Ответ: у = –5х.
Вариант 3
1. у = 5х + 18.
а) Если х = 0,4, то у = 5 · 0,4 + 18 = 2 + 18 = 20;
б) если у = 3, то 5х + 18 = 3;
5х = 3 – 18;
5х = –15;
х = –15 : 5;
х = –3;
в) –12 = 5 · (–6) + 18;
–12 = –30 + 18;
–12 = –12 – верно, значит, график функции проходит через точку
С (–6; –12).
Ответ: а) 20; б) –3; в) проходит.
2. а) у = 2х + 4. Построим две точки, принадлежащие графику. Если х = 0, то у = 2 · 0 + 4 = 4; если х = –2, то 2 · (–2) + 4 = 0. (0; 4), (–2; 0) б) Если х = –1,5, то у = 1. |
|
3. а) у = –0,5х. Графиком является прямая, проходящая через начало координат и точку (4; –2).
б) у = 5. Графиком является прямая, проходящая через точку (0; 5) и параллельная оси х.

4. Решим уравнение:
–14х + 32 = 26х – 8;
–14х – 26х = –8 – 32;
–40х = –40;
х = 1, значит, абсцисса точки пересечения графиков равна 1. Найдем соответствующее значение ординаты:
если х = 1, то у = –14 · 1 + 32 = 18.
Точка пересечения имеет координаты (1; 18).
Ответ: (1; 18).
5. График параллелен прямой у = 2х + 9, значит, угловые коэффициенты равны. Так как прямая проходит через начало координат, то это прямая пропорциональность. Значит, у = 2х.
Ответ: у = 2х.
Вариант 4
1. у = 2х – 15.
а) Если х = –3,5, то у = 2 · (–3,5) – 15 = –7 – 15 = –22;
б) если у = –5, то 2х – 15 = –5;
2х = –5 + 15;
2х = 10;
х = 5;
в) –5 = 2 · 10 – 15;
–5 = 20 – 15;
–5 = 5 – неверно, значит, график функции не проходит через точку
K (10; –5).
Ответ: а) –22; б) 5; в) не проходит.
2. а) у = –3х – 3. Построим две точки, принадлежащие графику: если х = 0, то у = –3 · 0 – 3 = –3; если х = –2, то у = (–3) · (–2) – 3 = 3. (0; –3), (–2; 3). б) Если у = –6, то х = 1. |
|
3. а) у = 2х. Графиком является прямая, проходящая через начало координат и точку (2; 4). б) у = –4. Графиком является прямая, проходящая через точку (0; –4) и параллельная оси х. |
|
4. Решим уравнение:
–10х – 9 = –24х + 19;
–10х + 24х = 19 + 9;
14х = 28;
х = 28 : 14;
х = 2, значит, абсцисса точки пересечения графиков равна 2. Найдем соответствующее значение ординаты:
если х = 2, то у = –10 · 2 – 9 = –29.
Точка пересечения имеет координаты (2; –29).
Ответ: (2; –29).
5. График параллелен прямой у = –8х + 11, значит, угловые коэффициенты равны. Так как прямая проходит через начало координат, то это – прямая пропорциональность. Значит, у = –8х.
Ответ: у = –8х.
Урок 41
Анализ результатов контрольной работы.
Обобщение материала по теме «Функции»
Цели: проанализировать результаты контрольной работы, выявить типичные ошибки, допущенные учащимися; провести работу над ошибками, обобщить изученный материал по теме «Функции»; приобрести опыт решения заданий повышенной трудности по теме «Функции».
Ход урока
I. Анализ результатов контрольной работы.
Учитель в целом характеризует полученные результаты, указывает на типичные ошибки, истоки их возникновения и способы преодоления, раздает тетради с контрольной работой.
II. Работа над ошибками.
Учащиеся самостоятельно в тетрадях выполняют работу, получая консультацию учителя. Если какое-то задание решено неверно третью класса и более, оно выносится на доску.
III. Обобщение материала и решение заданий повышенной трудности.
№ 000*, № 000*, № 000*, № 000*, № 000*.
№ 000.
Решение:
а) Функция линейная задается формулой y = kx + b. Так как график проходит через точку (0; –8), значит, он получен сдвигом прямой y = kx на 8 единиц внизу по оси у. Значит, в формуле коэффициент b = –8, то есть y = kx – 8. Осталось найти коэффициент k. Так как график проходит также через точку (2; 12), то
k · 2 – 8 = 12;
2k = 20;
k = 10.
Следовательно, формула, задающая линейную функцию, – у = 10х – 8.
Заполним таблицу, подставляя соответствующие значения в формулу:
при х = –2, у = 10 · (–2) – 8 = –28;
при х = 4, у = 10 · 4 – 8 = 32;
при х = 6, у = 10 · 6 – 8 = 52.
х | –2 | 0 | 2 | 4 | 6 |
у | –28 | –8 | 12 | 32 | 52 |
б) Рассуждаем аналогично.
В формуле y = kx + b коэффициент b равен 5, то есть y = kx + 5.
Точка (10; 6) принадлежит графику функции, значит,
k · 10 + 5 = 6;
10k = 1;
k = 0,1.
Функция задана формулой у = 0,1х + 5.
Если у = –15, то 0,1х + 5 = –15;
0,1х = –20;
х = –200;
если х = –10, у = 0,1 · (–10) + 5 = 4;
если х = 30, у = 0,1 · 30 + 5 = 8;
если у = 15, то 0,1х + 5 = 15;
0,1х = 10;
х = 100.
х | –200 | –10 | 0 | 10 | 30 | 100 |
у | –15 | 4 | 5 | 6 | 8 | 15 |
№ 000.
Решение:
х | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
у | 11 | 21 | 31 | 41 | 51 | 61 | 71 |
у = 10х + 1.
Ответ: у = 10х + 1.
№ 000.
Решение:
Если точка А (а; –1,4) принадлежит графику прямой пропорциональности у = 3,5х, то –1,4 = 3,5 · а.
Найдем значение а, решив это уравнение:
3,5а = –1,4;
а = –1,4 : 3,5;
а = –0,4.
Ответ: при а = –0,4.
№ 000.
Решение:
а) у = ах, где а > 0
у = bx, где b > 0
Обе функции – прямые пропорциональности с положительными угловыми коэффициентами, значит, графиками являются прямые, расположенные в I и III координатных четвертях и проходящие через начало координат.
Так как a > b, то для х > 0 значение ах > bx, значит, в I координатной четверти прямая у = ах лежит выше прямой у = bx. |
|
б) Рассуждаем аналогично. а < 0, b < 0 и | a | < | b |. Графики функции у = ах и у = bx – прямые, проходящие через начало координат и расположенные во II и IV координатных четвертях. | a | < | b |, значит, для х > 0 значение ах < bx, то есть в IV четверти график функции у = ах лежит ниже графика функции у = bx. |
|
Замечание. при выполнении этого упражнения, если у учащихся возникают трудности с буквенными неравенствами, можно подбирать конкретные числовые значения параметров a и b и строить графики функций с числовыми коэффициентами. Но затем, после анализа, все равно необходимо обосновать обобщенный вывод.
№ 000.
Решение:
Решим это задание графически. Построим графики данных функций.
а) у = 3х + 2.
Если х = 0, то у = 3 · 0 + 2 = 2; (0; 2);
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 |







