Українська педагогічна бібліографія (стр. 14 )

1545. Зіневич Л. С. Вступний урок до всього курсу : Ключові вузли його організації/ Л. С. Зіневич //Тема. – 2004. – N2. – С. 11-16

1546. Іванишин М. Вивчення публіцистики Івана Франка в школі/ М. Іванишин //газ. Українська мова та література. – 2004. - №36. – С. 12-13.

1547. Іванко Н. Літературно-музична композиція „В сім’ї вольній, новій”/ Н. Іванко //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N3. – С. 53-54

1548. Іванченко В. Головне схвилювати : Урок засвоєння нових знань „Автобіографічна основа вірша Т. Шевченка „Мені тринадцятий минало. . . ”/ В. Іванченко //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N1. – С. 17-19

1549. Івахненко Т. П. Особливості аналізу драматичного твору крізь виміри його жанрової специфіки у старших класах загальноосвітньої школи/ Т. П.Івахненко//Наука і сучасність. Серія: Педагогіка. Філологія : зб. наук. пр. – К. : НПE , 2004. – Т. 46. – С. 65-72

1550. Ільченко Н. В. Життєвий і творчий шлях Володимира Самійленка (Урок-літературознавче дослідження. 8 кл. )/ Н. В. Ільченко //Українська література в загальноосвітній школі.-2004.-N9.-С. 34-37

1551. Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення шкільних дисциплін у новому 2004/2005 навчальному році //Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2004. - N13/16. - С. 8-59

1552. Іонін Г. Шкільне літературознавство/ Г. Іонін //газ. Українська мова та література. -2004. -№35. -С. 4-8.

1553. Ісак Н. Зіставлення Франкового „Мойсея” з біблійною оповіддю / Н. Ісак //газ. Українська мова та література. – 2004. - №36. – С. 13-15.

1554. Ісакова О. Вивчення творчості Олександра Довженка у 7-му класі/ О. Ісакова //газ. Українська мова та література. – 2004. - №41. – С. 27-29.

1555. Методика розвитку зв’язного мовлення. Ознайомлення з мовними нормами/ С. Караман //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N2, 3. – С. 47-50, 40-42.

1556. Карасевич В. „. . . Я оживу у розвеснілім світі” : Урок вшанування пам’яті поета-земляка Василя Моруги. 11 кл. / В. Карасевич //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N3. – С. 44-54

1557. Вивчення творчості Миколи Куліша в 11 класі/ В. Карасевич //Українська мова і література в школі. – 2004. – N5. – С. 45-50.

1558. Карпенко Г. Поетичні твори Тараса Шевченка: („Мені тринадцятий минало”, „На Великдень, на соломі. . . ”, „Сон”)/ Г. Карпенко //газ. Українська мова та література. – 2004.-№37.-С. 4-5.

1559. Характеристика образу Миколки: За оповіданням Архипа Тесленка „Школяр”/ Г. Карпенко //газ. Українська мова та література. – 2004. - №37. – С. 5-6.

1560. Карпенко І. . Бути взаємно красивими: Урок розвитку зв’язного мовлення/ І. Карпенко //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. -2004. - N1. - С. 23-28

1561. Підготовка до написання твору на морально-етичну тему „Шануй батька свого і матір. . . ”: (урок розвитку зв’язного мовлення з української літератури у 8 класі). / Т. Касян //Українська мова і література в школі. – 2004. – N3. – С. 41-43.

1562. Ков’ях Т. „Я гарною була, і в тім причина смерті. . . ” (Поема „Катерина” і трагедія „Фауст” : компаративний аналіз)/ Т. Ков’ях //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N12. – С. 31-33

1563. „Якого кольору пісня жайворонка?. . ” (Методика роботи з літературно обдарованими школярами)/ В. Коваленко //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N11. – С. 15-18.

1564. Урок позакласного читання за романом З. Тулуб „В степу безкраїм за Уралом”. 9 кл. / , І. Г. Ковальчук //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. –N5 –С. 11-15.

1565. Ковальчук О. Жінка у візіях чоловіка:аберації зору: Яновського „Майстер корабля”/О. Ковальчук //Дивослово. -2004. -№8. - С. 37-41.

