Українська педагогічна бібліографія (стр. 50 )

5782. Моріть Я. Система професійної підготовки вчителя і шляхи її оптимізації в умовах розвитку сучасної освіти в Польщі:(; автореф. дис. . . докт. пед. наук /Я. Моріть; Нац. пед. ун-т ім. . - К. , 20с.

5783. Мороз І. В. Педагогічні умови застосування кредитно-модульної системи навчання студентів економічних факультетів вищих навчальних закладів: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ І. В. Мороз; Житомир. держ. ун-т ім. Івана Франка. - Житомир, 20с.

5784. Психологічні особливості розвитку творчої активності старшокласників: автореф. дис. . . канд. психол. наук: / ; Ін-т психології ім. . – К. , 20с.

5785. Формування психологічної культури дівчат-підлітків в умовах позашкільного навчального закладу:(: автореф. дис. . . канд. псих. наук /; Центр. ін-т післядиплом. пед. освіти Акад. пед. наук України. - К. , 20с.

5786. Моральне виховання особистості майбутнього вчителя музики і художньої культури засобами українського сакрального хорового мистецтва:(: автореф. дис. . . канд. пед. наук / ;Ін-т педагогікиі психології проф. освіти Акад. пед. наук України. - К. , 20с.

5787. Мужикова І. М. Методика формування базових знань та вмінь з образотворчого мистецтва в майбутніх учителів початкових класів: автореф. дис. . . канд. пед наук: /І. М. Мужикова; НПУ ім. . - К, 20с.

5788. Мунтян І. С. Гендерний підхід у професійній підготовці студентів вищих педагогічних закладів: атореф. дис. . . канд. пед. наук (/ І. С. Мунтян;Південноукр. держ. пед. ун-т ім. (м. Одеса). - О. , 20с.

5789. Допрофесійна підготовка учнів авіакосмічного ліцею в системі „ліцей - ВНЗ”:(:автореф. дис. . . канд. пед. наук / ;Житомир. держ. ун-т ім. Івана Франка. -Житомир, 20с.

5790. Науково-педагогічна спадщина Івана Огієнка в контексті розвитку національної освіти і виховання в Україні: автореф. дисдокт. пед. наук (/ ; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - К. , 20с.

5791. Формирование нормативно-ценностных отношений у старшеклассников к окружающей среде ( На материале естественно-научных предметов): автореф. дис. . . канд. пед. наук: / ; Кыргызский гос. пед. ун-т им. И. Арабаева. - Бишкек, 20с.

5792. Развитие высшего педагогического образования в республике Казахстан в период формирования рыночных отношений: автореф. дис. . . канд. пед. наук: / ; Казахский нац. пед. ун-т им. Абая. - Алматы, 20с.

5793. Застосування дозованого бігу і дихальних вправ у фізичному вихованні дошкільнят, які часто хворіють на гострі респіраторні захворювання: автореф. дис. . . канд. наук з фіз. виховання та спорту (/ ; Харк. держ. акад. фіз. культури. - Х. , 20с.

5794. Формування соціально-економічних понять у старшокласників на уроках географії: автореф. дис. . . канд. пед. наук: / ; НПУ ім. . – К. , 20с.

5795. Індивідуально-психологічні особливості когнітивно-стильових характеристик навчальної діяльності студентів: автореф. дис. . . канд. психол. наук: / ; Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. – К. , 20с.

5796. Некоз І. В. Формування пізнавальних інтересів студентів немовних спеціальностей вищих навчальних закладів (на матеріалі вивчення іноземних мов): автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ І. В. Некроз;Луган. нац. пед. ун-т ім. Т. Шевченка. - Луганськ, 20с.

5797. Нікітченко А. І. Лінгводидактичні умови навчання української мови в загальноосвітніх закладах Республіки Молдова: автореф. дис. . . канд. пед. наук: /А. І. Нікітченко; Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - К, 20с.

5798. Ніколаєв О. М. Методичне забезпечення оперативного та тематичного контролю в умовах особистісно орієнтованого навчання фізики: автореф. дис. . . канд. пед. наук: /О. М. Ніколаєв; НПУ ім. . – К. , 20с.

