− сформировать навыки активного оперирования словарем лингвистических терминов, используемых в грамматике английского языка;
− сформировать умения варьировать выбор грамматических и синтаксических языковых средств, характерных для стиля научного общения по теоретической грамматике английского языка.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Профессиональный цикл. Вариативная часть.
Для освоения дисциплины «Теоретическая грамматика английского языка» студенты используют знания, умения и навыки, полученные и сформированные в процессе изучения таких предметов, как «Практический курс английского языка», «Языкознание», «Лексикология», «Практическая грамматика», «Теоретическая фонетика». Освоение дисциплины «Теоретическая грамматика английского языка» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла, дисциплин по выбору студента, прохождения педагогической практики, подготовки к итоговой аттестации.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):
¾ владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
¾ способностью использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);
¾ владением навыками восприятия, понимания, а также многоаспектного анализа устной и письменной речи на изучаемом иностранном языке (ПСК-8);
¾ способностью использовать языковые средства для достижения коммуникативных целей в конкретной ситуации устного и письменного общения на изучаемом иностранном языке (ПСК-9);
¾ владением системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных фонетических, лексических, грамматических, стилистических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого языка, его функциональных разновидностей (ПСК-11).
В результате изучения бакалавр должен
знать:
− теоретические основы грамматической системы современного английского языка, ее структуры, особенности взаимосвязи и функционирования единиц и средств этой системы;
− особенности значения, структуры, членения английского предложения;
− типы предложений в английском языке;
− показатели текстовых связей;
− основные единицы морфологии и синтаксиса современного английского языка;
− основные способы выражения семантической, коммуникативной и структурной преемственности между частями высказывания, сверхфразовыми единствами, предложениями;
− национально-культурную специфику морфологических основ словообразования и синтаксического оформления высказываний и предложений изучаемого языка
− основных подходов к разграничению частей речи в русской и зарубежной лингвистических школах;
уметь:
− проводить морфологический и синтаксический анализ фактического языкового материала,
− анализировать и сравнивать основные концепции изучения отдельных грамматических явлений ведущих зарубежных и отечественных исследователей;
− применять полученные теоретические знания в практической устной и письменной речи;
− выявлять грамматические показатели текстовых связей;
− пользоваться справочной литературой для получения информации о грамматическом явлении;
− обобщать языковые факты и делать выводы из наблюдений над ними;
− правильно интерпретировать сходства и различия грамматики русского и английского языков;
− демонстрировать знание основных положений и концепций курса теоретической грамматики английского языка при изучении последующих лингвистических курсов;
− раскрывать системный характер морфологии, словообразования и синтаксиса;
− раскрывать языковые особенности построения словосочетаний в английском языке;
− раскрывать и доказывать различия между частями речи и членами предложения;
− различать грамматическое и лексическое значение слов изучаемого языка;
владеть:
− основными понятиями данного теоретического курса;
− методами грамматического анализа, способами извлечения необходимой информации для характеристики грамматического явления;
− способностью использовать языковые средства для достижения коммуникативных целей с соблюдением грамматических норм;
− языковой и контекстуальной догадкой;
− способами определения знакомых и незнакомых грамматических форм слов;
− навыками исследования грамматического строя английского языка;
− способами грамматической организации текста на изучаемом языке;
− способами морфолого-синтаксического построения текста на английском языке;
− способами построения иноязычной речи в ее устной и письменной форме для научного общения на английском языке.
4. Общая трудоемкость дисциплины и её распределение
Количество зачетных единиц – 3; распределение по семестрам – 8 семестр; форма отчётности – экзамен.
5. Краткое содержание
Язык и грамматика: системный подход. Морфемная структура слова. Грамматические категории. Теория частей речи. Существительное. Глагол. Прилагательное и наречие. Синтаксис словосочетания. Синтаксис предложения. Номинативное строение предложения. Актуальное членение предложения. Коммуникативные типы предложений. Парадигматика предложения. Сложное предложение. Осложненное предложение. Синтаксис текста.
«Стилистика английского языка»
1. Цели освоения дисциплины
Цель: ознакомление студентов с основными положениями стилистики и развитие умений и навыков стилистического анализа текстов разных функциональных стилей.
Задачи:
− раскрыть лингвистические основы курса стилистики;
− познакомить студентов с понятием выразительных средств языка и стилистических приемов, функциональных стилей английского языка;
− раскрыть фонетические, лексические и синтаксические особенности выразительных средств и стилистических приемов;
− обучить студентов правилам использования теоретических знаний по стилистике в процессе стилистического анализа текстов, принадлежащих к различным функциональным стилям;
− сформировать научное представление о факторах и законах, управляющих функционированием языковых средств в различных сферах коммуникации английского языка;
− сформировать основы отбора языковых и стилистических средств для оптимальной реализации коммуникативных целеустановок.
− сформировать навыки осознанного соблюдения основных норм английского языка (орфоэпических, акцентологических, лексических, грамматических, стилистических);
− сформировать навыки активного оперирования словарем лингвистических терминов, используемых в стилистике английского языка;
− сформировать уровень теоретического и практического владения коммуникативным потенциалом английского языка.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Профессиональный цикл. Вариативная часть.
Для освоения дисциплины «Стилистика английского языка» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин: «Практический курс английского языка», «Языкознание», «Лексикология». Освоение дисциплины «Стилистика английского языка» является необходимой основой для последующего изучения дисциплины вариативной части профессионального цикла, дисциплин по выбору студента, прохождения педагогической практики, подготовки к итоговой аттестации.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):
¾ владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
¾ способностью использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);
¾ владением навыками восприятия, понимания, а также многоаспектного анализа устной и письменной речи на изучаемом иностранном языке (ПСК-8);
¾ способностью использовать языковые средства для достижения коммуникативных целей в конкретной ситуации устного и письменного общения на изучаемом иностранном языке (ПСК-9);
¾ владением системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных фонетических, лексических, грамматических, стилистических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого языка, его функциональных разновидностей (ПСК-11).
В результате изучения бакалавр должен
знать:
− основные понятия отечественной и зарубежной стилистики;
− теоретические основы стилистики английского языка;
− особенности функционирования языковых единиц;
− принципы отбора, сочетания и употребления языковых средств в различных сферах коммуникации;
− выразительные возможности языковых единиц разных уровней (фонетического, морфологического, синтаксического, лексического);
− типы и средства связи предложений в тексте в стилистическом аспекте;
− основные виды стилистического анализа текста английского языка;
уметь:
− использовать термины и понятия дисциплины;
− определять различные функциональные стили и подстили, выразительные средства и стилистические приемы;
− анализировать тексты различных функциональных стилей и различной стилистической направленности;
− анализировать языковой материал в связном тексте, в т. ч. в сопоставительном плане, с точки зрения языковых норм, узуса, стиля;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 |
