Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 10 )

по русскому языку

Предмет ________________________________________________________

Фамилия, имя учащегося____________________________________________

Контролируемые умения

К о н т р о л ь н а я л е н т а

Этапы проведения

Речевые умения

·  составление предложений из слов на заданную тему

·  составление небольшого текста (4 – 5 предложений) на заданную тему, по картинке и запись его под руководством учителя

·  правильное списывание слов, предложений, текста; ·  проверка написанного в сравнении с образцом

Учебно-языковые умения

·  выполнение звукобуквенного анализа слов

·  умение находить корень в однокоренных словах;

·  умение подбирать однокоренные слова

·  умение ставить вопросы в предложении к словам, отвечающим на вопросы: КТО? ЧТО? КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ?

Правописание

·  большая буква в начале предложения

·  знаки препинания в конце предложения

·  пропуск, замена, искажение букв в словах (отсутствует)

·  большая буква в именах собственных

·  умение писать предлоги со словами

·  перенос слов

·  правописание ЖИ-ШИ

·  правописание ЧА-ЩА

·  правописание ЧУ-ЩУ

·  правописание ЧК-ЧН

·  мягкий знак в конце и в середине слова

·  безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением

·  безударные гласные в корне слова, не проверяемые ударением

·  разделительные Ь и Ъ

Лист индивидуальных достижений ученика 1 класса

по математике

Предмет ________________________________________________________

Фамилия, имя учащегося_____________________________________________

Контролируемые умения

К о н т р о л ь н а я л е н т а

Этапы проведения

Сравнение предметов по цвету, форме, размеру

Умение продолжать заданную закономерность

Умение выделять части и целое

Последовательность чисел от 1 до 20

Умение сравнивать натуральные числа

Умение складывать однозначные числа без перехода через 10

Умение вычитать однозначные числа без перехода через 10

Умение складывать однозначные числа с переходом через 10

Умение вычитать однозначные числа с переходом через 10

Умение складывать и вычитать натуральные числа с 0

Умение решать простые текстовые задачи

Умение распознавать простейшие геометрические фигуры: треугольник, прямоугольник, квадрат

Умение измерять длину отрезка с помощью линейки

Умение практически измерять величины: длина, масса, объем

Лист индивидуальных достижений ученика 2 класса