Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в режиме дня по образовательной области «Здоровье» (стр. 7 )

Неделя 3

Виды непосредственно образовательной деятельности	Праздники, события	Интеграции образовательных областей	Задачи	Организованная образовательная деятельность (виды детской деятельности)
от 2 до 3 лет	от 3 до 4 лет
Занятие 31	«День проявления доброты» (17 февраля) «Начало масленичной недели» (20 февраля) «День защитника отечества» (23 февраля)	«Безопасность» «Социализация» «Труд» «Коммуникация» «Чтение художественной литературы» «Художественное творчество» «Музыка»	Упражнять детей в ползании по гимнастической скамейке; учить подпрыгивать; способствовать развитию координации движений; развивать умение быстро реагировать на сигнал, дружно играть.	Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий по сигналу; упражнять в ходьбе с перешагиванием через предметы; учить перебрасывать мячи через шнур; упражнять в подлезании под шнур.	1 часть. Ходьба и бег в колонне по одному. Бег врассыпную. Ходьба, ритмично гремя погремушкой. 2 часть. Общеразвивающие упражнения с погремушкой. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке. 2. (3-4 года) Перебрасывание мяча через шнур двумя руками. 3. (2-3 года) Подпрыгнуть вверх и коснуться рукой шара. 4. (3-4 года) Подлезание под шнур, держа мяч двумя руками. 5. (2-4 года) Ходьба переступая кубики. 3 часть. Подвижная игра «Сбей свою кеглю»
Занятие 32	Упражнять детей в катании мяча; ползании на четвереньках; способствовать развитию глазомера и координации движений.	Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий по сигналу; в ползании на четвереньках; развивать равновесие.	1 часть. Ходьба и бег в колонне по одному. Бег врассыпную. Ходьба и бег с кубиками в руках. 2 часть. Общеразвивающие упражнения с кубиками. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Ползание на четвереньках и подлезание под рейку. 2. (3-4 года) Подлезание на четвереньках, как «жучки» 3. (2-3 года) Катание мяча друг другу. 4. (3-4 года) Ходьба по доске, положенной на пол, руки на поясе. 5. Подвижная игра «Догоните меня» 3 часть. Игра малой подвижности «Угадай, кто кричит?»
Занятие 33	Учить подпрыгивать; развивать умение быстро реагировать на сигнал.	Упражнять в ходьбе с перешагиванием через предметы; учить перебрасывать мячи через шнур; развивать равновесие.	Подбор подвижных и малоподвижных игр.

Тема: «Физкультура и спорт» (Февраль)

Неделя 4

Виды непосредственно образовательной деятельности	Праздники, события	Интеграции образовательных областей	Задачи	Организованная образовательная деятельность (виды детской деятельности)
от 2 до 3 лет	от 3 до 4 лет
Занятие 34	«День проявления доброты» (17 февраля) «Начало масленичной недели» (20 февраля) «День защитника отечества» (23 февраля)	«Безопасность» «Социализация» «Труд» «Коммуникация» «Чтение художественной литературы» «Художественное творчество» «Музыка»	Учить детей ползать по гимнастической скамейке и спрыгивать с нее; упражнять в катание мяча в цель; способствовать воспитанию выдержки, смелости; развитию чувства равновесия и глазомера.	Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий по сигналу; упражнять в ходьбе между предметами; в ползание под дугу.	1 часть. Ходьба и бег в колонне по одному. Ходьба и бег по кругу на носках. 2 часть. Общеразвивающие упражнения с мячом. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке, в конце выпрямиться и спрыгнуть на коврик. 2. (3-4 года) Ходьба между кубиками руки на поясе. 3. (2-3 года) Катание мяча под дугу. 4. (3-4 года) Ползание на четвереньках под дугу. 5. Подвижная игра «Мыши и кладовой» 3 часть. Дыхательная гимнастика «Веселый мячик»
Занятие 35	Упражнять детей в ходьбе по гимнастической скамейке и прыжках в длину с места на двух ногах; развивать умение быстро реагировать на сигнал; способствовать развитию равновесия и координации движений.	Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий по сигналу; учить приземляться мягко после прыжков; упражнять в прыжках с продвижением вперед; упражнять в ходьбе с перешагиванием через предметы.	1 часть. Ходьба и бег в колонне по одному. Ходьба и бег по кругу на носках. Ходьба и бег (35 с.) 2 часть. Общеразвивающие упражнения с лентой. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Ходьба по гимнастической скамейке, руки в стороны. 2. (3-4 года) Ходьба с перешагиванием через предметы. 3. (2-3 года) Прыжки в длину с места. 4. (3-4 года) Прыжки на двух ногах через шнуры с продвижением вперед. 5. Подвижная игра «Поезд» 3 часть. Игра «Кто тише»
Занятие 36 Досуг	Спортивный досуг, посвященный 23 февраля

Тема: «Международный женский день» (Март)

