Українська педагогічна бібліографія (стр. 27 )

3199. І. Психолого-педагогічні особливості розвитку музично-творчих здібностей учнів початкової школи/ О. І. Кравченко //Проблеми педагогіки музичного мистецтва: Матеріали конференції „Становлення і розвиток музично-педагогічної освіти в Україні”. – Ніжин, 2004. – С. 126-130.

3200. Словесна фольклористика та її значення для становлення методичних засад викладання музичного фольклору/ Т. Кухарська //Рідна школа. – 2004. – N6. – С. 64-67

3201. Сучасний підхід до розвитку духовності на уроках музики/ Н. Кучерява //Початкова школа. – 2004. – N3. – С. 49-51

3202. Музика: програма для початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів/ О. Лобова //Початкова школа. – 2004. – N8, 9. – С. 59-61, 41-47.

3203. Весна і літо в музиці різних жанрів і стилів/ Т. Максименко //Мистецтво та освіта. – 2004. – N3. – С. 37.

3204. Мішедченко В. В. Казка як засіб естетичного виховання молодших школярів на уроках музики/В. В. Мішедченко// Вісник Глухівського державного педагогічного університету. Сер. Педагогічні науки/ М-во освіти і науки України Глухівський державний педагогічний університет. - Глухів, 2004. - Вип. 4. - С. 83-86.

3205. Морально-естетичне виховання учнівської молоді засобами духовної музики /Л. Московчук //Вісник Львівського університету. Серія педагогічна /МОН України. Львівський національний університет ім. І. Франка. - Львів, 2004. - Вип. 18. - С. 202-208.

3206. Музика: програма для початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів/ Підгот. : //Початкова школа. – 2004. – N11. – С. 31-34

3207. Новікова В. М. Інтеграційний підхід до навчання музики в початковій школі/ ікова //Наукові записки Ніжинського державного університету ім. М. Гоголя. Серія: Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2004. - № 2. – С. 179-181

3208. Педагогіка духовного потенціалу особистості: сфера музичного мистецтва: навч. посібник /О. Олексюк, М. Ткач. - К. :Знання України, 20с.

3209. Опанасець І. Нам музика розповідає. . . : Урок/ І. Опанасець //Мистецтво та освіта. – 2004. – N1. – С. 44-46

3210. Орловський І. Сучасність у музиці: (Урок у 8-му класі)/ І. Орловський //Мистецтво та освіта. – 2004. – N3. – С. 26-28.

3211. Педагогічні науки: збірник наукових праць Сумського державного педагогічного університету ім. . - Суми, 2004. - Ч.с. - Із змісту: Булатова і методи розвитку емоційно-чуттєвої сфери учнів на уроках музики /, с. 171-178. - Лобова і основи організації музично-творчої діяльності молодших школярів за програмою „Музика” /, с. 220-226. -Новікова музики:сутність поняття, аналіз дефініцій /ікова, с. 245-253. - Стефіна і форми організації позакласної музичної пізнавально-виховної роботи школярів/іна, с. 282-290.

3212. Пісні для школи //Позакласний час. – 2004. - №15-16. – С. 1-32/ вкладка. - *Примеч. : (Творчість укр. піснетворки Марусі Чурай)

3213. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів „Музика”(1 клас)/М-во освіти і науки України; Укл. Л. П.Ізмайлова, С. І.Науменко. - Сімферополь, 20с.

3214. Основні напрями методичного забезпечення взаємодії музичного та хореографічного навчання підлітків/ //Теорія і методика мистецької освіти: зб. наук. пр. – К.: НПУ, 2004. – Вип. 5. – С. 121-128

3215. І. Інновації на уроці музики як чинник формування творчих здібностей учнів/ Н. І. Радчук //Теорія і методика мистецької освіти: зб. наук. пр. – К. : НПУ, 2004. - Вип. 5. -С. 204-208

3216. Креативная стратегия развития эстетического восприятия музики у школьников/ //Наукові записки Ніжинського державного університету ім. М. Гоголя. Серія: Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2004. - № 2. – С. 28-31

3217. Робота вчителя музики у позаурочний час //Позакласний час.-2004. -№13-14.-С. 33-35, 39-40.

3218. Пісні мого народу: (Позакласний захід)/ П. Розвозчик //Українська мова і література в школі. – 2004. – N4. – С. 79-80.