1566. Кокодзей Р. ”Ім’я, в якому загадкове й ніжне – жінка. . . ” : Інтегрований урок (зарубіжна-російська-українська літератури). 9 кл. / Р. Кокодзей //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N2. – С. 37-43

1567. Коломієць В. „. . . я спробував відтворити”: Художня трансформація фольклорних мотивів та образів у ранній драматургії Івана Кочерги/ В. Коломієць //газ. Українська мова та література. – 2004. - №39. – С. 16-19. - Примеч. : (Про комедію „Фея гіркого мигдалю”(1925) та драму „Алмазне жорно”(1927)).

1568. Коломієць В. Драма Тараса Шевченка „Назар Стодоля” в контексті історії української літератури : Матеріал для оглядової лекції в 9 кл. / В. Коломієць //Дивослово. -2004. - N10. - С. 15-19

1569. Проблема гуманізації викладання літератури: (на матеріалі творчості Олеся Гончара) / В. Кононенко //Українська мова і література в школі. – 2004. – N2. – С. 23-27.

1570. Копера О. Мовний аспект вивчення літератури в середній школі/ О. Копера //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N4. – С. 57-59.

1571. Корзун О. Складання художнього опису лелеки: Інтегрований урок розвитку зв’язного мовлення, читання та природознавства / О. Корзун //Початкова освіта. – 2004. - №11. – С. 15-16.

1572. Специфіка вивчення творчості Бориса Грінченка в школі/ //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N9. – С. 19-21

1573. Запрошуємо на гостини: Інтегрований урок у 2-му класі/ В. Кравець //Початкова освіта. – 2004. - №11. – С. 13-14.

1574. Урок-презентація книг Йосипа Струцюка „Помста козацька” та „Жайворонковий Великдень”/ Л. Кравцова, Л. Рарата //Українська мова і література в школі. – 2004. – N5. – С. 65-70.

1575. Чудотворці українського сміху: Остап Вишня, Степан Олійник: 6-й клас. / Н. Кручко //газ. Українська мова та література. – 2004. - №38. – С. 5-7. Примеч. : (ОЗОН у викладанні літератури: практика).

1576. Кудикіна Н. Методика керівництва літературними іграми у позаурочному навчально-виховному процесі/ Н. Кудикіна //Українська література в загальноосвітній школі.-2004.-N11. – С. 19-21

1577. Вивчення байки у школі: (Першоджерела байки. Матеріал на допомогу студентові-практикантові, вчителю-словеснику)/ Г. Кузнецова //Українська мова і література в школі. – 2004. – N3. – С. 27-31.

1578. Кулініч О. Співець землі Луганської (Матеріали до уроку літератури рідного краю за творчістю Миколи Чернявського)/ О. Кулініч//Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N12. – С. 36-37

1579. Інтегрований урок з української літератури і математики: (6 клас)/ Н. Кумейська, Л. Страннікова //Українська мова і література в школі. – 2004. – N2. – С. 32-34.

1580. Вивчення творчості Василя Стуса в 11 класі/ В. Купцова //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N2. – С. 41-46

1581. Купчик М. ”В тобі є все. . . ” : Конспект нестандартного уроку-пісні/ М. Купчик //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах.-2004.-N1.-С. 28-31

1582. Куранова С. Загальнодискурсивні особливості газетної статті : Методичне орієнтування (для профільних гуманітарних класів)/ С. Куранова //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N3. – С. 132-138

1583. Куцевол О. „У слові я з’явлюся знов. . . ”: Конспект інтерактивного уроку-інтерв’ю, присвяченого 90-літньому ювілею Дмитра Паламарчука/ О. Куцевол//Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N5/6. – С. 43-62.

1584. Інтегровані уроки літератури в контексті літературної освіти учнів/ О. Куцевол //Наукові записки: зб. наук. статей Національного педагогічного університету ім. . – К. : НПУ, 2004. – Вип. 55: Педагогічні та історичні науки. – С. 102-106.

1585. Лаборєва О. Тестова перевірка знань з української літератури учнів 10-11 класів/ О. Лаборєва //Дивослово. – 2004. – N7. – С. 19-22.