5799. Ніколаєв С. Ю. Оптимізація рухової активності студенток залежно від психофізичних особливостей: автореф. дис. . . канд. наук з фіз. виховання та спорту (/ С. Ю. Ніколаєв;Львів. держ. ін-т фіз. культури. - Л. , 20с.

5800. Ніколаєнко В. В. Формування російськомовної граматичної компетенції англомовних студентів-іноземців на початковому етапі навчання у вищій школі (на матеріалі дієслівних категорій): автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ В. В. Ніколаєнко; Херсон. держ. ун-т. - Херсон, 20с.

5801. Олійник В. В. Теоретико-методологічнні засади управління підвищенням кваліфікації педагогічних працівників профтехосвіти : автореф. дис. . . докт. пед. наук: / В. В. Олійник; НПУ ім. . – К. , 20с.

5802. Олійник Л. М. Формування уявлень про власності і співвідношення предметів у дітей раннього віку: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ Л. М. Олійник;Ін-т пробл. виховання АПН України. - К. , 20с.

5803. Теоретичні та методичні засади професійного становлення майбутніх учителів мистецьких дисциплін: автореф. дис. . . докт. пед. наук:(/; Ін-т педагогіки і психології проф. освіти Акад. пед. наук України. - К. , 20с.

5804. Державна політика щодо професорсько-викладацьких кадрів радянської України (ті рр. ): автореф. дис. . . канд. іст. наук: (/ ; Донец. нац. ун-т. - Донецьк, 20с.

5805. Павелків О. М. Виховання у старшокласників інтересу до підприємницької діяльності у процесі оволодіння економічним розрахунком: автореф. дис. . . канд. пед. наук: /ів; Ін-т проблем виховання АПН України. – К. , 20с.

5806. Професійно-педагогічна підготовка майбутніх перекладачів до використання офіційно-ділового мовлення: автреф. дис. . . канд. пед. наук (/ ; Нац акад. держ. прикордон. служби України ім. Б. Хмельницького. - Хмельницький, 20с.

5807. Науково-педагогічна спадщина Іоанникія Галятовського (бл. рр. ): автореф. дис. . . канд. пед. наук: /; Прикарпатський нац. ун-т ім. В. Стефаника. - Івано-Франківськ, 20с.

5808. Еволюція теорії і практики навчання у Сполучених Штатах Америки першої половини XX століття: автореф. дис. . . докт. пед. наук (/ ;Київ нац. ун-т ім. Тараса Шевченка. - К. , 20с.

5809. Інформаційне забезпечення управління загальною середньою освітою в регіоні: автореф. дис. . . канд. пед. наук: / ; Центральний ін-т післядиплом. пед. освіти АПН України. – К. , 20с.

5810. Піроженко Т. О. Психологія комунікативно-мовленнєвого розвитку дитини: автореф. дис. . . докт. психол. наук (/ Т. О. Піроженко;Ін-т психології ім. АПН України. - К. , 20с.

5811. Пісоцька Л. С. Соціально-педагогічні умови управління розвитком дошкільної освіти в регіоні: автореф. дис. . . канд. іст. наук (/Л. С. Пісоцька;Центр ін-т післядиплом. пед. освіти Акад. пед. наук України. - К. , 20с.

5812. Пов’якель Н. І. Саморегуляція професійного мислення в системі фахової підготовки практичних психологів: автореф. дис. . . докт. психол. наук: / Н. І. Пов’якель; НПУ ім. . – К. , 20с.

5813. Полуніна О. В. Психологічна компетентність викладача вищого педагогічного навчального закладу як чинник успішності управління процесом учіння студентів: автореф. дис. . . канд. психол. наук (/ іна; Ін-т психології ім. АПН України. -К. ,2004.-16 с.

5814. Помиткіна Л. В. Корекція особистісних дисгармоній психодинамічного не конгруентних старшокласників:(: автореф. дис. . . канд. псих. наук /іна; Ін-т педагогікиі психології проф. освіти Акад. пед. наук України. - К. , 20с.

5815. Методичні засади розвитку системи задач з механіки у класах з поглибленим вивченням фізики: автореф. дис. . . канд. пед. наук: / ; НПУ ім. . – К. , 20с.

