Українська педагогічна бібліографія (стр. 30 )

3554. Сімейний туризм як складова екологічного виховання/ Н. Познанська //Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету ім. Г. Сковороди: наук. - теорет. зб. – Переяслав-Хмельницький, 2004. - Спецвипуск: Педагогіка. - С. 439-445

3555. Батьківське спілкування з дітьми – одне з важливих завдань у родинному вихованні/ Р. Поцюрко //Освіта: технікуми, коледжі. – 2004. – N3. – С. 38-39

3556. Проблеми виховання: (батьківські збори) //Позакласний час. -2004. - №13-14. - С. 25-27.

3557. Програма I. Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції „ Сім’я та родинне виховання в українській національній педагогічній культурі”, 20-22 жовтня 2004 року/ М-во освіти і науки України, Ін-т проблем виховання АПН України, Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. – Переяслав-Хмельницький, 2004. – 27 с.

3558. Від батьківських традицій до сучасних: (ЗОШ №46 м. Маріуполя)/ О. Проценко //Директор школи, ліцею, гімназії. – 2004. – N2/3. – С. 155-158

3559. Ролінський В. Соціально-педагогічна проблема запобігання насильству над підлітками та подолання його/ В. Ролінський //Рідна школа. – 2004. – N9. – С. 7-9.

3560. Роль сім”ї у формуванні здорового способу життя дітей та молоді /Авт. кол. та ін. :Держ. ін-т проблем сім”ї та молодіУкр. Ін-т соц. досліджень. - К. , 20с.

3561. П. Вплив внутрішньо сімейних стосунків на формування особистості дитини / //Вісник Національного технічного університету України „КПІ”. Сер. Філософія. Психологія. Педагогікпа. - К. , 2004. -№ 1(10). - С. 61-66.

3562. Сучасна концепція розвитку традицій родинного виховання у лемків/ Г. Русин //Наукові записки. Серія: Педагогіка. – Тернопіль, 2004. - № 5’2004. – С. 38-41

3563. Андрагогічні принципи освіти батьків/ //Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. : До 170-річного ювілею. Серія 16. Творча особистість учителя: Проблеми теорії і практики. – К.: НПУ,2004.-Вип. 1(11).-С. 43-49

3564. Взаємодія школи та родини з формування інформаційної культури школярів/ //Наукові записки. – К. : НПУ, 2004. – Вип. 56: Педагогічні та історичні науки. -С. 162-167.

3565. Сіданіч І. До питання виховання культури взаємин батьків і дітей молодшого шкільного віку в сім’ї і школі/ І. Сіданіч //Освіта і управління. – 2004. – Т. 7, N2. – С. 133-145.

3566. Сім’я і школа: Спецвипуск/ Голов. Ред. В. Зоц. – Київ: Перше вересня, 2004. – 96 с. – (Завуч: Газета. . . ; №, серпень 2004). – (Шкільний світ).

3567. Тато, мама і я – дружна сім’я: Родинне свято/ Л. Степанчук //Шкільний світ. – 2004. - №41. – С. 14-16

3568. Цінності родини в життєдіяльності національної школи/ Т. Усатенко //Освіта. – 2004. - №31 (7-14 липня). – С. 9.

3569. Федяєва В. Сімейне виховання як об’єкт історико-педагогічних досліджень/ В. Федяєва //Шлях освіти. – 2004. – N2. – С. 50-53

3570. Федяєва В. Л. Практика виховання дітей в сім’ї Лесі Українки/єва// Збірник наукових праць Херсонського державного університету. Педагогічні науки /МОН України. - Херсон, 2004. - Вип. 37. - С. 15-19

3571. Батьківські збори на тему: „Сімейне виховання підлітків. Проблема батьків і дітей”/ //Управління школою. – 2004. – N32(80). – С. 6-7(журнал в журналі)

3572. Єдність родинного та шкільного виховання – важлива риса формування особистості/ Г. Шидловська //Освіта: технікуми, коледжі. – 2004. – N1. – С. 71-72

3573. Шостак І. Формування класу-родини – важливий засіб навчання і виховання. / І. Шостак //Початкова освіта. – 2004. - №7. – С. 12-14.

