Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в режиме дня по образовательной области «Здоровье» (стр. 4 )

Тема: «Осень. Природные явления» (Октябрь)

Неделя 1

Виды непосредственно образовательной деятельности	Праздники, события	Интеграции образовательных областей	Задачи	Организованная образовательная деятельность (виды детской деятельности)
от 2 до 3 лет	от 3 до 4 лет
Занятие 13		«Безопасность» «Социализация» «Труд» «Коммуникация» «Чтение художественной литературы» «Художественное творчество» «Музыка»	Учить детей лазать по гимнастической стенке, развивать чувство равновесия, совершенствовать бег в определенном направлении, умение реагировать на сигнал.	Учить ходить и бегать по кругу; развивать умение приземляться на полусогнутые ноги; развивать навык энергичного отталкивания мяча.	1 часть. Ходьба в колонне по одному; ходьба и бег по сигналу, с остановкой и выполнением заданий («Лягушки», «Цапля», «Заяц»). Ходьба и бег за воспитателем. Остановиться, повернуться к педагогу 2 часть. Общеразвивающие упражнения. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Лазание по гимнастической любым способом. 2. (3-4 года) Перепрыгивание через шнур, положенный на пол, с приземлением на согнутые ноги. 3. (3-4 года) Прокатывание мяча в прямом направлении. 4. Подвижная игра «Птички и птенчики» 3 часть. Игра малой подвижности «Угадай, кто кричит?»
Занятие 14	Учить детей ходить по ограниченной поверхности, ползать и катать мяч; упражнять в ходьбе, сохраняя равновесие; помогать преодолеть робость, способствовать развитию умений действовать по сигналу.	Учить ходить и бегать по кругу, развивать устойчивое положение при ходьбе и беге по уменьшенной площади опоры; развивать навык энергичного отталкивания мячей при прокатывании друг другу.	1 часть. Ходьба и бег по сигналу, с остановкой и выполнением заданий («Лягушки», «Цапля», «Заяц»). Ходьба и бег по кругу, по ориентирам. Остановиться в рассыпную. 2 часть. Общеразвивающие упражнения с флажками. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Ходьба по доске с последующим ползанием на четвереньках по полу до определенного места. 2. (3-4 года) Ходьба и бег по доске. 3. (2-3 года) Прокатывание мяча. 4. (3-4 года) Прокатывание мяча в прямом направлении двумя руками, энергично отталкивая, до ориентира. 5. Подвижная игра «Беги ко мне» 3 часть. Дыхательная гимнастика часики.
Занятие 15	Учить детей ходить по ограниченной поверхности, и катать мяч.	Развивать умение приземляться на полусогнутые ноги; развивать навык энергичного отталкивания мяча.	Подбор подвижных и малоподвижных игр.

Тема: «Осень. Животные» (Октябрь)