5816. Підготовка майбутніх педагогів до превентивного виховання дітей із неблагополучних сімей: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ В. М. Приходьмо; Ін-т педагогіки і психології проф. освіти Акад. пед. наук України. - К. , 20с.

5817. І. Соціально-психологічна адаптація учнів молодших класів допоміжної школи-інтернату: автреф. дис. . . канд. психол. наук. : / О. І. Проскурняк; Ін-т спец. педагогіки АПН України. – К. , 20с.

5818. Радкіна В. Ф. Формування художньо-естетичного смаку як професійної якості майбутнього вчителя: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ іна /Південноукр. держ. пед. ун-т ім. (м. Одеса). - О. , 20с.

5819. Растригіна А. М. Розвиток теорії вільного виховання у вітчизняній і зарубіжній педагогіці кінця XIX – першої половини XX століття: автореф. дис. . . докт. пед. наук (/ іна; Київ нац. ун-т ім. Тараса Шевченка. - К. , 20с.

5820. Педагогічні умови мовленнєвого розвитку дітей у різновікових груп дитячого садка (на матеріалі англійської мови): автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ польська; Ін-т проб. виховання АПН України. - К. , 20с.

5821. Методика використання пізнавальних задач з органічної хімії у професійно-педагогічній підготовці студентів: автореф. дис. . . канд. пед. наук: / ; НПУ ім. . – К. , 20с.

5822. І. Педагогічні бібліотеки України (II половина XIX – 20-ті рр. . XX ст. ): автореф. дис. . . канд. іст. наук (/ П. І. Рогова /НАН України, Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського. - К. , 20с.

5823. Родименко І. М. Організаційно-діагностична діяльність обласного психолого-медико-педагогічного центру: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ І. М. Родименко; Ін-т спец. педагогіки АПН України. - К. , 20с.

5824. Психологічні чинники розвитку ціннісних орієнтацій студентської молоді:(Автореф. дис. . . канд. псих. наук /; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - К. , 20с.

5825. Російчук Т. А. Образні компоненти в структурі становлення писемного мовлення дітей:(: автореф. дис. . . канд. псих. наук /ійчук ; Ін-т психології ім. АПН України. - К. , 20с.

5826. Формування творчих здібностей учнів 5-9 класів у позаурочній роботі засобами музичного мистецтва: автореф. дис. . . канд. пед. наук: /; Київський нац. ун-т кульури і мистецтв. – К. , 20с.

5827. Методика використання пізнавальних задач з органічної хімії у професійно-педагогічній підготовці студентів: автореф. дис. . . канд. пед. наук : (/ ; Нац. пед. ун-т ім. . - К. , 20с.

5828. Методология развития успешности деятельности как категории педагогики: автореф. дис. . . докт. пед. наук: / ; Казахский нац. пед. ун-т им. Абая. - Алматы, 20с

5829. Моніторинг розвитку навчальної діяльності учнів 6-7 річного віку (управлінський аспект): автореф. дис. . . канд. іст. наук (/ ;Центр. ін-т після диплом. пед. освіти Акад. пед. наук України. - К. , 20с.

5830. Саад Халаф Сулейман Альхунетті. Зміст і методи навчання історії у школах Йорданії: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ Саад Халаф Сулейман Альхунетті. ;Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - К. , 20с.

5831. Оптимізація розвитку слухового сприймання у дітей з порушенням слуху: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ ;Ін-т спец. педагогіки АПН України. - К. , 20с.

5832. Науково-теоретичні засади соціалізації студентської молоді в поза навчальній діяльності в умовах регіонального освітянського простору: автореф. дисдокт. пед. наук: (/ ; Луган. нац. пед. ун-т ім. Т. Шевченка. - Луганськ, 20с.

5833. Професійно-педагогічна підготовка майбутніх вихователів до соціалізації дітей дошкільного віку: автореф. дис. . . канд. іст. наук (/ ;Ін-т педагогіки і психології проф. освіти Акад. пед. наук України. - К. , 20с.

5834. Психологічні особливості формування професійних якостей офіцерів-вихователів у процесі фахової підготовки: автореф. дис. . . канд. психол. наук (/ ; Харк. військ. ун-т. - Х. , 20с.