3219. Ростовська І. О. Проблема гуманізації музичної освіти школярів у педагогічній спадщині / І. О. Ростовська //Наукові записки Ніжинського державного університету ім. М. Гоголя. Серія: Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2004. - № 2. – С. 164-167

3220. Ростовська І. О. Творчий розвиток учнів у процесі інструментального музикування/ І. О. Ростовська //Проблеми педагогіки музичного мистецтва: Матеріали конференції „Становлення і розвиток музично-педагогічної освіти в Україні”. – Ніжин, 2004. – С. 146-151

3221. Орієнтовне планування уроків музики для 4 класу/ О. Ростовський, Л. Хлєбникова //Початкова школа. – 2004. – N8. – С. 55-58.

3222. Уроки музики у 3 класі: Другий семестр/ О. Ростовський, Л. Хлєбникова //Початкова школа. – 2004. – N4. – С. 32-34.

3223. Уроки музики у 4 класі. 2 семестр/ О. Ростовський, Л. Хлєбникова //Початкова школа. – 2004. – N12. – С. 43-46

3224. С. Педагогічні можливості музично-виховних систем щодо розвитку творчих здібностей школярів / //Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Сер. Педагогіка. - К. :КНУКіМ, 2004. - Вип. 11. - С. 113-119.

3225. Художньо-педагогічні особливості побудови уроку мистецтва/ //Проблеми педагогіки музичного мистецтва: Матеріали конференції „Становлення і розвиток музично-педагогічної освіти в Україні”. – Ніжин, 2004. – С. 135-138

3226. Виховання світогляду дітей засобами музики/ //Наукові записки Ніжинського державного університету ім. М. Гоголя. Серія: Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2004. - № 2. – С. 172-175

3227. Легенда української пісні: (Уроки з теми „Музика мого народу”)/ В. Ткаченко //Мистецтво та освіта. – 2004. – N4. – С. 17-20

3228. Микола Лисенко: Інтегрований урок музики та читання. 4-й клас. / В. Трофименко //Початкова освіта. – 2004. - №11. – С. 17-19.

3229. Музика як чинник естетичного виховання /// Вісник Чернігівського державного педагогічного університету ім. Т. Шевченка. Сер. Педагогічні науки. - Чернігів, 2004. - Вип. 24. - С. 107-110.

3230. Від джазу до рок-музики: Театралізований урок-гра „Джаз-стадіон”/ Н. Чабан, А. Білоус //Мистецтво та освіта. – 2004. – N2. – С. 44-47

3231. Комп’ютерні технології в практиці музичного навчання загальноосвітньої школи/ О. Чайковська //Рідна школа. – 2004. – N10. – С. 25-28.

3232. Нові інформаційні технології та музичне виховання: історія і сучасність/ В. Шуткевич //Наукові записки. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2004. - Вип. 1. - С. 70-73.

3233. Юсупов Х. Формирование у младших школьников умений и навыков в процессе музыкального обучения / Х. Юсупов //Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. : До 170-річного ювілею. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти. – Київ: НПУ, 2004. –Вип. 1(6). – С. 222-224.

Див. 3388, 3460, 3460, 3607, 5741, 5744, 5826.

Хореографія

3234. Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Сер. Педагогіка. - К. :КНУКіМ, 2004. -Вип. с. - Із змісту: Дитячий хореографічний колектив як вихователь/, с. 18-22. - Єфанов Д. В. Використання системи класичного танцю для розвитку фізичних можливостей виконавця бальної хореографії /Д. В. Єфанов, с. 51-54.

Див. 3465,5637.

Допризовна підготовка юнаків

3235. Допризовна підготовка і військово-патріотичне виховання в школі : Спецвипуск/ Голов. ред. О. Онаць. – К: Перше вересня, 2004. – 128 с. – (Директор школи: Газета; № 27, липень 2004). С. 3-126. – (Шкільний світ).

3236. Іванюк Р. Допризовна підготовка: програма для 10-11-х класів/ Р. Іванюк //Завуч. – 2004. - №17-18. – С. 46-50.

3237. Організація допризовної підготовки і військово-патріотичного виховання в навчально-виховному закладі / //Педагогічні науки: збірник наукових праць Сумського державного педагогічного університету ім. . -Суми, 2004. - Ч. 2. - С. 206-212.

Див. 3321.

Теорія і методика виховання учнів

3238. Абетка вихователя ГПД: збірник/Упоряд. Н. Мурашко. - К. :Редакції загальнопед. газ. ,20с.