3574. Январские педагогические чтения: Современные образовательные технологии. – Симферополь, 2004. – Із змісту: Заредінова Е. Р. Практика педагогізації батьків як умова формування морально-ціннісних взаємин з дітьми молодшого шкільного віку в сучасній кримськотатарській сім’ї/ інова, с. 111-116. - Технології співробітництва у роботі з підвищення педагогічної культури сім’ї/ , с. 116-119. - Вплив особливостей багатодітної сім’ї на її можливості/ , с. 127-130

3575. Становлення соціально-педагогічної діяльності інституту батьківства в Козацьку добу/ О. Ярошинська //Рідна школа. – 2004. – N6. – С. 54-56.

3576. О. Родинне виховання учнів 5-8 класів у процесі вивчення української літератури: навч. метод. посібник /Ін-т педагогіки АПН України. - К. :Ленвіт, 20с.

Див. 8,128,201,231,263,267,488,535,802,3394,3403,3480,4050,5368,5500,5838,

Загальні питання

3577. Основні напрями виховання учнів в позашкільних навчальних закладах/ //Наукові записки: збірник наукових статей Національного педагогічного університету ім. . – К. : НПУ, 2004. –Вип. 55: Педагогічні та історичні науки. – С. 28-37.

3578. Організація естетичного виховання учнівської молоді у позашкільних закладах Полтавщини рр. //Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. . Серія „Педагогічні науки”/ Редкол. (гол. ред. ) та ін. - Полтава, 2004. - ВипС. 209-215.

3579. Бугаєва Л. Профілізація освіти в умовах позашкільного навчального закладу/ Л. Бугаєва //Педагогічний пошукN3. - С. 49-50

3580. Святошинський центр позашкільної роботи/ С. Вакулишин //Рідна школа. – 2004. – N7/8. – С. 37-38

3581. Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Сер. Педагогіка. - К. :КНУКіМ, 2004. -Вип. с. - Із змісту: Теоретичні аспекти художньо-естетичного виховання підлітків у системі позашкільної освіти/, с. 23-26. - Є. Формування культурно-інформаційних потреб підлітків в умовах дозвілля /Г. Є. Шипота, с. 140-146.

3582. Мотивація як фактор готовності педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів до ефективної діяльності/ //Наукові записки. – Київ: НПУ, 2004. – Вип. . 56: Педагогічні та історичні науки. – С. 55-63.

3583. М. Формування культури поведінки молодших школярів засобами дозвіллєвої діяльності / //Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Сер. Педагогіка. -К. :КНУКіМ, 2004. - Вип. 11. - С. 88-94. .

3584. Кудикіна Н. Організаційне забезпечення позаурочного навчально-виховного процесу /Н. Кудикіна //Педагогічна освіта: теорія і практика:. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць Київського міського педагогічного університету ім. Б. Д. Грінченка. - К. , 2004. -№2. - С. 171-180.

3585. Кудикіна Н. Теоретичні засади педагогічного керівництва позаурочним навчально-виховним процесом початкової школи /Н. Кудикіна //Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія. - Чернівці:Рута, 2004. - Вип. 211. - С. 68-73

3586. Л. Особливості впровадження особистісно орієнтованої технології в діяльність позашкільного закладу //Наукові праці Миколаївського державного гуманітарного університету ім. П. Могили. Т. 36, вип. 23. Педагогічні науки. - Миколаїв, 2004. - С. 126-128.

3587. Лусік О. Розвиток оціночних відносин в позаурочній пізнавальній діяльності – основа формування морально-правової культури підлітків/ О. Лусік //Наукові записки. Серія: Педагогіка. – Тернопіль, 2004. – Вип. 1. – С. 91-94.

3588. А. Формування творчої особистості у позакласній діяльності /, , // Педагогічні науки: зб. наук. пр. Сумського державного педагогічного університету ім. . - Суми, 2004. - Ч. 1. - С. 239-245.