Неделя 2

Виды непосредственно образовательной деятельности	Праздники, события	Интеграции образовательных областей	Задачи	Организованная образовательная деятельность (виды детской деятельности)
от 2 до 3 лет	от 3 до 4 лет
Занятие 16	«День лешего» (17 октября) «День яблока» (21 октября)	«Безопасность» «Социализация» «Труд» «Коммуникация» «Чтение художественной литературы» «Художественное творчество» «Музыка»	Ознакомить детей с выполнением прыжка вперед на двух ногах; учить бросать в горизонтальную цель; совершенствовать умение реагировать на сигнал.	Учить ходить и бегать по кругу; развивать умение ползания на четвереньках; развивать навык энергичного отталкивания мячей при прокатывании друг другу.	1 часть. Ходьба и бег в колонне по одному по кругу, по ориентирам. Ходьба и бег за воспитателем. Взять мешочки с песком и встать в разных местах комнаты, повернувшись к воспитателю. 2 часть. Общеразвивающие упражнения с мешочками. Основные виды движений. 1 (2-3 года) Бросание мешочков в горизонтальную цель - обруч на расстоянии 80 см правой и левой рукой. 2. (3-4 года) Прокатывание мячей друг другу. 3. (2-3 года) Прыгать через веревку на двух ногах. 4. (3-4 года) Ползание на четвереньках прямо. 5. Подвижная игра «Поймай комара» 3 часть. Игра малой подвижности «Найди мяч»
Занятие 17	Учить детей ходьбе по гимнастической скамейке; бросанию из-за головы двумя руками; упражнять в ползании на четвереньках; развивать чувство равновесия; совершенствовать умение передвигаться в определенном направлении.	Учить ходить и бегать по кругу; развивать навык энергичного отталкивания мячей при прокатывании друг другу; учить ползанию между предметами.	1 часть. Ходьба по одному. Ходьба и бег за воспитателем. Остановиться в разных местах комнаты. 2 часть. Общеразвивающие упражнения с кубиками. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Ползание на четвереньках между линиями. 2. (3-4 года) Прокатывание мячей друг другу. 3. (2-3 года) Ходьба по гимнастической скамейке. 4. (3-4 года) Ползание на четвереньках «змейкой» между предметами. 5. (2-3 года) Бросание мяча на дальность из-за головы. 3 часть. Подвижная игра «Догони мяч»
Занятие 18	Ознакомить детей с выполнением прыжка вперед на двух ногах; учить бросать в горизонтальную цель; бросанию из-за головы двумя руками.	Развивать навык энергичного отталкивания мячей при прокатывании друг другу.	Подбор подвижных и малоподвижных игр.

Тема: «Осень. Птицы» (Октябрь)

Неделя 3

Виды непосредственно образовательной деятельности	Праздники, события	Интеграции образовательных областей	Задачи	Организованная образовательная деятельность (виды детской деятельности)
от 2 до 3 лет	от 3 до 4 лет
Занятие 19	«Праздник белых журавлей» (22 октября)	«Безопасность» «Социализация» «Труд» «Коммуникация» «Чтение художественной литературы» «Художественное творчество» «Музыка»	Учить детей прыгать в длину с места; закреплять метание на дальность из-за головы; способствовать развитию чувств равновесия и координации движений.	Учить ходить и бегать по кругу; развивать умение ползания на четвереньках под шнур; развивать ходьбу и бег между линиями.	1 часть. Ходьба в колонне по одному. Ходьба и бег за воспитателем. 2 часть. Общеразвивающие упражнения с мячом. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Бросание мяча двумя руками на дальность из-за головы. 2. (3-4 года) Ползание на четвереньках под шнур. 3. (2-3 года) Прыжки в длину с места через веревку. 4. (3-4 года) Ходьба и бег между двумя параллельными линиями (ширина 20 см) 5. Подвижная игра «Воробушки и кот» 3 часть. Подвижная игра «Найди мяч»
Занятие 20	Учить детей ходить парами в определенном направлении; бросать мяч на дальность от груди; упражнять в катании мяча; приучать внимательно слушать и ждать сигнала для начала движения.	Учить ходить и бегать по кругу; развивать умение ползания на четвереньках под шнур; развивать ходьбу и бег между линиями.	1 часть. Ходьба в колонне по одному, по сигналу встают дети парами. Ходьба и бег в разном темпе. 2 часть. Общеразвивающие упражнения с погремушкой. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Бросание мяча на дальность от груди. 2. (3-4 года) Ползание на четвереньках под шнур. 3. (2-3 года) Прокатывание мяча. 4. (3-4 года) Ходьба и бег между двумя параллельными линиями. 5. Подвижная игра «Птица и птенчики» 3 часть. Дыхательная гимнастика «Дудочка»
Занятие 21	Учить детей прыгать в длину с места; закреплять метание на дальность из-за головы; бросать мяч на дальность от груди; упражнять в катании мяча.	Развивать ходьбу и бег между линиями.	Подбор подвижных и малоподвижных игр.

