Аннотации учебных дисциплин (стр. 18 )

Дисциплина относится к ФТД профессионального цикла ООП.

Освоение дисциплины «Документационное обеспечение социальной работы» требует от студентов знаний по таким дисциплинам, как Русский язык и культура речи, Введение в профессию «Социальная работа», Правоведение, Информационные технологии в социальной работе, Компьютерное делопроизводство в социальной сфере, Социальный менеджмент, а также прохождения практики в объемах, предусмотренных программами по указанным курсам.

Дисциплина имеет свое продолжение при изучении таких дисциплин, как Организация работы органов пенсионного обеспечения и страхования, Управленческое консультирование, Связи с общественностью в предприятиях, организациях и учреждениях социальной работы, Управление персоналом, где рассматриваются различные виды управленческих документов, создаваемых в целях принятия управленческих решений.

Знания, полученные в учебном курсе, могут быть применены при написании курсовых работ, научных статей, выпускной квалификационной (дипломной) работы.

В результате изучения дисциплины студенты должны ориентироваться в нормативной правовой и методической базе делопроизводства, знать требования по оформлению реквизитов управленческих документов, владеть навыками составления документов организационно-распорядительной системы документации, уметь использовать технологии управления документацией в органах пенсионного обеспечения и социальной защиты населения.

Изучение дисциплины позволит студентам подойти к практике со знаниями и умениями работать с документами самостоятельно, различать виды и разновидности документов, использующихся в социальной работе, находить информацию, необходимую и достаточную для выполнения целей практики.

Помимо этого, изучение дисциплины «Документационное обеспечение социальной работы» открывает перспективы для успешного прохождения по конкурсу в органы государственного управления и местного самоуправления, а также в любые другие управленческие структуры.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

А) общекультурных:

- уметь логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

Б) профессиональных:

Б.1) социально-технологических:

- быть готовым к посреднической, социально-профилактической, консультационной и социально-психологической деятельности по проблемам социализации, абилитации и реабилитации (ПК-3);

Б.2) организационно-управленческих:

- быть способным к организационно-управленческой работе в подразделениях социальных учреждений и служб (ПК-25);

- быть способным к работе с персоналом предприятий в учреждениях социальной сферы, к планированию и координации деятельности по решению актуальных задач социальной работы, медико-социальной помощи (ПК-27);

Б.3) социально-проектных:

- быть готовым к разработке инновационных социальных проектов в рамках мероприятий государственной и корпоративной социальной политики, обеспечения социального благополучия, медико-социальной помощи (ПК-32);

- быть способным участвовать в пилотных проектах по созданию инновационных площадок учреждений в сфере психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы (ПК-33);

- быть готовым разрабатывать комплексные и индивидуальные социальные проекты для привлечения дополнительных финансовых средств (фандрайзинг) (ПК-34).

Соответствие результатов освоение дисциплины выделенным компетенциям представлено в таблице 2.

Таблица 2 - Соответствие результатов и компетенций

Дисциплина	Учебные циклы и разделы	Проектируемые результаты освоения циклов и разделов	Код компетенций
Документа-ционное обеспечение социальной работы	ФТД	Знает: - общие законы мышления, правовую базу документационной деятельности, стандартов по оформлению организационно-распорядительной документации, - правила по организации работы с документами; основы кадровой документации, документации Пенсионного фонда РФ, основы защиты конфиденциальности информации от несанкционированного доступа к ней посторонних лиц; Умеет: - составлять нормативные и организационно-распорядительные документы; - грамотно использовать в своей деятельности профессиональную лексику; - вести документационное обеспечение по письменным и устным обращениям граждан; Владеет: - способностью в письменной речи правильно оформить результаты управленческой деятельности; - навыками создания управленческих документов и управления документацией в органах социальной защиты населения и пенсионного обеспечения в регионе; - компьютерными методами сбора, обработки, редактирования информации, применяемой в сфере профессиональной деятельности; - информационными технологиями документационного обеспечения управленческой деятельности.	ОК-2, ПК-3, ПК-25, ПК-27, ПК-32, ПК-33, ПК-34.

4 Объем дисциплины и виды учебной работы

Виды учебной работы	Всего часов	Семестры
Аудиторные занятия (всего)	36	3
в том числе КСР	3	3
Лекции	18	3
Практические занятия	10	3
Семинары	8	3
Самостоятельная работа (всего)	36	3
Общая трудоемкость	часы	72
зачетные единицы	2

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Анализ данных в социальных науках»

1. Цели освоения дисциплины

Основными целями курса «Анализ данных в социальных науках» является:

- подготовить квалифицированного специалиста, владеющего основными методами необходимого для успешной исследовательской и аналитической работы в современных областях социологического, социально-политического, социально-экономического, управленческого анализа;

- научить студентов работать с базами данных и анализировать результаты социологических исследований;

- помочь овладеть спецификой методов анализа данных в социальных науках, применяемых для социологических и маркетинговых количественных исследований.

В результате изучения курса перед студентами ставятся задачи:

- дать студентам целостное представление об основных методах, принципах и подходах анализа данных в социальных науках;

- раскрыть возможности технических и программных средств вычислительной техники и выработать устойчивые навыки аналитической работы с база данных;

- качественно повысить уровень конкурентоспособности выпускников за счет углубленной подготовки в сфере использования современных технологий анализа данных.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «Анализ данных в социальных науках» является дисциплиной по выбору в вариативной части математического и естественнонаучного цикла дисциплин профессиональной подготовки бакалавра ФГОС ВПО направления подготовки 040400 «Социальная работа» профиль «Пенсионное обеспечение» очной и заочной форм обучения.

Место курса «Анализ данных в социальных науках» определяется тем, что его освоение является условием подготовки конкурентоспособного специалиста по направлению «Социальная работа».

Связи с дисциплинами основной образовательной программы, предшествующими данной дисциплины.

Для освоения дисциплины обучающиеся используются знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла «Философия», «Психология»; базовой части математического и естественнонаучного цикла «Математика»; дисциплин базовой части профессионального цикла «Методы исследований в социальной работе».

Знания, полученные в учебном курсе, могут быть применены практически во всех последующих дисциплинах, а также при написании курсовых работ, научных статей, выпускной квалификационной (дипломной) работы.

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Анализ данных в социальных науках»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

быть готовым к систематическому использованию результатов научных исследований для обеспечения эффективности деятельности социальных работников, профессиональной поддержки благополучия различных слоев населения, обеспечения их физического, психического и социального здоровья (ПК-17);

быть способным составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований (ПК-18);

быть готовым представлять результаты исследования в формах отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений (ПК-19);

быть способным к участию в работе научных коллективов, проводящих исследования по различным направлениям обеспечения социального благополучия (ПК-21);

быть способным участвовать в пилотных проектах по созданию инновационных площадок учреждений в сфере психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы (ПК-33).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: структуру научной проблематики анализа данных, понимать суть каждой из основных математических моделей и каждого из основных методов анализа данных в социальных науках, понимать общность их основ, их взаимосвязи и их различия, методологию и методические приемы адаптации математических моделей и методов анализа данных при их использовании в анализе проблем социального содержания;

Уметь: использовать основные модели и методы анализа данных, уметь соотносить модели и методы анализа данных с моделями и методами математической статистики;