3589. Форми виховних заходів у позакласній роботі: історичні паралелі/ // Наукові записки Національного університету „Острозька академія”. Серія Психологія і педагогіка. - Острог, 2004. - Вип. 5. - С. 234-241.

3590. Виховання свідомого громадянина України – головне завдання позашкільної освіти/ Л. Павлова //Директор школи. – 2004. - №19. – С. 23-26

3591. Виховання гуманістично спрямованої особистості підлітка в позаурочний час/ //Педагогіка і психологія. – 2004. – N2. – С. 86-97

3592. Первушевська І. Дозвілля дитини: традиції і пошук/ І. Первушевська, О. Фусик //Шкільний світ. – 2004. - №37( спецвипуск). – С. 1-24

3593. Петрова І. Педагогічні засади дозвілля в паркових закладах. Зарубіжний досвід/ І. Петрова //Рідна школа. – 2004. – N12. – С. 39-42.

3594. Петрова І. В. Роль та завдання дозвілля в структурі вільного часу людини/ І. В. Петрова //Наукові записки. – К. : НПУ, 2004. – Вип. 57: Педагогічні та історичні науки. – С. 153-162

3595. Петрова І. В. Соціально-педагогічні аспекти співпраці державних органів влади та закладів дозвілля/ І. В. Петрова //Наука і сучасність. Серія: Педагогіка. Філологія : зб. наук. пр. – К. : НПУ, 2004. – Т. 46. – С. 77-87

3596. Потєлова О. Позашкільна освіта у формуванні особистості дитини/ О. Потєлова, І. Кресак //Педагогічний пошук. – 2004. – N3. – С. 29-30.

3597. Про внесення змін до переліку позашкільних навчальних закладів та заходів з позашкільної роботи з дітьми, а також закладів та заходів у галузі освіти, що забезпечують виконання загальнодержавних функцій, видатки на які здійснюються з державного бюджету: Постанова КМ від 11 лютого 2004 р. № 000 //Офіційний вісник України. -2004. -№ 6. - С. 84-85.

3598. Про затвердження Положення про Всеукраїнський конкурс на кращу науково-методичну розробку з питань позашкільної освіти: Наказ МОН України від 6 жовтня 2003 р. № 000; Положення… //Офіційний вісник України. -2004. -№4. - С. 458-464.

3599. Про затвердження Положення про порядок організації індивідуальної та групової роботи в позашкільних навчальних закладах: Наказ МОН України від 11 серпня 2004 р. № 000; Положення… // Офіційний вісник України. -2004. -№ 34. -C. 109-111; ІЗ МОН України. – 2004. – N21/22. – С. 44-47

3600. Пустовіт Г. П. Міжпредметний підхід у побудові змісту навчальних програм для позашкільних навчальних закладів /іт//Наукові записки Вінницького державного педагогічного ун-ту ім. М. Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія.-Вінниця,2004.-Вип.10.-С.26-32.

3601. Диагностика воспитательного процесса во временном детском объединении/ //Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – N5. - С. 34-41.

3602. Сег І. Оптимізація виховної роботи зі старшокласниками у позашкільних навчальних закладах/ І. Сег //Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Серія: Педагогіка. – Тернопіль, 2004. - № 6. – С. 13-18

3603. В. Особливості організації і проведення позакласної роботи в малокомплектній школі /// Вісник Чернігівського державного педагогічного університету ім. Т.Шевченка. Сер. Педагогічні науки. - Чернігів, 2004. - Вип. 24. - С. 54-56.

3604. Теоретичні засади становлення і розвитку гуманістичного світогляду молодших школярів у позашкільних закладах освіти і виховання / Г. Усачова //Рідна школа.- 2004.-N11.-С. 21-24.