Тема: «Осень. Растительный мир» (Октябрь)

Неделя 4

Виды непосредственно образовательной деятельности	Праздники, события	Интеграции образовательных областей	Задачи	Организованная образовательная деятельность (виды детской деятельности)
от 2 до 3 лет	от 3 до 4 лет
Занятие 22	«День вегетарианства» (1 октября) «День сельди» (2 октября) «Всемирный день животных» (4 октября) «День охраны и мест обитания» (6 октября)	«Безопасность» «Социализация» «Труд» «Коммуникация» «Чтение художественной литературы» «Художественное творчество» «Музыка»	Учить детей ходьбе по наклонной доске; упражнять в метании на дальность от груди; приучать детей согласовывать движения с движениями других детей; действовать по сигналу.	Учить ходить и бегать по кругу; учить детей ходьбе по наклонной доске; учить детей прыжкам на двух ногах с продвижением вперед.	1 часть. Ходьба в колонне по одному, по сигналу на носочках. Ходьба и бег с ленточкой в руке. 2 часть. Общеразвивающие упражнения с ленточкой. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Бросание мяча на дальность от груди. 2. (3-4 года) Ходьба по наклонной доске вверх и вниз. 3. (2-3 года) Ходьба по наклонной доске вверх и вниз. 4. (3-4 года) Прыжки на двух ногах с продвижением вперед. 5. Подвижная игра «Серый волк» 3 часть. Ходьба обыкновенным шагом и на носках - «идти тихо, как мышки»
Занятие 23	Учить детей бросать и ловить мяч, упражнять в ходьбе по наклонной доске; развивать чувство равновесия, глазомер, воспитывать выдержку.	Учить ходить и бегать по кругу; учить детей прыжкам на двух ногах с продвижением вперед; развивать ходьбу и бег между двумя линиями.	1 часть. Ходьба в колонне по одному, по сигналу на носочках. Ходьба и бег со сменой темпа. Обруч держать в обеих руках перед собой - «машины едут быстро и медленно» 2 часть. Общеразвивающие упражнения с обручем. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Бросание и ловля мяча. 2. (3-4 года) Ходьба и бег между двумя параллельными линиями. 3. (2-3 года) Ходьба по наклонной доске вверх и вниз. 4. (3-4 года) Прыжки на двух ногах с продвижением вперед до предмета. 5. Подвижная игра «Зайка беленький сидит» 3 часть. Спокойная ходьба парами за воспитателем.
Занятие 24 Досуг	«Большие деревья»

Тема: «Безопасность» (Ноябрь)

Неделя 1

Виды непосредственно образовательной деятельности	Праздники, события	Интеграции образовательных областей	Задачи	Организованная образовательная деятельность (виды детской деятельности)
от 2 до 3 лет	от 3 до 4 лет
Занятие 25	«Всемирный день мужчин» (5 ноября) «День матери в России» (27 ноября) «Всемирный день ребенка» (20 ноября)	«Безопасность» «Социализация» «Труд» «Коммуникация» «Чтение художественной литературы» «Художественное творчество» «Музыка»	Упражнять детей в прыжках в длину с места; бросании мешочков на дальность правой и левой рукой; в переступании через препятствия; закреплять умение реагировать на сигнал; воспитывать умение действовать по сигналу.	Закреплять навыки ходьбы и бега в колонне по одному с выполнением заданий по сигналу, в чередовании бега и ходьбы; упражнять в прыжках с продвижением вперед; в равновесии на уменьшенной площади опоры.	1 часть. Ходьба в колонне по одному, по сигналу выполнять задание («Бабочки», «Лягушки», «Зайчики») Ходьба за машиной, которую везет воспитатель. Бег и ходьба. 2 часть. Общеразвивающие упражнения с мешочком. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Метание на дальность правой и левой рукой. 2. (3-4 года) Ходьба по ребристой доске, положенной на пол. 3. (2-3 года) Прыжки в длину с места на двух ногах через веревку. 4. (3-4 года) Прыжки на двух ногах с продвижением вперед. 5. (2-4 года) Перешагивание через препятствия. 3 часть. Подвижная игра «Мыши и кот»
Занятие 26	Учить детей ходьбе по кругу взявшись за руки; упражнять в ползании на четвереньках; переступании через препятствия; катании мяча; учить ходить на носочках; приучать соблюдать определенное направление.	Закреплять навыки ходьбы и бега в колонне по одному с выполнением заданий по сигналу, в чередовании бега и ходьбы; упражнять в прыжках с продвижением вперед; в ползании.	1 часть. Ходьба в колонне по одному, по сигналу выполнять задание («Бабочки», «Лягушки», «Зайчики») Ходьба и бег за воспитателем. Остановиться, взяться за руки и сделать круг; ходьба по кругу взявшись за руки. 2 часть. Общеразвивающие упражнения с мячом. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Катание мячей друг другу. 2. (3-4 года) Ходьба по ребристой доске, положенной на пол. 3. (2-3 года) Перешагивание через препятствия. 4. (3-4 года) Прыжки на двух ногах с продвижением вперед до предмета. 5. (2-4 года) Ползание по дорожке, между двух длинных веревок. 6. Подвижная игра «Догоните меня» 3 часть. Спокойная игра «Кто тише»
Занятие 27	Упражнять детей в прыжках в длину с места; бросании мешочков на дальность правой и левой рукой; в переступании через препятствия; катании мяча.	Упражнять в прыжках с продвижением вперед; в равновесии на уменьшенной площади опоры.	Подбор подвижных и малоподвижных игр.