3239. Виховний простір як інтегрований чинник впливу на соціальне становлення і розвиток учнівської молоді / //Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки. - Бердянськ, 2004. -№ 1. - С. 99-107.

3240. Активні та інтерактивні технології громадянської освіти //Сільська школа України. – 2004. - №32. – С. 18-31.

3241. Алфімов В. Формування колективу ліцеїстів/ В. Алфімов //Директор школи, ліцею, гімназії. – 2004. – N2/3. – С. 121-130

3242. Формування оцінних ставлень і ціннісних орієнтацій учнівської молоді/ Р. Арцишевський //Педагогічний пошук. – 2004. – N2. – С. 12-16

3243. Повышение качества обучения и воспитания как фактор социальной защиты субъектов образовательного процесса/ //Актуальні проблеми економічного, соціально-політичного та правового захисту суб’єктів освітнього процесу : Програма і матеріали Міжнародної наук. - практич. конференції. – Харків, 2004. – С. 15-17

3244. Бех І. Почуття успіху у вихованні особистості/ І. Бех //Початкова школа.-2004.-N12. – С. 1-3

3245. Бех І. Д. Законопростір сучасного виховного процесу/ І. Д. Бех //Педагогіка і психологія. – 2004. – N1. – С. 33-40; Педагогічний пошук. – 2004. – N1. – С. 8-11

3246. Білецька І. Психолого-педагогічна діагностика сформованості цінності іншої людини в молодших підлітків /І. Білецька //Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. . Серія „Педагогічні науки”/ Редкол. (гол. ред. ) та ін. - Полтава, 2004. - ВипС. 138-144.

3247. Виховуючи суб’єкт-суб’єктні відносини вчителів і учнів як основа модернізації освітньої галузі в Україні/ А. Бойко //Рідна школа. – 2004. – N4. – С. 4-8

3248. Гуманістичне виховання школярів у педагогічній спадщині / //Педагогіка і психологія. – 2004. – N2. – С. 5-10

3249. О. Експериментальне дослідження ціннісного компонента дитячої субкультури молодших школярів/// Вісник Луганського національного педагогічного університету ім. Т. Шевченка. Педагогічні науки. - Луганськ, 2004. - №10(78). - С. 27-33.

3250. Виховні бесіди. 5-8 класи. – К. , 2004. – 128 с. – (Бібліотека „Шкільного світу”).

3251. Виховні бесіди. 9-11 класи/ Упоряд. Л. Шелестова, Ю.Царенко. –К.: Редакції педагогічних газет, 2004. – 112 с. – (Бібліотека „Шкільного світу”).

3252. Виховні години для учнів 5-9 класів. //Сільська школа України. – 2004. - №23-24. – С. 3-128 /спецвип. /

3253. Виховні технології / Упоряд. В. Варава, В. Зоц. – К: Редакції педагогічних газет, 2004. – 120 с. - (Бібліотека „Шкільного світу”). – (Завуч. Бібліотека).

3254. Соціально-педагогическая работа по воспитанию толерантності у детей и молодежи: учеб. - метод. пособие. - К. :АртЕк, 20с.

3255. Уже не малыш: воспитание детей в возрасте от 5 до 12 лет/Пер. с англ. - Х. :Кн. «Клуб семейн. досуга», 20с.

3256. Дем’янчук О. Виховання учнівської молоді як психолого-педагогічна проблема/ О. Дем’янчук //Педагогічний пошук. – 2004. – N3. – С. 68-69

3257. Мое демократическое кредо:пространство детства/ //Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2004. – N3/4. – С. 58-64

3258. Самореалізація: сутність, становлення, розвиток/ //Педагогіка і психологія. – 2004. – N2. – С. 31-36

3259. Єгорова Є. В. Ціннісні орієнтації старшокласниківв умовах соціально-економічного реформування українського суспільства /Є. В.Єгорова //Педагогічний процес: теорія і практика: зб. наук. пр. /АПН України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти. - К. , 2004. - Вип. 2. - С. 344-351.