3605. Культурне дозвілля школярів: з погляду на проблему/ //Нові технології навчання.-К., 2004.- Вип. 37. - С.154-162

3606. Чеботарьова І. В. Необхідність формування у дівчат-підлітків якостей господині в позакласній роботі /І. В.Чеботарьова // Вісник Луганського національного педагогічного університету ім. Т. Шевченка. Педагогічні науки. - Луганськ, 2004. -№ 9(77). - С. 200-206.

3607. Б. Особливості використання музичного фольклору у позакласній роботі вчителя початкових класів /// Вісник Чернігівського державного педагогічного університету ім. Т. Шевченка. Сер. Педагогічні науки. - Чернігів, 2004. - Вип. 24. - С. 101-103.

3608. В. Деякі аспекти управління клубами дозвіллєвого спілкування школярів/// Збірник наукових праць Херсонського державного університету. Педагогічні науки /МОН України. - Херсон, 2004. - Вип. 36. -С. 207-210.

Див. 5735, 5737.

Позакласне читання

3609. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках мови та літератури і в позакласній роботі / //Педагогіка і психологія.-2004.-N1.-С. 102-112.

3610. Підлужна Г. Позакласне читання молодших школярів: реалії та перспективи./ Г. Підлужна //Початкова школа.-2004.-N6.-С.56-59.

Див. 1068, 3298.

Природоохоронна робота

3611. Регіональна система неперервної позашкільної освіти як реальна інтеграція еколого–безпечної політики. - Шляхи впровадження всебічно-системної екологізації навчально-виховного процесу в позашкільних закладах України / //Вісник Київського національного університету ім. Т.Шевченка. Соціологія. Психологія. Педагогіка /Відп. ред. В. Б. Євтух. - К. , 2004. - Вип. 20-21. - С. 59-61, 116-117.

3612. Екологічна освіта на позакласних заходах та уроках/ Голов. ред. В. Мишкіна. – К.: Перше вересня, 2004. – 63 с. – (Хімія. Біологія: Газета.; №, липень 2004). – (Шкільний світ).

3613. З досвіду роботи еколого-натуралістичного напряму позашкільної освіти навчальних закладів Автономної Республіки Крим, Вінницької, Дніпропетровської, Житомирської, Одеської, Полтавської та Хмельницької областей // ІЗ МОН України. – 2004. – N7. – С. 15-30.

3614. Кірсанов В. В. Регіональна програма для дітей та молоді „Рекреаційно-розвиваючі технології” /В. В.Кірсанов //Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Сер. Педагогіка. -К. :КНУКіМ, 2004. - Вип. 11. - С. 77-83.

3615. Ніколенко Н. На варті власного майбутнього: (Організація – Всеукраїнська дитяча спілка „Екологічна варта”). / Н. Ніколенко //Шкільний світ. – 2004. - №35. – С. 20-22.

3616. Пулім Є. Музей кімнатних рослин: (Екологічне свято квітів) / Є. Пулім //Початкова школа. – 2004. – N4. – С. 59-60.

3617. Пустовіт Г. Шкільний мікрозаказник – лабораторія просто неба/ Г. Пустовіт //Рідна школа. – 2004. – N2. – С. 22-25.

3618. Виставки квітів у школі/ Л. Руденко//Рідна школа. -2004. - N10. - С. 42-44.

3619. Ф. Формування в підлітків екологічної культури як основної риси людини майбутнього /// Збірник наукових праць Херсонського державного університету. Педагогічні науки /МОН України. - Херсон, 2004. - Вип. 36. - С. 202-207.

Див. , 5640, 5752.

Олімпіади, конкурси

3620. Про затвердження Положення про Всеукраїнський конкурс на кращу науково-методичну розробку з питань позашкільної освіти: Наказ МОН України від 6 жовтня 2003 р. № 000; Положення… //Офіційний вісник України. -2004. -№ 4, ч. 2. - С. 458-464.