Тема: «Безопасность» (Ноябрь)

Неделя 2

Виды непосредственно образовательной деятельности	Праздники, события	Интеграции образовательных областей	Задачи	Организованная образовательная деятельность (виды детской деятельности)
от 2 до 3 лет	от 3 до 4 лет
Занятие 28		«Безопасность» «Социализация» «Труд» «Коммуникация» «Чтение художественной литературы» «Художественное творчество» «Музыка»	Учить детей ходить в разных направлениях, не наталкиваясь; упражнять в ходьбе по наклонной доске; бросании мяча на дальность правой и левой рукой; воспитывать умение сдерживать себя.	Закреплять навыки ходьбы и бега в колонне по одному, в чередовании бега и ходьбы; упражнять в прыжках из обруча в обруч; прокатывании, мяча.	1 часть. Ходьба и бег в колонне по одному. Ходьба и бег между стульями. По сигналу воспитателя дети садятся на стулья. 2 часть. Общеразвивающие упражнения на стуле. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Метание мяча на дальность правой и левой рукой. 2. (3-4 года) Прыжки на двух ногах из обруча в обруч. 3. (2-3 года) Ходьба по наклонной доске вверх и вниз. 4. (3-4 года) Прокатывание мячей в прямом направлении. 5. Подвижная игра «Воробушки и кот» 3 часть. Пальчиковая гимнастика «Ладушки»
Занятие 29	Развивать у детей умение организованно перемещаться в определенном направлении; учить подлезать под рейку; совершенствовать прыжки в длину с места на двух ногах; упражнять в ползании; развивать ловкость и координацию движений.	Закреплять навыки ходьбы и бега в колонне по одному, в чередовании бега и ходьбы; упражнять в прыжках из обруча в обруч; учить подлезать под рейку.	1 часть. Ходьба и бег в колонне по одному. Взять флажки и стать врассыпную, повернуться к воспитателю. 2 часть. Общеразвивающие упражнения с флажками. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Ползание на четвереньках до рейки (на высоте 40 см). 2. (3-4 года) Прыжки на двух ногах из обруча в обруч. 3. (2-4 года) Подлезание под рейку. 4. (2-4 года) Прыжки в длину с места через веревку. 5. Подвижная игра «Догони мяч» 3 часть. Игра «Кто тише»
Занятие 30	Упражнять в ходьбе по наклонной доске; бросании мяча на дальность правой и левой рукой; совершенствовать прыжки в длину с места на двух ногах.	Упражнять в прыжках из обруча в обруч; прокатывании мяча.	Подбор подвижных и малоподвижных игр.

Тема: «Моя семья» (Ноябрь)