Неделя 1

Виды непосредственно образовательной деятельности	Праздники, события	Интеграции образовательных областей	Задачи	Организованная образовательная деятельность (виды детской деятельности)
от 2 до 3 лет	от 3 до 4 лет
Занятие 1	«Международный женский день» (8 марта)	«Безопасность» «Социализация» «Труд» «Коммуникация» «Чтение художественной литературы» «Художественное творчество» «Музыка»	Учить детей метанию на дальность двумя руками из-за головы и катании мяча в воротца; приучать сохранять направление при метании и катании мячей.	Упражнять в ходьбе и беге по кругу; прыжкам с продвижением вперед; в ходьбе через препятствия.	1 часть. Построение в шеренгу, колонну по одному. Ходьба и бег по кругу. 2 часть. Общеразвивающие упражнения с мячом. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Бросание мяча на дальность из-за головы. 2. (3-4 года) Ходьба с перешагиванием через рейки лестницы, положенной на пол. 3. (2-3 года) Катание мяча в воротца на расстояние 1 м. 4. (3-4 года) Прыжки на двух ногах через палки с продвижением вперед. 5. Подвижная игра «Береги предмет» 3 часть. Игра малой подвижности «Найди куклу»
Занятие 2	Упражнять детей в ходьбе по гимнастической скамейке, учить спрыгивать с нее; закреплять умение бросать на дальность из-за головы; упражнять в ходьбе и беге между предметами.	Упражнять в ходьбе и беге по кругу; учить прыжкам в длину с места; в ходьбе через препятствия.	1 часть. Построение в шеренгу, колонну по одному. Ходьба и бег по кругу. Ходьба и бег между обручами. 2 часть. Общеразвивающие упражнения с обручем. Основные виды движений. 1. (2-3 года) ходьба по гимнастической скамейке, в конце скамейки спрыгнуть. 2. (3-4 года) Ходьба с перешагиванием через рейки лестницы, положенной на пол. 3. (2-3 года) Бросание мяча на дальность из-за головы. 4. (3-4 года) Прыжки в длину. 5. Подвижная игра «Кошка и мышки» 3 часть. Пальчиковая гимнастика «Оладушки»
Занятие 3	Учить детей метанию на дальность двумя руками из-за головы и катании мяча в воротца; приучать сохранять направление при метании и катании мячей; упражнять в ходьбе и беге между предметами.	Учить прыжкам в длину с места; упражнять в ходьбе через препятствия; упражнять прыжкам с продвижением вперед	Подбор подвижных и малоподвижных игр.

Тема: «Транспорт» (Марта)

Неделя 2

Виды непосредственно образовательной деятельности	Праздники, события	Интеграции образовательных областей	Задачи	Организованная образовательная деятельность (виды детской деятельности)
от 2 до 3 лет	от 3 до 4 лет
Занятие 4	«Международный женский день» (8 марта)	«Безопасность» «Социализация» «Труд» «Коммуникация» «Чтение художественной литературы» «Художественное творчество» «Музыка»	Учить детей ходьбе по наклонной доске; в метании на дальность правой и левой рукой; способствовать развитию ловкости; преодолению робости; учить дружно играть.	Упражнять в ходьбе парами; беге врассыпную; разучить бросание мяча о землю и ловлю его двумя руками; упражнять в ползании по гимнастической скамейке.	1 часть. Построение в шеренгу, колонну по одному. Ходьба парами, бег врассыпную. Ходьба и бег в колонне по одному. 2 часть. Общеразвивающие упражнения с мешочком. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Бросание мешочков на дальность правой и левой рукой. 2. (3-4 года) Бросание мяча о землю и ловля его руками. 3. (2-3 года) Ходьба по наклонной доске вверх и вниз. 4. (3-4 года) Ползание по гимнастической скамейке до игрушки. 5. Подвижная игра «Пузырь» 3 часть. Ходьба в колонне по одному с остановкой на сигнал.
Занятие 5	Упражнять детей в ходьбе по гимнастической скамейке; ползании на четвереньках и подлезании под веревку; учить становиться в круг, взявшись за руки; способствовать развитию чувства равновесия и координации движений; помогать преодолевать робость; действовать самостоятельно, уверенно.	Упражнять в ходьбе парами; беге врассыпную; в ходьбе и беге по кругу; разучить бросание мяча о землю и ловлю его двумя руками; упражнять в ползании по гимнастической скамейке.	1 часть. Построение в шеренгу, колонну по одному. Ходьба парами, бег врассыпную. Ходьба, по кругу взявшись за руки. Ходьба и бег «Змейкой» между стульями. 2 часть. Общеразвивающие упражнения на стуле. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Ходьба по гимнастической скамейке. 2. (3-4 года) Бросание мяча о землю и ловля его двумя руками. 3. (2-3 года) Ползание на четвереньках до рейки; подлезание под нее. 4. (3-4 года) Ползание по гимнастической скамейке с опорой на ноги и ладони. 5. Подвижная игра «Кто где кричит?» 3 часть. Ходьба. Ритмично хлопать в ладоши.
Занятие 6	Учить в метании на дальность правой и левой рукой; упражнять детей в ходьбе по доске.	Упражнять в ходьбе парами; беге врассыпную; разучить бросание мяча о землю и ловлю его двумя руками.	Подбор подвижных и малоподвижных игр.