5835. Семеніхіна О. В. Методична система реалізації освітнього стандарту з аналітичної геометрії у педагогічних університетах: автореф. дис. . . канд. пед. наук: / іхіна; НПУ ім. . – К. , 20с.

5836. Сергієнко В. П. Теоретичні і методичні засади навчання загальної фізики в системі фахової підготовки вчителя: автореф. дис. …докт. пед. наук /ієнко; НПУ ім. . -К. :НПУ, 20с.

5837. Духовно-моральне виховання курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ ; Східноукр. нац. ун-т ім. Володимира Даля. - Луганськ, 20с.

5838. Сіданич І. Л. Виховання культури взаємин батьків і дітей молодшого шкільного віку в сім’ї і школі: автреф. дис. . . канд. пед. наук (/ І. Л. Сіданич; Ін-т пробл. виховання АПН України. - К. , 20с.

5839. І. Теоретико-методичні основи формування прийомів еврестичної діяльності в процесі вивчення математики в умовах впровадження сучасних технологій навчання : автореф. дис. . . докт. пед. наук: /О. І. Скафа; НПУ ім. . – К. , 20с.

5840. Розвиток методики викладання біології в загальноосвітній школі України у 20-30 роках ХХ століття: автореф. дис. . . канд. пед. наук: /; НПУ ім. . – К. , 20с.

5841. Творчий саморозвиток особистості студентів педагогічного коледжу в процесі вивчення культурологічних дисциплін: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ ; Луган. нац. пед. ун-т ім. Т. Шевченка. - Луганськ 20с.

5842. Смирнова І. М. Формування інформаційної культури майбутніх учителів початкових класів: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ І. М. Смирнова ; Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. Володимира Винниченка. - Кіровоград, 20с.

5843. Методичні основи інтеграції мистецьких знань у підготовці майбутнії учителів музики і художньої культури: автореф. дис. . . канд. пед. наук: /; НПУ ім. . - К, 20с.

5844. Робота над фразеологізмами як засіб формування культури спілкування молодших школярів: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/;Ін-т педагогіки АПН України. - К. , 20с.

5845. Співаковський О. В. Теоретико-методичні основи навчання вищої математики майбутніх вчителів математики з використанням інформаційних технологій: автореф. дис. . . докт. пед. наук: / О. В. Співаковський; НПУ ім. . – К. , 20с.

5846. Теорія і практика правового виховання в історії вітчизняної педагогічної думки другої половини XIX – початку XX століття: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ ;Харк. держ. пед. ун-т ім. . - Х. , 20с.

5847. Сташевська І. О. Музичне виховання дітей дошкільного віку в Німеччині ( Друга половина ХХ століття ): автореф. дис. . . канд. пед. наук: /І. О. Сташевська; Луганський нац. пед. ун-т ім. Т. Шевченка. - Луганськ, 20с.

5848. Формування сенсожиттєвих ціннісних орієнтацій старшокласників у процесі вивчення суспільствознавчих дисциплін: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ /Ін-т пробл. виховання АПН України. - К. , 20с.

5849. Степанов Є. П. Формування культури міжетнічних відносин у студентів вищих навчальних закладів: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ Є. П. Степанов;Східноукр. нац. ун-т ім. Володимира Даля. - Луганськ, 20с.

5850. Організаційно-педагогічні умови формування викладацького персоналу у вищих навчальних закладах: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ ; Прикарпат. нац. ун-т ім. Василя Стефаника. - Івано-Франківськ, 20с.

5851. Система шкільництва в Галичині (Кінець XIX - початок ХХ ст. ): автореф. дис. . . канд. пед. наук: /; Прикарпатський нац. ун-т ім. В. Стефаника. - Івано-Франківськ, 20с.

5852. І. Виховання учнів початкових класів загальноосвітньої школи на родинних традиціях українського народу:автореф. дис. . . канд. пед. наук: (В. І Страшний; Акад. пед. наук України, Ін-т проб. виховання. - К. , 20с.

5853. Творчі завдання як засіб формування пізнавальної активності старших дошкільників: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ ; Ін-т пробл. виховання АПН України. - К. , 20с.