1586. Лаврусевич Н. Автор і герой у новелах Григорія Косинки/ Н. Лаврусевич //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N2. – С. 25-28

1587. Лаврусевич Н. Плекаймо виноград життя : Матеріали до бесіди з позакласного читання за оповіданням О. Слісаренка „Камінний виноград”/ Н. Лаврусевич //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N5. – С. 17-19

1588. Лебедівна Л. Україна як текст: (за романом Осипа Турянського„Син землі”)/ Л. Лебедівна //Мандрівець. – 2004. – N6. – С. 54-58

1589. Шевченко І. Павло Тичина. „Хор лісових дзвіночків”: Урок в 5-му класі за методикою розвиваючого навчання / І. Левченко//газ. Українська мова та література. – 2004. - №19. – С. 14-15.

1590. Лисенко О. Графічний образ Марії Максимович і поетичний образ героїні поеми Тараса Шевченка „Марія” (Урок-дослідження)/ О. Лисенко //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N9. – С. 22-24

1591. „І все, що я писав, мені боліло. . . ” (Тема дітовбивства у творах В. Стефаника, Г. де Мопассана і рівненської письменниці Лідії Рибенко)/ //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N4. – С. 32-34

1592. Тарас Шевченко і Чернігівщина : Конспект театралізованого уроку літератури рідного краю/ О. Литвиненко //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N1. – С. 11-16

1593. Лісовський А. Морфологія художності і аналіз літературного твору / А. Лісовський //Українська мова і література в школі. – 2004. – N4. – С. 27-29.

1594. Лістарова Ж. Ю. Формування розвивального освітнього середовища в класах філологічного профілю /Ж. Ю. Лістарова//Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. - Вінниця, 2004. - Вип. 11. - С. 143-145.

1595. Два твори на одну тему в 7 кл. : („Воля до життя” О. Довженка і „Вогник далеко в степу” Г. Тютюнника)/ Г. Логвин //Українська мова і література в школі. -2004. - N1. - С. 19-24.

1596. Фольклорні мотиви у повісті Михайла Коцюбинського „Тіні забутих предків” (Урок – заочна мандрівка по Гуцульщині. 10 кл. )/ Н. Логвиненко //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N10. – С. 24-29

1597. Лугіна Н. Життя і творчість Лесі Українки: (узагальнюючий урок з української літератури)/ Н. Лугіна //Українська мова і література в школі. – 2004. – N1. – С. 40-42.

1598. Екологія природи – екологія душі: Матеріали до уроку за поемою Івана Драча „Чорнобильська мадонна”/ Р. Максименко //газ. Українська мова та література.-2004.-№37.-С. 7-8.

1599. Син Стефаника з дівич-гори: Досвід вивчення творчості Григорія Косинки/ Л. Мартинець //газ. Українська мова та література. – 2004. - №16. – С. 12-24.

1600. Мартич Т. Тести: Панас Мирний. Роман „Хіба ревуть воли, як ясла повні?”/ Т. Мартич //Дивослово. – 2004. – N9. – С. 25-26

1601. Матвійчук Т. Подорож до Пантелеймона Куліша : Розробка літературно-краєзнавчої екскурсії для учнів 6-11 класів/ Т. Матвійчук //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N2. – С. 162-169

1602. Машталер Г. Тематична атестація – новий підхід до контролю й оцінювання навчальних здобутків учнів. 11 кл. / Г. Машталер //Українська література в загальноосвітній школі.-2004.-N9.-С.42-45

1603. Медвідь Н. „Жовтий князь” Василя Барки – „Жнива скорботи” Роберта Конквеста: порівняльний аналіз на ідейному рівні/ Н. Медвідь //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N12. – С. 27-31

1604. Про систему персонажів повісті В. Шевчука „Горбунка Зоя”: (спроба аналізу)/ О. Месевря //Українська мова і література в школі. – 2004. - N5. - С. 32-35.

1605. Мінка А. Ми – журналісти : Конспект уроку-журналістського тренінгу. 10 кл. / А. Мінка //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. -2004. - N3. - С. 34-37.

1606. Мовчан Р. Деякі зауваги до вивчення української літератури в школі (За програмою Інституту літератури НАН України)/ Р. Мовчан //Дивослово. – 2004. – N9. – С. 9

1607. Мовчан Р. Засадничі основи вивчення української літератури у 12-річній школі/ Р. Мовчан //Дивослово. – 2004. – N8. – С. 9-12

1608. Мовчан Р. Привчити до усвідомленого читання: Вивчення української літератури у 5 класі 12-річної школи/ Р. Мовчан //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N5/6. – С. 124-132.