3260. Іванчук М. Г. Виховання працею душі / М. Г. Іванчук //Педагогіка і психологія. – 2004. – N1. – С. 41-47

3261. Педагогіка виховання: Людина – мета, а не засіб/ М. Красовицький //Управління освітою. – 2004. - №12. – С. 6-7, 16

3262. Гуманистическое направление в воспитании и образовании в деятельности / //Январские педагогические чтения: Современные образовательные технологии. – Симферополь, 2004. – С. 71-75

3263. Куліш Ю. Система ціннісних орієнтацій у молодшому шкільному віці /Ю. Куліш // Молодь, освіта, наука, культура і національна свідомість: збірник УІІ Всеукр. наук. - практ. конф. , 15-16 квіт. 2004 р. У 7 тт. /МОН України. НПУ ім. . Європейський університет. - К. :Вид-во Європейського університету, 2004. - Т. 2. –С. 106-108.

3264. Формування гуманістичних цінностей – важливий аспект виховання молодших школярів/ О. Лавриненко //Рідна школа. – 2004. – N7/8. – С. 26-28

3265. Лаптєва Л. Цінності і пріоритети життя очима учнів: Учнівські твори / Л. Лаптєва //Початкова школа. – 2004. – N9. – С. 48-50.

3266. Літц Г. Виховні принципи німецької „Нової школи”/ Г. Літц //Історія зарубіжної педагогіки: Тексти для вивчення курсу. – Ніжин, 2004. – С. 234-235

3267. Локк Д. Думки про виховання/ Дж. Локк //Історія зарубіжної педагогіки: Тексти для вивчення курсу. – Ніжин, 2004. – С. 103-112

3268. Лосєва Н. М. Питання самореалізації в історії української і російської педагогіки ( друга половина XIX – початок XX ст. )/ єва //Педагогіка і психологія. – 2004. – N2. – С. 140-150

3269. Метаморфозы воспитания / Народная украинская академия; Под общ. Ред. . – Харьков, 2004. – 276 с.

3270. Науково-теоретичні засади соціокультурного виховання у середній школі //Вісник Житомирського педагогічного університету/ М-во освіти і науки України, Житомирський державний педагогічний університет ім. І. Франка. -Житомир, 2004. - Вип. 17. -С. 24-28.

3271. Виховний ідеал Лесі Українки в сучасній школі/ Н. Опанасенко //Рідна школа. – 2004. – N6. – С. 30-32

3272. Основні педагогічні проблеми виховання учнів у сучасний період розвитку суспільства: Аналіз причин девіантної поведінки неповнолітніх/ //Позакласний час. – 2004. - №23-24. – С. 5-22.

3273. Осадчий І. Модель регіональної виховної системи: районна асоціація дитячих організацій Ставищенщини „Крона”/І. Осадчий//Директор школи, ліцею, гімназіїN4. - С. 33-38.

3274. Як виховати лідера/ С. Пастух //Сільська школа України.-2004. - №25.-С. 24-27.

3275. Агресивне телебачення та його деструктивний потенціал/ О. Петрунько //Освіта і управління. – 2004. – Т. 7, N3/4. – С. 55-60

3276. Школі потрібні уроки виховання цнотливості/ О. Петрунько //Педагогічна газета. – 2004. - №8. – С. 7

3277. Покарання чи заохочення //Початкова школа. – 2004. – N1. – С. 54-57

3278. Про виховання дітей та молоді : Проект //Освіта України.-2004. -№72 (14 вересня).-С.4-6

3279. Про Національну програму виховання дітей та учнівської молоді в Україні: Постанова Президії АПН України № 1-7/6-98 від 1 липня 2004 р. ; Національна програма виховання дітей та учнівської молоді в Україні: Проект/ Підгот. : МОН України, АПН України, Інститут проблем виховання АПН України //Освіта України. – 2004. - №94 (3 грудня). – С. 6-10.

3280. Растригіна А. М. Виховання особистості на засадах педагогіки свободи/ іна //Наукові записки Ніжинського державного університету ім..М. Гоголя. Серія: Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2004. - № 3. – С. 162-164.

3281. Растригіна А. М. Реалізація ідей вільного виховання у сучасній вітчизняній педагогічній теорії та практиці/іна//Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. - Вінниця, 2004. - Вип. 10. - С. 66-69.

3282. Розбудовуємо українську школу в російськомовному середовищі: виховання патріотів //Директор школи, ліцею, гімназії. – 2004. – N5. – С. 65-70

3283. Теоретичні засади сучасних концепцій виховання/ М. Сметанський //Шлях освіти. – 2004. – N3. – С. 2-6.