3621. Про затвердження Положення про Всеукраїнський чемпіонат команд клубу веселих і кмітливих // ІЗ МОН України. – 2004. – N21/22. - С. 39-44

3622. Турнір юних математиків – ефективний чинник розвитку творчого мислення/ //Актуальні проблеми теорії і методики навчання математики: Всеукраїнська наук. -практич. конф. , присвячена 170-річниці НПУ ім. , 125-й річниці з дня народження , 70-й річниці фіз. - мат. фак-ту: Тези доповідей (6 жовтня 2004 р. ). – К. : НПУ, 2004.-С. 147-149

Екскурсійно-туристична і краєзнавча робота

3623. Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету ім. . Г. Сковороди: наук. - теоретич. зб. – Переяслав-Хмельницький, 2004. – Спецвипуск: Педагогіка. – Із змісту: Сучасний стан та перспективи розвитку спортивного та оздоровчого туризму в закладах освіти (розділ): Технологія організації туристсько-краєзнавчої діяльності у позашкільному закладі/ В. Гарбузенко, с. 35-40. - Туристсько-краєзнавча діяльність як найефективніший засіб підвищення фізичного стану та здоров’я дітей спеціальних медичних груп/ М. Данилко, В. Данилко, В. Бобр, с. 58-67. - Теоретичні аспекти організації туристсько-краєзнавчої роботи / Л. Голуб, В. Бондаренко, В. Синиця, с. 40-43. - Психолого-педагогические аспекты познавательного туризма/ Н. Кудря, И. Татоли, с. 96-100. - Проблема трансформації гуманістичного надбання національної культури в систему цінностей вихованців гуртів туристсько-краєзнавчого профілю/ В. Лопатинська, с. 116-124. - Педагогічні основи шкільного туризму/ В. Мовчан, с. 127-131. -Серебрій В. Формування здорового способу життя засобами туризму/ В. Серебрій, с. 204-211. - Туризмологія у педагогічному контексті: методологічні аспекти/ Н. Фоменко, с. 260-268. - Особистісно-орієнтований підхід у формуванні спортивного стилю життя молодших школярів засобами туризму/ Н. Фролова, с. 268-273. - Проблеми розвитку шкільного туризму/ В. Троценко, О. Красов, с. 243-247. - Врахування морфо-функціонального стану організму молодших школярів при підготовці до туристичних походів/ Н. Коцур, с. 366-370. - Повышение общей культуры сельского школьника через экскурсионно-туристическую работу/ Л. Марченко, с. 124-127. - Фокін С. Формування учнівського колективу в процесі туристсько-краєзнавчої діяльності/ С. Фокін, с. 256-260. - Місце і значення туристсько-краєзнавчої діяльності у формуванні моральних якостей молодших школярів/ Т. Троценко, с. С. 247-251. - Экологические экскурсии в условиях крупного города (на примере ул. Малая Садовая)/ А. Солонько, с. 445-447. - Спортивно-оздоровительный туризм в общеобразовательных учреждениях Киевской области/ А. Лакиза, с. 105-111; Рівень розвитку витривалості школярів 16-17 років, які займаються туризмом/ С. Калитка, Т. Овчаренко, Л. Чеханюк, С. Бенедь, В. Михайлівський, с. 76-81. - Особливості екологічної освіти і виховання у сфері рекреаційно-туристичної галузі в освітніх закладах Прикарпаття / Т. Маланюк, с. 391-395.

3624. Виховуємо високе почуття гармонії з навколишнім світом: Методичні засади художньо-краєзнавчої роботи/ М. Качур //Мистецтво та освіта. – 2004. – N2. – С. 40-44

3625. Зміст і форми формування гуманістичних цінностей підлітків засобами туристсько-краєзнавчої діяльності/ В. Лопатинська //Наукові записки. Серія: Педагогіка. – Тернопіль, 2004. - № 5. – С. 44-52

3626. Краєзнавство й туризм у позашкільних закладах: сторінки історії/ Р. Науменко //Рідна школа. – 2004. – N1. – С. 58-59.

3627. Про затвердження Положення про Всеукраїнську координаційно-методичну раду з питань розвитку дитячо-юнацького туризму, краєзнавства й екскурсій:Наказ МОН України від 11 травня 2004 р. № 000; Положення…// Офіційний вісник України. -2004. -№21. - С. 216-218.