1609. Мовчан Р. Програма з української літератури. Буденні спостереження, небуденні симптоми і оптимістичний прогноз. . . :Відкритий лист до колег-учителів/ Р. Мовчан //Дивослово.-2004.-N1. – С. 4-5.

1610. Прочитати класику по-сучасному: Концептуальні підходи до вивчення української літератури у 12-річній школі/ Р. Мовчан //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. -2004. - N4. - С. 52-60.

1611. Могильницька Г. Символіка лісу та її роль в розкритті проблеми влади на землі над людиною: (за повістю Ольги Кобилянської „Земля”)/ Г. Могильницька //Українська мова і література в школі. – 2004. – N2. – С. 19-23.

1612. Молочко С. ”. . . Не людина, а музика” : Система уроків вивчення творчості Павла Тичини у взаємозв”язку з музикою. 10 кл. / С. Молочко //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N1. – С. 37-50

1613. Три варіанти одного уроку: (До вивчення біографії Івана Франка). / К. Морська //Українська мова і література в школі. – 2004. – N6. – С. 32-36.

1614. Набитович І. Інтелігенція: реакція характеру: програма діяльності в романі „Перехресні стежки”/ І. Набитович //газ. Українська мова та література. -2004. -№36. - С. 10-11.

1615. Невінчана Н. Погляд учителя-практика на викладання української літератури в сучасній школі/ Н. Невінчана //Українська мова та література. – 2004. - №5. – С. 44-46.

1616. Невінчана Н. Узагальнюючі таблиці з літератури: Літературні видання ХІХ-ХХ ст. / Н. Невінчана //Українська мова та література. – 2004. - №5. – С. 32-35. - Примеч. : (Альманахи, журнали, збірники, часописи, тижневики, двомісячники).

1617. З історії українського художнього перекладу (Усний журнал)/ //Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. -2004. - N12. – С. 47-50

1618. Овдійчук Л. „Моя любове, я перед тобою” : Сценарій вечора любовної лірики/ Л. Овдійчук //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N6. – С. 44-48

1619. Овдійчук Л. Вивчення окремих творів Ліни Костенко у 7-9 класах/ Л. Овдійчук //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N2. – С. 28-30

1620. Овдійчук Л. Вивчення особи письменника. Конспекти уроків з української літератури/ Л. Овдійчук //Українська мова і література в школі. – 2004. – N4. – С. 34-40.

1621. Овдійчук Л. Естетичні уподобання українських письменників : Узагальнюючі таблиці/ Л. Овдійчук //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N2. – С. 50-54

1622. Онищук О. Свято поезії та плетіння дівочого вінка: Сценарій за збіркою Світлани Жук „Мамині квіти”/ О. Онищук //газ. Українська мова та література. – 2004. - №38. - С. 26-27.

1623. Очеретянко С. Полинова доля Валер’яна Підмогильного: літературно-музична композиція/ С. Очеретянко //Дивослово. – 2004. – N2. – С. 63-67

1624. Палажченко О. З прози – поезія (Учнівська творчість на уроках літератури)/ О. Палажченко //Дивослово. – 2004. – N5. – С. 17

1625. Паламар С. Робота над художньою деталлю у 6 класі/ С. Паламар //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N1. – С. 9-11

1626. Великий сміхотворець Остап Вишня: 6-й клас/ Н. Панасюк//газ. Українська мова та література. – 2004. - №35. – С. 26-27.

1627. Формування творчої особистості: пошуки й здобутки/ //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N8. – С. 19-23.

1628. Перелік програм, підручників та навчальних посібників, рекомендованих МОН України для використання у загальноосвітніх навчальних закладах з українською мовою навчання у 2004/2005 навчальному році //Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2004. – N9. – С. 13

1629. Петриненко Н. Лист письменника на учнівській парті/ Н. Петриненко//Дивослово. -2004. - N4. - С. 32-37

1630. Петруня М. Гра як метод перевірки знань/ М. Петруня //Дивослово.-2004.-N11.- С. 29-31.