5854. Тадєєва І. М. Виховання в учнів молодших класів гуманних якостей в процесі вивчення предметів гуманітарного циклу:автореф. дис. . . канд. пед. наук: / І. М. Тадєєва; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. - Тернопіль, 20с.

5855. Теоретико-методичні основи використання знаково-символьних засобів у навчанні математики учнів основної школи: автореф. дис. . . докт. пед. наук: / ; НПУ ім. . – К. , 20с.

5856. Формирование межличностных отношений учащихся в коллективе современной общеобразовательной школы: автореф. дис. . . канд. пед. наук: / ; Казахский нац. пед. ун-т им. Абая. - Алматы, 20с.

5857. Терентьєва О. О. Просвітницька та благодійна діяльність грецьких купців діаспори: на прикладі діяльності родини Зосимів (кін. XVIII – сер. XIX ст. ): автореф. дис. . . канд. іст. наук (/ єва ;НАН України, Ін-т історії України. - К. , 20с.

5858. Розвиток духовної культури особистості вчителя в системі методичної роботи закладів освіти міста: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ ;Луган. нац. пед. ун-т ім. Тараса Шевченка. - Луганськ, 20с.

5859. Розвиток пізнавальної активності дітей дошкільного віку у спілкуванні з вихователем: автореф. дис. . . канд. психол. наук: /; НПУ ім. . – К. , 20с.

5860. Формування толерантності майбутніх учителів у процесі професійної підготовки:(автореф. дис. . . канд. пед. наук / ;Південноукр. держ. пед. ун-т ім. (м. Одеса). - О. , 20с.

5861. І. Педагогічна підготовка викладачів спеціальних дисциплін та майстрів виробничого навчання ПТНЗ у системі післядипломної освіти: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ Ю. І. Торба /Центр ін-т післядиплом. пед. освіти Акад. пед. наук України. -К. , 20с.

5862. І. Формування лексико-граматичної сторони мовлення у дітей п’ятого року життя із загальним недорозвитком мовлення: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ Л. І. Трофименко ; Ін-т спец. педагогіки АПН України. - К. , 20с.

5863. Трошкін О. В. Педагогічні умови розвитку ініціативності майбутніх дизайнерів у процесі навчально-творчої діяльності: автореф. дис. . . канд. пед. наук: /ін; Луганський нац. пед. ун-т ім. Т. Шевченка. - Луганськ, 20с.

5864. Гуманистическая ориентация в воспитании гражданственности младших школьников ( На материале школ республики Таджикистан): автореф. дис. . . канд. пед. наук: /; М-во образования Кыргызской республики, Кыргызский гос. пед. ун-т им. И. Арабаева. - Бишкек, 20с.

5865. Уліщенко В. В. Методика вивчення епічних творів модернізму на уроках зарубіжної літератури: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/В. В. Уліщенко /Ін-т педагогіки АПН України. - К. , 20с.

5866. Федорів Т. М. Методичні засади створення і реалізації факультативного курсу „Хімія в побуті” в основній школі: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ів ; Нац. пед. ун-т ім. . . - К. , 20с.

5867. Фелющенко І. В. Формування творчої особистості старшокласників засобами світової художньої культури: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ І. В. Фелющенко;Херсон. держ. ун-т. -Херсон, 20с.

5868. Фізеші О. Й. Виховна спрямованість змісту букварів в українських школах Закарпаття (Друга половина XIX - кінець ХХ століття):автореф. дис. . . канд. пед. наук: / О. Й. Фізеші; Прикарпатський ун-т ім. В. Стефаника. - Івано-Франківськ, 20с.

5869. Філіппов В. Л. Організація педагогічної взаємодії з підлітками - студентами коледжу - як оптимальна умова їх соціального становлення: автореф. дис. . . канд. пед. наук: / В. Л. Філіппов; НПУ ім. . – К. , 20с.

5870. Педагогічні умови духовної самореалізації старшокласників у навчальному-виховному процесі загальноосвітньої школи: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ ; Східноукр. нац. ун-т ім. Володимира Даля. - Луганськ, 20с.