3628. про принципи й методи краєзнавчої роботи / //Вісник Житомирського педагогічного університету / М-во освіти і науки України, Житомирський державний педагогічний університет ім. І. Франка; Редкол. (гол. ред. ) та ін. - Житомир, 2004. –Вип. 14. - С. 11-14.

3629. Фокін С. Формування колективу в процесі туристсько-краєзнавчої діяльності з учнівською молоддю/ С. Фокін //Завуч. – 2004. - №30. – С. 21-22.

3630. Туристська освіта в соціокультурному середовищі/ //Нові технології навчання. – К. , 2004. – Вип. 37. – С. 221-229.

Див. 3411, 3478, 3669.

Гурткова робота

3631. Особливості гурткової роботи вчителя географії в краєзнавчому та екологічному напрямках/ К. Ковальська //Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету ім. . Г. Сковороди: наук. - теоретич. зб. – Переяслав-Хмельницький, 2004. – Спецвипуск: Педагогіка. – С. 348-361

3632. Ми вчимося вишивати: Гурткова робота //Позакласний час. – 2004. - №23-24.-С. 115-124.

3633. Ми вчимося шити: Гурткова робота //Позакласний час. – 2004. - №21-22. – С. 59-72.

Ігри та іграшки

3634. Полікультурне виховання в грі та культурі /Л. Волик //Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. . Серія „Педагогічні науки”/ Редкол. (гол. ред. ) та ін. - Полтава, 2004. -ВипС. 41-49.

3635. Дитячі ігри та розваги: [Популярний посібник для педагогів, дітей та батьків]/ Упоряд. І. Січовик. – К. : Просвіта, 2004. – 424 с.

3636. Дитячі ігри та розваги: популярний посіб. для педагогів, дітей та батьків/Упоряд. І. Січовик. - К. :Вид. центр „Просвіта”, 20с.

3637. Дозвілля школярів: ігрові програми /Упоряд. Л. Шелестова. - К. :Ред. загальнопед. газ. , 20с.

3638. Заліпська О. Пограємо по-ПЛАСТунськи?: Навчальні, творчі й ділові ігри/ О. Заліпська //Шкільний світ. – 2004. - №42. – С. 17-20.

3639. Рекреаційні можливості гри ///Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Сер. Педагогіка. - К. :КНУКіМ, 2004. - Вип. 11.-С.73-76.

3640. Кудикіна Н. Педагогічне керівництво інтелектуальними іграми у позаурочному навчально-виховному процесі / Н. Кудикіна //Початкова школа. – 2004. – N4. – С. 10-13.

3641. Рухливі ігри в літньому таборі та на пришкільному майданчику //Все для вчителя. -2004. -№18. - С. 2-31

3642. Позакласна виховна робота на основі життєдіяльності об’єднання-гри/ В. Хмель //Початкова школа. – 2004. – N11. – С. 58-59

3643. Роль виховника в організації дитячої та підліткової гри /О. Чабан//Вісник Львівського університету. Серія педагогічна /МОН України. Львівський національний університет ім. І. Франка. - Львів, 2004. - Вип. 18. - С. 163-172.

3644. Проблема організації дозвіллєвої ігрової діяльності з учнями основної школи у вітчизняних психолого-педагогічних дослідженнях 20 століття / Н. Яременко //Рідна школа. – 2004. – N9. – С. 60-63.

Див. 3653, 3673, 3740, 3743.

Шкільні музеї

3645. Про присвоєння звання „Зразковий музей” при навчальному закладі системи Міністерства освіти і науки України// ІЗ МОН України. – 2004. – N12. – С. 27-29.

3646. Про проведення огляду, відомчої реєстрації та перереєстрації музеїв при навчальних закладах системи Міністерства освіти і науки України //ІЗ МОН України. – 2004. – N12. - С. 22-26.