1631. Пізнюк Л. Поза реєстром: (про Аркадія Любченка)/ Л. Пізнюк //Урок української. – 2004. – N7. – С. 50-53.

1632. Образ Тараса Бульби в однойменній опері М. Лисенка/ //Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2004. – N9. – С. 39-40

1633. „Литературный детектив”: (урок обобщения и систематизации знаний. 5 класс)/ //Освіта Донбасу. – 2004. – N5/6. – С. 46-49

1634. Безмежність материнської любові: До вивчення „Колискової” Лесі Українки. 5 кл. / С. Привалова //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N1. – С. 13-14/-Примеч. : (Урок по творах )

1635. Формування творчого підходу учнів до читання художніх творів/ К. Приходченко //Урок української. – 2004. – N4. – С. 30-32.

1636. Прісько С. Чому плакав Миколка?: Диспут у 5-му класі за оповіданням Архипа Тесленка „Школяр”/ С. Прінько//газ. Українська мова та література. – 2004. - №17. – С. 18-19.

1637. Про викладання української та зарубіжної літератур у 2004/2005 навчальному році у загальноосвітніх навчальних закладах. //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N4. – С. 179-181; Дивослово. – 2004. – N8. – С. 3-4

1638. Про вивчення шкільних курсів української та зарубіжної літератури у навчальному році у загальноосвітніх навчальних закладах //Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2004. – N7. – С. 59-60

1639. Програма для навчальних закладів нового типу: Інтегрований курс української та зарубіжної літератур. 10 кл. //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N10, 11. – С. 55-61, 58-64.

1640. Програма „Українська література” для класів гуманітарного профілю. 10-11 кл. / Укл. : , В. І. Цимбалюк //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N3. – С. 88-117.

1641. Програми для середньої загальноосвітньої школи з поглибленим вивченням української літератури у 8-11 класах, для класів з гуманітарним профілем, гімназій, ліцеїв та коледжів/ Укл. : , В. І. Цимбалюк //Дивослово. – 2004. – N1. – С. 51-80

1642. Прохорова В. Дорогами казки/ В. Прохорова //Дивослово. – 2004. – N4. – С. 27-32

1643. Процюк С. Трагедійні мотиви у збірці Василя Герасим’юка „Діти Трепети”: Кілька тлумачень для 11-го класу / С. Процюк //газ. Українська мова та література. -2004. - №35. – С. 19-21.

1644. Тарас Шевченко – видатний художник. Цінність його живописної спадщини: (урок української літератури у 9 класі)/ В. Прядка //Українська мова і література в школі. – 2004. – N2. – С. 35-38.

1645. Методика викладання української літератури в середній школі: курс лекцій для студ. - філологів /С. Пультер, А. Лісовський. -2-ге вид. , виправл. і допов. —Т. :Газ. ”Підруч. і посіб”, 20с.

1646. Естетична природа слова в літературному творі / Ф. Пустова //Українська мова і література в школі. – 2004. – N1. – С. 25-27.

1647. Рада І. М. „Торжествуватиме весь світ братерства перемогу” (Презентація словника-довідника „Фразеологія перекладів Миколи Лукаша” присвячена 85-літтю від дня народження перекладача)/ І. М. Рада, //Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2004. – N12. – С. 30-34

1648. „. . . я не збирався писати про типове”: Експресія думки, образу, деталі у „Зачарованій Десні” та на картинах Марії Приймаченко/ Л. Решодько //газ. Українська мова та література. – 2004. - №41. – С. 23-26.

1649. Рожанчук І. Цикл уроків за творчістю Олександра Довженка в 11-му класі. / І. Рожанчук //газ. Українська мова та література. – 2004. - №41. – С. 14-22.

1650. Іван Карпенко-Карий: (цикл уроків з української літератури у 10 класі). / М. Розвозчик //Українська мова і література в школі. – 2004. – N3. – С. 44-48.

1651. Романченко Г. Образ „жінки-бранки” в романі Павла Загребельного „Роксолана” : Конспект уроку. 8 кл. / Г. Романченко //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N7. – С. 32-35.