5871. Формування креативності майбутніх учителів музики: автореф. дис. . . канд. пед. наук: / ; Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського. - Вінниця, 20с.

5872. Теоретико-методичні аспекти застосування ігрового методу фізичного виховання у розвитку психомоторики розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку:(Автореф. дис. . . канд. наук фіз. виховання та спорту /;Львів. держ. ін-т фіз. культури. - Л. , 20с.

5873. Українське педагогічне товариство „Рідна школа” в суспільно-політичному житті Західної України ( рр. ): автореф. дис. . . канд. іст. наук (/ П. М. Хмельовський ; Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника. - Івано-Франківськ, 20с.

5874. Становлення та розвиток вищої технічної освіти Наддніпрянської України (остання чверть XIX – перші десятиріччя XX ст. ): автореф. дис. . . канд. іст. наук (/ ;НАН України, Ін-т історії України. - К. , 20с.

5875. Розвиток творчої активності молодших школярів у процесі інтеграції різних видів музичної діяльності:(автореф. дис. . . канд. пед. наук /;Київ. нац. ун-т культури і мистецтв. - К. , 20с.

5876. Формування політичної культури старшокласників на уроках суспільствознавчого циклу:(автореф. дис. . . канд. пед. наук /Ін-т проблем. виховання Акад. . пед. наук України. - К. , 20с.

5877. Теоретичні засади формування етичної компетентності майбутніх учителів початкових класів: автореф. дисдокт. пед. наук (/; Ін-т педагогіки АПН України. - К. , 20с.

5878. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці: автореф. дис. . . канд. психол. наук: / ; НПУ ім. .-К. ,20с.

5879. Цвірова Т. Д. Розвиток позашкільних закладів різних типів в Україні ( рр. ). :(автреф. дис. . . канд. пед. наук /Т. Д. Цвірова ;Нац. пед. ун-т ім. . -К. ,2004.-20 с.

5880. Інститут почесних членів і докторів університету св. Володимира у рр. :організація, структура, функціонування: (: автореф. дис. . . канд. іст. наук / /Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка. - К. , 20с.

5881. Професійна діяльність учителя з формування цілісності знань з гуманітарних предметів в учнів початкових класів: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ ;Південноукр. держ. пед. ун-т ім. (м. Одеса). - О. , 20с.

5882. Формування потенціалу професійного саморозвитку в майбутніх викладачів вищої школи у процесі магістерської підготовки: автореф. дис. . . канд. пед. наук (/ /Південноукр. держ. пед. ун-т ім. (м. Одеса). - О. , 20с.

5883. І. Педагогічні погляди і просвітницька діяльність Антона Крушельницького: автореф. дис. . . канд. пед. наук: / Н. І. Чаграк; Прикарпатський ун-т ім. В. Стефаника. - Івано-Франківськ, 20с.

5884. Психологічні особливості мотивації навчальної діяльності майбутніх інженерів-педагогів: автореф. дис. . . канд. психол. наук (/ ; Центр. ін-т післядиплом. пед. освіти АПН України. - К. , 20с.

5885. Формування загальнотеоретичних основ дослідження історії освіти в Україні (Друга половина XIX - початок ХХ століття): автореф. дис. . . канд. пед. наук: /; НПУ ім. . – К. , 20с.

5886. Підготовка майбутніх менеджерів до діалогової комунікації в системі післядипломної освіти:(: автореф. дис. . . канд. пед. наук / ; Південноукр держ. пед. ун-т ім. (м. Одеса). - О. , 20с.

5887. Чернишова Є. Р. Підготовка вчителя до формування в учнів основ знань про здоровя та безпеку життєдіяльності людини:(автореф. дис. . . канд. пед. наук / Є. Р. Чернишова;Ін-т педагогіки і психології проф. освіти Акад. пед. наук України. - К. , 20с.

5888. Методичні засади особистісно-орієнтованого навчання старшокласників на уроках історії: автореф. дис. . . канд. пед. наук: / ; НПУ ім. . – К. , 20с.

5889. Професійне становлення молодого вчителя у США:(автореф. дис. . . канд. пед. наук / ; Ін-т педагогіки і психології проф. освіти Акад. пед. наук України. - К. , 20с.