3647. Туркеня А. Священні обереги українців : З досвіду музеєтворення Київської школи-інтернату N26/ А. Туркеня //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N2. – С. 187-190.

Дитячі театри

3648. Воропаєв Є. Психолого-педагогічні проблеми дитячого театрального співтовариства/ Є. Воропаєв //Мистецтво та освіта. – 2004. – N2. – С. 15-18

3649. За лаштунками шкільного театру/ Голов. ред. ін, Ред. інова. –К., 20с. - (Бібліотечка вчителя початкової школи; № 3’2004).

3650. Педагогічні умови організації театральної самодіяльності школярів/ //Наукові записки. – К. : НПУ, 2004. – Вип. 57: Педагогічні та історичні науки. – С. 68-75

3651. Расіна Л. Основи театрального мистецтва: програма факультативного курсу./ Л. Расіна //Завуч. – 2004. - №17-18. – С. 32-34.

3652. Реалізація виховного потенціалу самодіяльного дитячого театру в сучасній сім’ї та школі/ //Январские педагогические чтения: Современные образовательные технологии. – Симферополь, 2004. – С. 123-127

Дитячі і юнацькі організації

3653. Ігри скаутів/ Л. Глазунова, А. Панченко //Шкільний світ. – 2004. - №36. – С. 19-21.

3654. Основні тенденції розвитку скаутського руху в сучасному світі//Шлях освіти. -2004. -№3. -С. 24-28.

3655. Наконечна Н. Роль дорослої особи у виховній системі Пласту/ Н. Наконечна //Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Серія: Педагогіка. – Тернопіль, 2004. - № 6. – С. 24-30

3656. Охрімчук Р. Дитячі об’єднання України: пріоритет пізнавального інтересу у КРОКСі/ Р. Охрімчук //Шкільний світ. – 2004. - №1. – С. 16-17.

Див. 3273, 3601, 5688.

Позашкільні заклади

3657. Балагура Т. Наукова робота учнів – міф чи реальність? (Скарби Малої академії наук)/ Т. Балагура //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – N2. – С. 96-101.

3658. Позашкільна освіта має своє майбутнє: (Донецький обласний Палац дитячої та юнацької творчості)/ Т. Величко //Директор школи, ліцею, гімназіїN2/3. - С. 65-66

3659. Вічний рух, або Небо для дитячих крил: Київський ПДЮ: нариси про позашкільну освіту //Шкільний світ. – 2004. - №44. – С. 1-24. - Примеч. : (Київський Палац дітей та юнацтва)

3660. Інноваційна соціально-педагогічна модель діяльності позашкільного закладу //Директор школи. – 2004. - №33-34. – С. 3-64/ спецвип.

3661. З позицій педагогіки розвитку: До 70-ліття київського Палацу творчості дітей і юнацтва //Освіта. – 2004. - №4 (21-28 січня). - С. 14-15; №26(2-9 червня). - С. 10-11.

3662. Кушнір Г. М. Одіссея розуму : Традиційна посвята в академіки (Мала академія наук)/ ір //Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2004. – N8. – С. 57-58

3663. Про виконання рішення колегії міністерства з питань виконання Програми розвитку позашкільних навчальних закладів в Одеській і Черкаській областях // ІЗ МОН України. – 2004. – N11. - С. 29-32.

3664. Про затвердження Положення про спеціалізовану школу (школу-інтернат) системи Міністерства культури і мистецтв України: Наказ Мінкультури і мистецтв України від 27 січня 2004 р. № 35; Положення… //Офіційний вісник України. -2004. -№ 10. - С. 413-425.

3665. Стратегія управління освітнім процесом позашкільного навчального закладу/ О. Семенов //Педагогічний пошук. – 2004. – N1. – С. 43-46.

Див. 3600, 3883,5758,5879.

Організація літнього відпочинку

3666. Кузнєцов А. М. Дитячий оздоровчий табір: Психологічний аспект діяльності: навч. посібник для студ. вищ. пед. навч. закладів/ єцов. – Кіровоград, 2004. – 128 с.