3284. Не будем отказываться от идеалов/ //Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2004. – N3/4. – С. 70-72

3285. Передумови розвитку і виховання почуття гумору у молодших школярів/ Н. Старовойтенко //Педагогічний пошук. – 2004. – N2. – С. 76-80

3286. Стародубцева І. Облік та оцінювання результатів виховання/ І. Стародубцева //Управління освтою. – 2004. - №12. – С. 12-13

3287. Трансформаційні зміни у вихованні: методологічний семінар в АПН/ Л. Ткаченко //Шлях освіти. – 2004. – N1. – С. 53-54

3288. Формування цінностей самореалізації особистості у процесі освіти /С. Ткачов, Н. Ткачова //Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. . Серія „Педагогічні науки”/ Редкол. (гол. ред. ) та ін. - Полтава, 2004. -ВипС. 74-87.

3289. Виховна робота з обдарованими/ О. Труфанова //Директор школи, ліцею, гімназії. – 2004. – N2/3. – С. 39-40

3290. Трухін І. О. Виховна робота з старшокласниками/ І. О. Трухін, //Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – N8. – С. 5-13

3291. Трухін І. О. Виховна робота з учнями середнього шкільного віку/ І.О. рухін, //Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – N9, 11. – С. 9-17, 1-6

3292. Трухін І. О. Основи шкільного виховання: навчальний посібник для студ. пед. навч. закладів/ І. О.Трухін, ; М-во освіти і науки України, НПУ ім. . –К.: ЦУЛ, 20с

3293. Хайруліна В. Виховна система українського колежу: практичний аспект/ В. Хайруліна //Директор школи, ліцею, гімназії. – 2004. – N4. – С. 66-71

3294. Право на виховання : (роздуми педагога-новатора)/ В. Шаталов //Директор школи, ліцею, гімназії. – 2004. – N2/3. – С. 67-69

3295. Моделювання ситуації вільної творчої співпраці в умовах тимчасового виховного середовища/ //Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. : До 170-річного ювілею. Серія 16. Творча особистість учителя: Проблеми теорії і практики. – К.: НПУ, 2004. – Вип. 1(11) . – С. 308-314

3296. Саморозвиток як чинник становлення творчої особистості / В. Шевченко //Директор школи, ліцею, гімназії. – 2004. – N2/3. – С. 142-154

3297. Шевчук І. Використання інтерактивних технологій у проведенні виховних годин / І. Шевчук //Початкова школа. – 2004. – N5. – С. 13-15.

3298. Виховне значення книги в житті дитини/ О. Шкира //Початкова школа. -2004. - N11. - С. 60-61.

Див. 90, 132, 278, 3625, 5910.

Окремі напрямки виховання

Формування наукового світогляду

3299. Бургун І. В. Теоретичні основи формування наукового світогляду учнів у навчанні фізики /І. В. Бургун //Вісник Чернігівського державного педагогічного університету ім. Т. Шевченка. Сер. Педагогічні науки. - Чернігів, 2004. - Вип. 23. - С. 15-18.

3300. Ф. Проблема сутності світосприйняття людини /// Освіта на Луганщині :наук. - метод. журн. - Луганськ, 2004. -№ 1(20). - С. 88-93.

3301. Лосєва Н. М. Формування наукового світогляду школярів/єва//Збірник наукових праць Херсонського державного університету. Педагогічні науки /МОН України. - Херсон, 2004. - Вип. 37. -С. 105-109.

Виховання політичної культури і громадської активності

3302. Досвід громадянського виховання у світовій практиці кінця ХХ століття /Н. Бучко //Вісник Львівського університету. Серія педагогічна /МОН України. Львівський національний університет ім. І. Франка. - Львів, 2004. - Вип. 18. - С. 149-156.

3303. Вісник Луганського національного педагогічного університету ім. Т. Шевченка. Педагогічні науки. - Луганськ, 2004. - №1(6с. – Із змісту: Громадськість як педагогічна категорія /, 166-173. - Діяльність соціальних педагогів у процесі формування громадських якостей учнівської молоді /, с. 228-233.

3304. Козій М. К. Громадянськість – проблема педагогічна, актуальна та соціально-цінна:навч. - метод. посібник (повчальник)/ій; М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки і психології проф. освіти. - К. : НПУ ім. , 20с.

3305. Корінна Л. В. Формування громадських цінностей старшокласників як категорійно-понятійна проблема /інна //Вісник Житомирського педагогічного університету / М-во освіти і науки України, Житомирський державний педагогічний університет ім. І. Франка. - Житомир, 2004. –Вип. 14. - С. 110-113.

