Аннотации учебных дисциплин (стр. 31 )

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Аудиторные занятия (всего), в том числе КСР	36	1
Лекции	18	1
Практические занятия		1
Семинарские занятия	18	1
Самостоятельная работа (всего)	72	1
Общая трудоемкость	часы	108	1
Зачетные единицы	3	1

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Связи с общественностью в предприятиях, организациях и учреждениях социальной работы»

1.  Цели и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Связи с общественностью в предприятиях, организациях и учреждениях социальной работы» является обучение студентов теоретическим знаниям в области связей с общественностью и их практическим применением в предприятиях, организациях и учреждениях социальной работы.

Задачи освоения дисциплины:

- представить основные понятия и подходы к изучению связей с общественностью;

- ознакомить студентов с актуальными проблемами связей с общественностью в предприятиях, организациях и учреждениях социальной работы;

- акцентировать внимание студентов на разделах дисциплины, связанных с профилем их будущей профессии;

- сформировать у студентов навыки практического применения специальных ПР-технологий в практике социальной работы.

2.  Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «Связи с общественностью в предприятиях, организациях и учреждениях социальной работы» является составляющей цикла специальных дисциплин профессиональной подготовки специалиста ФГОС ВПО направления подготовки 040400 «Социальная работа» профиль «Пенсионное обеспечение» очной и заочной форм обучения.

Связи с дисциплинами основной образовательной программы, предшествующими данной дисциплины.

Учебная дисциплина опирается на знания студентов, полученными ими в курсах:

- философии;

- социологии;

- психологии;

- социального программирования;

- теории социальной работы;

- теории и практики социальных коммуникаций;

- основах социальной политики;

- социального менеджмента.

Дисциплина «Связи с общественностью в предприятиях, организациях и учреждениях социальной работы» сопряжена с изучаемыми в дальнейшем дисциплинами «Конфликтология в социальной работе», «Управление в социальной работе», «Управление персоналом», «Социальная психология» раскрывающими основы социально-психологической и социально-экономической теории и практики воздействия на поведение и сознание различных групп общественности.

Знания, полученные в учебном курсе, могут быть применены практически во всех последующих дисциплинах, а также при написании курсовых работ, научных статей, выпускной квалификационной (дипломной) работы.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Связи с общественностью в предприятиях, организациях и учреждениях социальной работы»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

- быть готовым к управлению проведением деловых переговоров в области организации работы по социальному обслуживанию населения (ПК-28);

- быть способным разрабатывать предложения по повышению эффективности системы мотивации труда специалистов учреждений социальной защиты населения, анализировать и разрабатывать предложения по повышению эффективности системы контроля их деятельности (ПК-29);

- быть готовым к обеспечению высокой социальной культуры своего участия в социально-инженерной и социально-проектной деятельности учреждений, участвующих в решении проблем социальной защиты, благополучия населения (ПК-30);

- быть готовым к разработке инновационных социальных проектов в рамках мероприятий государственной и корпоративной социальной политики, обеспечения социального благополучия, медико-социальной помощи (ПК-32).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- сущность, содержание, основные подходы связей с общественностью в предприятиях, организациях и учреждениях социальной работы;

- теоретические основы, базовые установки и основные понятия, обеспечивающие понимание процессов связей с общественностью в предприятиях, организациях и учреждениях социальной работы;

- специфику ПР-деятельности, структуру и механизмы формирования коммуникативного пространства в предприятях, организациях и учреждениях социальной работы;

- составляющие ПР-кампании и условия ее осуществления для предприятий, организаций и учреждений социальной работы;

- современные ПР-технологии.

Уметь

- определять цели, задачи, эффективность ПР-деятельности в предприятиях, организациях и учреждениях социальной работы;

- характеризовать субъектов общественного мнения;

- выделять целевые аудитории предприятий, организаций и учреждений социальной работы;

- использовать методы убеждения и внушения в ПР-сфере;

- моделировать ПР-кампанию предприятий, организаций и учреждений социальной работы;

- освоить знания по самостоятельной организации и проведению различных ПР-акций, пресс-конференций, презентаций;

- создавать и позиционировать имидж предприятий, организаций и учреждений социальной работы;

- использовать инструменты ПР для формирования команды-лидера, благоприятного морального и эмоционального климата, корпоративной культуры предприятий, организаций и учреждений социальной работы;

- устанавливать контакты и отношения со СМИ, устанавливать партнёрские взаимовыгодные отношения с журналистами, организовывать пресс-события;

- анализировать стратегии и тактики проводимой ПР-кампании предприятий, организаций и учреждений социальной работы;

- действовать в кризисных ситуациях;

Владеть

- навыками организации ПР-кампании для предприятий, организаций и учреждений социальной работы;

- навыками составления ПР-документов;

- навыками презентации результатов ПР-деятельности.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Аудиторные занятия (всего), в том числе КСР	64	7
Лекции	32	7
Практические (семинарские) занятия	32	7
Самостоятельная работа (всего)	44	7
Общая трудоемкость	часы	144	7
Зачетные единицы	4	7

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Социальная геронтология»

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Социальная геронтология» являются:

- формирование у студентов целостное, системное представление о социальной группе пожилых и старых людей, составляющих значительную часть современного общества и имеющих свой специфический характер;

- раскрытие сущности старости и старения и обеспечение необходимости индивидуального подхода в осмыслении и организации социальной работы с населением старших возрастов;

- культивирование геронтофильных стереотипов в отношении пожилых и старых людей;

- формирование основ ценности социально – геронтологического мышления специалистов по социальной работе;

- сформировать у студентов навыки адекватного применения полученных во время обучения знаний в разработке тактических и стратегических программ по улучшению качества и образа жизни пожилых и старых людей.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «Социальная геронтология» является составляющей цикла дисциплин по выбору профессиональной подготовки специалиста ФГОС ВПО направления подготовки 040400 «Социальная работа» профиль «Пенсионное обеспечение» очной и заочной форм обучения.

Место курса в профессиональной подготовке выпускника определяется тем, что профессиональная социальная работа относится к тем видам деятельности, в которых социально-геронтологическая компетентность специалиста является особо значимым компонентом профессионализма и способствует формированию целостного профессионального мышления практического и научного работника в области социальной работы с людьми пожилого возраста.

«Социальная геронтология» опирается на знания студентов, полученные ими в курсах: философии, социологии, концепции современного естествознания, психологии.

Являясь их продолжением в плане теоретических подходов изучения психологии развития человека на последней стадии онтогенеза, «Социальная геронтология» обеспечивает интеграцию знаний профессионально значимых дисциплин: теории и технологии социальной работы, консультирования, психодиагностики, основ социальной медицины в плане изучения методов и технологий, направленных на решение практических задач повышения качества жизни пожилых людей.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Социальная геронтология»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владеть культурой мышления, способностью обобщать и анализировать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения в социологическом исследовании (ОК 1);

- уметь логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- быть способным находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовым нести за них ответственность (ОК-4);

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);