Аннотации учебных дисциплин (стр. 6 )

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Введение в профессию социальная работа»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- стремиться к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-6);

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

- быть готовым к предупреждению и профилактике личной профессиональной деформации, профессиональной усталости, профессионального "выгорания" (ПК-8);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- специфику социальной работы как вида профессиональной деятельности;

- профессиональные риски в социальной работе;

- основы социальной работы для ее последующего изучения как научной теории, общественного феномена, социальной деятельности и учебной дисциплины;

- причины и условия возникновения и развития профессиональной практической социальной работы в России и за рубежом;

- формы, направления и виды профессиональной деятельности социального работника; критерии классификации социальных служб в России

Уметь:

- определять место и роль профессии в социальной сфере, видеть ее взаимосвязь с другими профессиями социальной направленности;

- правильно реагировать на стрессовые ситуации и противостоять профессиональному «выгоранию»;

- устанавливать взаимосвязи между компонентами системы социальной работы;

- определять особенности развития профессиональной практической социальной работы в России;

- определять содержание профессиональной деятельности в различных сферах жизнедеятельности общества и с различными категориями граждан; давать характеристику месту и роли в ней различных учреждений и организаций

Владеть:

- высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

- информацией о способах предупреждения профессиональных заболеваний и профессионального «выгорания», понятийным аппаратом современной социальной работы;

- владеть навыками анализа и сопоставления фактов;

- профессиональной терминологией, представлением о системе социальных служб в России

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Аудиторные занятия (всего), в том числе КСР	72 4	1
Лекции	36	1
Практические занятия	36	1
Семинарские занятия		1
Самостоятельная работа (всего)	72	1
Общая трудоемкость	часы	144	1
Зачетные единицы	4	1

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Информационные технологии в социальной работе»

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Информационные технологии в социальной работе» являются:

формирование компетенций и формирование навыков применения информационных технологий для организации работы с различными группами населения, используя современные программные и аппаратные средства;

расширение знаний будущего специалиста в области информатизации различных сфер деятельности человека, организации, государства;

формирование представления о значении создания современной инфраструктуры и использования информационных ресурсов в повышении эффективности профессиональной деятельности;

научить методологии овладения навыками работы в различных программно-технологических, интегрированных средах, включая локальные и интерконтинентальные сети, для профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «Информационные технологии в социальной работе» является составляющей вариативной части математического и естественнонаучного цикла основной образовательной программы ФГОС ВПО по направлению подготовки «040400 Социальная работа» профиль «Пенсионное обеспечение» очной и заочной форм обучения.

Связи с дисциплинами основной образовательной программы, предшествующими данной дисциплины.

Учебная дисциплина опирается на знания студентов, полученные ими в курсах:

- философии;

- социологии;

- психологии и психодиагностики;

- теории социальной работы.

Учебная дисциплина «Информационные технологии в социальной работе» опирается на знание дисциплин «Математика», «Информатика».

Данная дисциплина является базисом для изучения дисциплин «Социальная информатика», «Социология», в которых умения и навыки использования информационных технологий получают более конкретизированный характер и практическое использование в практике социальной работы.

Знания, полученные в учебном курсе, могут быть применены практически во всех последующих дисциплинах, а также при написании курсовых работ, научных статей, выпускной квалификационной (дипломной) работы. После изучения курса у студентов должны быть сформированы основные практические навыки, позволяющие выбрать средства и приемы использования информационных технологий для решения профессиональных задач.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Информационные технологии в социальной работе»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  стремиться к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-6);

-  понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

-  владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

-  быть способным работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

-  быть готовым к разработке и реализации социальных технологий, учитывающих особенности современного сочетания глобального, национального и регионального, специфику социокультурного развития общества (ПК-1).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: основные характеристики процессов сбора, передачи, поиска, обработки и накопления информации в профессиональной деятельности; принципы построения и работы глобальных компьютерных сетей в социальной сфере; перечень компьютерных средств подготовки и оформления результатов исследований в формах отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений по социальный тематике; направления развития современных компьютерных технологий для осуществления прогнозирования, проектирования, моделирования и экспертной оценки социальных процессов;

уметь: использовать базы данных по социальной работе; применять компьютерные средства подготовки и оформления результатов исследований в формах отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений по социальный тематике;

владеть: компьютером как средством управления информацией по социальной работе, а также основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки социальной информации; навыками работы в локальной и глобальной сетях профессионального информационно-предметного пространства.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Аудиторные занятия (всего), в том числе КСР	32, 3	2
Лекции	0	2
Практические занятия	32	2
Семинарские занятия		2
Самостоятельная работа (всего)	40	2
Общая трудоемкость	часы	72	2
Зачетные единицы	2	2

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Информационные технологии пенсионного обеспечения и страхования»

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Информационные технологии пенсионного обеспечения и страхования» являются:

формирование компетенций и формирование навыков применения информационных технологий для организации работы с различными группами населения, используя современные программные и аппаратные средства;

расширение знаний будущего специалиста в области информатизации различных сфер деятельности человека, организации, государства;

формирование представления о значении создания современной инфраструктуры и использования информационных ресурсов в повышении эффективности профессиональной деятельности;

научить методологии овладения навыками работы в различных программно-технологических, интегрированных средах, включая локальные и интерконтинентальные сети, для профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «Информационные технологии пенсионного обеспечения и страхования» является дисциплиной профиля составляющей вариативной части профессионального цикла основной образовательной программы ФГОС ВПО по направлению подготовки «040400 Социальная работа» профиль «Пенсионное обеспечение» очной и заочной форм обучения.

Связи с дисциплинами основной образовательной программы, предшествующими данной дисциплины.

Учебная дисциплина опирается на знания студентов, полученные ими в курсах:

- философии;

- социологии;

- психологии и психодиагностики;

- теории социальной работы.

Учебная дисциплина «Информационные технологии в социальной работе» опирается на знание дисциплин «Математика», «Информатика».

Данная дисциплина является базисом для изучения дисциплин «Социальная информатика», «Социология», в которых умения и навыки использования информационных технологий получают более конкретизированный характер и практическое использование в практике социальной работы.