3306. Ф. Використання педагогічних ідей В. Сухомлинського у громадянському вихованні учнівської молоді / //Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету ім..М. Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. - Вінниця, 2004. -Вип. 11. - С. 12-14.

3307. Філософські засади громадянського виховання особистості/ Н. Ляшко //Педагогічний пошук. – 2004. – N3. – С. 71-73.

3308. Соціальне становлення молоді засобами художнього слова/ //Наукові записки Ніжинського державного університету ім. М. Гоголя. Серія: Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2004. - № 3. – С. 197-199

3309. Мамій С. Урок громадянської освіти/ С. Мамій //Початкова школа.-2004.-N11. - С. 14-18.

3310. Матвієнко П. Пріоритет громадянськості в науково-методичному супроводі виховного процесу сучасної школи /П. Матвієнко //Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. . Серія „Педагогічні науки”/ Редкол. (гол. ред. ) та ін. - Полтава, 2004. - ВипС. 95-99.

3311. Москвіна Т. П. Категорійний аналіз формування гуманних взаємин молодших школярів в умовах зони радіологічного контролю /іна //Вісник Житомирського педагогічного університету / М-во освіти і науки України, Житомирський державний педагогічний університет ім. І. Франка. - Житомир, 2004. –Вип. 14. - С. 113-117.

3312. Освіта на Луганщині :науково-методичний журнал. - Луганськ, 2004. - № 2(2с. - Із змісту: І. Громадянська освіта в навчально-виховному процесі багатопрофільного ліцею м. Лисичанська/Е. І.Щеглаков, с. 89-91. - І.Конституція – як основа громадянської освіти/С. І. Солодка, с. 91-95.- І.Громадянська освіта допоможе жити по-новому/О. І.Тарасенко,с. 95-97.

3313. Проблема виховання громадськості у підростаючого покоління засобами гуманності у 70-80-х роках 20 ст. / О. Рега //Рідна школа. – 2004. – N2. – С. 57-59

3314. Рижикова І. Еволюція ідей формування навичок організаторської діяльності школярів у вітчизняній педагогічній теорії і практиці/ І. Рижикова //Науковий вісник Чернівецького ун-ту. Педагогіка та психологія. –Чернівці: Рута, 2004. - Вип. 211. - С. 141-148.

3315. Розбудовуємо українську школу в російськомовному середовищі: виховання патріотів /Г. Платухіна, В. Устинович, Н. Семенова, С. Черв”яков, Л. Алексєєва, Н. Яковлєва, Т. Гайсієва, Р. Семенов //Директор школи, ліцею, гімназії. -2004. -№5. - С. 65-70.

3316. Формирование опыта демократического поведения у школьников и учителей /А. Тубельский //Відкритий урок: розробки, технології, досвід.-2004.-№11-12.-С.58-63.

3317. Хриков Є. Демократична культура особистості: сутність та шляхи формування/ Є. Хриков //Рідна школа. – 2004. – N1. – С. 6-8

3318. Юні громадяни крокують у майбутнє/ Голов. ред. ін, Ред. інова. – Київ: Допоможи дитині, 2004. – 80 с. – (Бібліотечка вчителя початкової школи; № 6, червень’2004).

Див. 5864.

Патріотичне виховання

3319. Фізичне і військово-патріотичне виховання молоді:навч. - метод. посіб. для викладачів фіз. виховання і допризов. підготовки, учнів і студ. / , . - К. :Пошук. -вид. агентство „Книга пам”яті України, 20с.

3320. Ф. Формування національної самосвідомості молоді засобами патріотичного виховання / //Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. - Вінниця, 2004. - Вип. 11. - С. 10-12.

3321. Батьківщину-мати умій захищати: Сценарій вечора/ М. Захаренко //Позакласний час. – 2004. - №21-22. – С. 77-79.

3322. Коркішко О. Становлення патріотичного виховання в 19-20 ст. / О. Коркішко //Рідна школа. – 2004. – N2. – С. 60-62

3323. Ращупкіна Н. Виховання почуття патріотизму/ Н. Ращупкіна //Освіта: технікуми, коледжі. – 2004. – N2. – С. 59.

3324. Роговська Є. В. Формування патріотичної свідомості особистості засобами кобзарського мистецтва/ Є. В. Роговська //Проблеми педагогіки музичного мистецтва: Матеріали конференції „Становлення і розвиток музично-педагогічної освіти в Україні”. - Ніжин, 2004. - С. 9-12.