1652. Тарас Шевченко і Запорізький край/ //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N3. – С. 55-61

1653. Літературно-музична композиція „О доле в’язня і трибуна, життя твоє зрідні тайфуну”/ О. Руденко //Українська мова і література в школі. – 2004. – N2. – С. 59-60.

1654. Рудницька О. „Хто я? Я – той, що в мені” : Урок-роздум про поезію Василя Слапчука/ О. Рудницька //Дивослово. – 2004. – N6. – С. 69-73

1655. Рудницька О. Коли миші стають кольоровими: (конспект уроку в 6 класі). / О. Рудницька //Урок української. – 2004. – N2. – С. 41-44.

1656. Вивчення художньої картини світу у творах Василя Земляка на уроках української літератури/ О. Самойленко //Ніжинська філологічна школа: Минуле, сьогодення, майбутнє: Матеріали Другої міжнар. наук. - практич. студ. конф, 24-25 березня/ М-во освіти і науки України, Ніжинський держ. пед. ун-т ім. М. Гоголя. – Ніжин, 2004. – С. 95-99

1657. Народні балади (Матеріали до уроку. 7 кл. )/ О. Семеног //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N10. – С. 38-39.

1658. Бачити людину: Використання опорних сигнальних схем на уроках української літератури/ О. Сидоренко //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N5/6. – С. 95-100.

1659. Ситченко А. Комбінований анліз оповідання В. Винниченка „Федько-халамидник”/ А. Ситченко //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N3. – С. 22-27

1660. Ситченко А. Особливості аналізу драматичного твору в школі / А. Ситченко //Українська мова і література в школі. – 2004. – N5. – С. 24-26.

1661. Особливості вивчення літературної байки в школі/ А. Ситченко //Українська мова і література в школі. – 2004. – N7/8. – С. 36-39.

1662. Ситченко А. Складові формування в учнів читацьких умінь/ А. Ситченко //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N1. – С. 5-8

1663. Формування в підлітків умінь подієвого аналізу художнього твору/ А. Ситченко //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N2. – С. 14-19; N3. – С. 12-16; N4. – С. 22-24

1664. Скиба О. Методологія підготовки учнівських науково-дослідницьких робіт з фольклористики/ О. Скиба //Українська література в загальноосвітній школі. -2004. - N3. - С. 36-39

1665. Скиба О. Проблема вивчення української літератури у взаємозв’язках із мовою та зарубіжною літературою в історії методичної науки/ О. Скиба //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N7. – С. 21-23

1666. Слижук О. „Народ мій є!” : Вивчення уривка з роману В. Малика „Фірман султана”. 8 кл. / О. Слижук//Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N7. – С. 36-38

1667. Художня комунікація у процесі вивчення української літератури старшокласниками/ //Наукові записки: зб. наук. ст. Національного педагогічного університету ім. . – К. : НПУ, 2004. – Вип. 55: Педагогічні та історичні науки. – С. 141-146

1668. Слижук О. Принцип емоційності у процесі вивчення лірики/ О. Слижук //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N9. – С. 12-14

1669. Снєгірьова В. „На струнах вічності”: Урок філософської поезії в 10-му класі. / В. Снєгірьова //газ. Українська мова та література. – 2004. - №19. – С. 16-17.

1670. Подорож у давньоукраїнську драму. / В. Соболь //Урок української. – 2004. – N1. – С. 39-42.

1671. Урок української літератури у 8 класі: Почуття роду, образ матері у творах Б. Антоненка-Давидовича „Слово матері”, Є. Гуцала „Хто ти?”, А. Гая „Блаженна Марія”. / Л. Соболь //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах.-2004.-N4.-С. 73-75.

1672. Висока духовність „мужицького поета”: (матеріал роботи літературного гуртка)/ Л. Стадна //Українська мова і література в школі. – 2004. – N2. – С. 57-58.

1673. Доброта врятує світ: Урок-роздум за оповіданням С. Черкасенка „Маленький горбань”. 6 клас. / Н. Стебновська //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N4. – С. 28-31.

1674. І всерйоз, і жартома: Феномен позапрограмової літературної освіти учнів 5-11 класів/ Б. Степанишин//Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N2.-С. 54-61

1675. Драма, що звалася життям: Театральний урок, присвячений життю і творчості Марії Заньковецької / Н. Терещенко //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N4. – С. 165-169.