Социальная работа»

Профиль подготовки «Пенсионное обеспечение»

Квалификация

Бакалавр

АННОТАЦИИ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН

Аннотация по дисциплине «Иностранный язык»

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Иностранный язык» являются

·  -повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования,

·  -формирование необходимого уровня коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях бытовой, культурной, профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования.

Изучение иностранного языка призвано также обеспечить:

·  повышение уровня учебной автономии, способность к саморазвитию;

·  развитие когнитивных и исследовательских умений;

·  развитие информационной культуры;

·  расширение кругозора и повышение общей культуры студентов;

·  воспитание толерантности уважение к духовным ценностям разных стран и народов.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Иностранный язык» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1.1.).

Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: «Иностранный язык», «Русский язык», «Литература», «История», «География», «Обществознание».

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического и профессионального цикла: «История социальной работы», «Современные теории социального благополучия», «Социальная педагогика».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Иностранный язык».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Коды компетенции	Наименование компетенции	Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть)
ОК-2	Уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.	Знать основы иностранного языка для работы со специальными текстами, осуществления устной и письменной речи.
Уметь логически обосновывать высказанное положение на иностранном языке и читать специальную литературу (со словарём).
Владеть навыками аргументированного построения устной и письменной речи.
ОК-14	Владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного.	Знать основы и нормы иностранного языка; необходимый грамматический и лексический минимум в объёме 4000 лексических единиц. Уметь находить, контекстно анализировать информацию на иностранном языке и осуществлять профессиональную и межличностную коммуникацию. Владеть навыками разговорной речи на иностранном языке; навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке
СК-1	Знать особенности социальных систем и социальной культуры стран изучаемого языка	Знать основы и нормы иностранного языка; необходимый грамматический и лексический минимум, в том числе в сфере профессиональной коммуникации. Уметь применять полученные знания для решения коммуникативных задач. Владеть навыками поискового метода с целью получения информации о социальных системах и социальной культуре стран изучаемого языка.

4. Трудоемкость дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов. Продолжительность изучения дисциплины 4 семестра.

5. Образовательные технологии

В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: практические занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий (метод проектов, метод дебатов, обучающие игры, метод конструктивной дискуссии, метод мозаичного чтения, метод направленного обучения)

При организации самостоятельной работы используются следующие образовательные технологии: организация самостоятельной работы студентов в процессе чтения общественно-публицистических текстов, создание учебных материалов в программе интерактивного обучения, обучение иностранному языку в компьютерной среде.

6. Контроль успеваемости

Программой дисциплины предусмотрены контрольные работы № 1, 2, 3 и 4 в виде текущего контроля в 1, 2, 3 и 4 семестрах.

Итоговая аттестация проводится в форме зачета в 1, 2 и 3 семестрах, экзамена во 4 семестре.

Аннотация по дисциплине

«История»

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «История» являются:

- формирование у студентов комплексного представления о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации;

- формирование систематизированных знаний об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России;

- введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации

2. Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «История» является составляющей гуманитарного цикла подготовки специалиста ФГОС ВПО направления 040400 «Социальная работа».

Связи с дисциплинами основной образовательной программы.

Учебная дисциплина опирается на знания студентов, полученные ими в курсах:

- философии;

- социологии;

- зарубежный опыт социальной работы;

- истории и теории социальной работы.

Учебная дисциплина имеет свое продолжение и логическое завершение в курсе «История социальной работы», который конкретизирует мировой исторический опыт в социальной сфере общества.

Знания, полученные в учебном курсе, могут быть применены практически во всех последующих дисциплинах, а также при написании курсовых работ, научных статей.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владеть культурой мышления, способности обобщать и анализировать, принимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения в практической деятельности – ОК 1

- уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь – ОК 2

- стремиться к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства ОК-6;

- использовать основные положения и методы исторической науки при решении социальных и профессиональных задач – ОК 9

- быть способным учитывать специфику и современное сочетание глобального, национального и регионального в развитии социальной сферы и управления, культуры общественной, государственной и личной жизни ОК-17;

- владеть способностью понимать и использовать в профессиональной и общественной деятельности современное сочетание социально-исторического и повседневно-прагматического ОК-18;

- быть способным составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований – ПК 18

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные направления, проблемы, теории и методы истории;

основные этапы истории развития общества, его социальной культуры и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней, выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;

специфику социокультурного развития своей страны, региона проживания; движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества;

важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития.

Уметь:

соотносить общие исторические процессы и отдельные факты;

выявлять существенные черты исторических процессов, явлений, событий;

давать объективную оценку различным социальным явлениям и процессам, происходящим в обществе;

извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанные решения; осуществлять эффективный поиск информации критики источников.

Владеть:

историческими методами анализа социальных явлений и процессов; навыками анализа исторических источников.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Аудиторные занятия (всего), в том числе КСР	48 5	1
Лекции	24	1
Практические занятия		1
Семинарские занятия	24	1
Самостоятельная работа (всего)	60	1
Общая трудоемкость	часы	108	1
Зачетные единицы	3	1

Аннотация по дисциплине

«Русский язык и культура речи»

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Русский язык и культура речи» являются:

- формирование знаний в области культуры речи в ее письменной и устной разновидностях.

- повышение уровня практического владения современным русским литературным языком в разных сферах функционирования русского языка, в устной и письменной его разновидностях.

- овладение новыми знаниями и навыками в этой области и совершенствование имеющихся необходимо для более глубокого понимания основных характерных свойств русского языка как средства общения и передачи информации, а также для расширения общегуманитарного кругозора, опирающегося на владение богатым коммуникативным, познавательным, этическим и эстетическим потенциалом русского языка.