Тема: «Транспорт» (Март)

Неделя 3

Виды непосредственно образовательной деятельности	Праздники, события	Интеграции образовательных областей	Задачи	Организованная образовательная деятельность (виды детской деятельности)
от 2 до 3 лет	от 3 до 4 лет
Занятие 7	«Начало весны» (1 марта) «День весеннего равноденствия» (20 марта) «Всемирный день Земли» (21 марта) «Всемирный день воды» (22 марта) «День пробуждения медведя» (24 марта)	«Безопасность» «Социализация» «Труд» «Коммуникация» «Чтение художественной литературы» «Художественное творчество» «Музыка»	Упражнять детей в метании на дальность одной рукой; повторить прыжки в длину с места; развивать координацию движений; воспитывать внимание и умение сдерживать себя.	Упражнять в беге врассыпную; в ходьбе и беге по кругу; учить правильному хвату за рейки при лазании; упражнять в ходьбе через препятствия; упражнять в метании на дальность.	1 часть. Построение в шеренгу, колонну по одному. Ходьба и бег по кругу (вправо и влево). Ходьба по кругу взявшись за руки. Бег врассыпную. 2 часть. Общеразвивающие упражнения с флажком. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Прыжки в длину с места на двух ногах. 2. (3-4 года) Лазание по наклонной лестнице. 3. (2-3 года) Ходьба по шнуру положенному на пол. 4. (3-4 года) Ходьба с перешагиванием через шнур. 5. (2-4 года) Метание на дальность правой и левой рукой. 3 часть. Подвижная игра «Поезд»
Занятие 8	Учить детей бросать и ловить мяч; упражнять в ходьбе по наклонной доске и ползании на четвереньках; учить дружно играть, помогать друг другу.	Упражнять в беге врассыпную; в ходьбе и беге по кругу; учить правильному хвату за рейки при лазании; развивать ловкость при прокатывании мяча.	1 часть. Построение в шеренгу, колонну по одному. Ходьба и бег по кругу (вправо и влево). Ходьба и бег в колонне по одному по краям комнаты. 2 часть. Общеразвивающие упражнения. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Бросание и ловля мяча. 2. (3-4 года) Лазание по наклонной лестнице. 3. (2-3 года) Ходьба по наклонной доске с последующим заданием - доползти на четвереньках до определенного места. 4. (3-4 года) Прокатывание мячей в прямом направлении. 5. Подвижная игра «Солнышко и дождик» 3 часть. Игра малой подвижности «Возьми флажок»
Занятие 9	Упражнять детей в метании на дальность одной рукой; повторить прыжки в длину с места; учить детей бросать и ловить мяч.	Упражнять в ходьбе через препятствия; упражнять в метании на дальность.	Подбор подвижных и малоподвижных игр.

Тема: «Инструменты. Профессии» (Март)

Неделя 4

Виды непосредственно образовательной деятельности	Праздники, события	Интеграции образовательных областей	Задачи	Организованная образовательная деятельность (виды детской деятельности)
от 2 до 3 лет	от 3 до 4 лет
Занятие 10	«Начало весны» (1 марта) «День весеннего равноденствия» (20 марта) «Всемирный день Земли» (21 марта) «Всемирный день воды» (22 марта) «День пробуждения медведя» (24 марта)	«Безопасность» «Социализация» «Труд» «Коммуникация» «Чтение художественной литературы» «Художественное творчество» «Музыка»	Упражнять детей в прыжках в длину с места; повторить ползание по гимнастической скамейке; учить быстро реагировать на сигнал.	Упражнять в ходьбе и беге; учить прыжкам в длину с места; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по гимнастической скамье.	1 часть. Построение в шеренгу, колонной по одному. Ходьба и бег в колонне по одному с платочком в руках. 2 часть. Общеразвивающие движения с платочком. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке. 2. (3-4 года) Ходьба по гимнастической скамейке, руки на поясе. 3. (2-3 года) Прыжки в длину с места через веревки, положенные параллельно. 4. (3-4 года) Прыжки в длину с места. 5. Подвижная игра «Кто дальше бросит мешочек» 3 часть. Дыхательная гимнастика «Часики»
Занятие 11	Учить детей прыгать с высоты; упражнять в метании в горизонтальную цель; повторить ходьбу на четвереньках; способствовать развитию координации движений; умению сохранять определенное направление при броске предметов.	Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; в ходьбе и беге по кругу; учить прыжкам в длину с места; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по гимнастической скамье.	1 часть. Построение в шеренгу, колонной по одному. Ходьба и бег в рассыпную с погремушкой в руках. 2 часть. Общеразвивающие упражнения с погремушкой. Основные виды движений. 1. (2-3 года) Ходьба на четвереньках друг за другом. 2. (3-4 года) Ходьба по гимнастической скамейке, руки за спиной. 3. (2-3 года) Бросание мешочков с песком в горизонтальную цель правой и левой рукой. 4. (3-4 года) Прыжки через «ручеек» 5. Подвижная игра «Мой веселый звонкий мяч» 3 часть. Ходьба в колонне по одному обычным шагом и на носках.
Занятие 12 Досуг	«Солнышко встречаем!»