Анализ работы ГБОУ СОШ № 000 за учебный год (стр. 32 )

Мониторинг по распределению выпускников 11-х классов профильного обучения выявил, что в 2012 году 70%, в 2011 – 55%, в 2010 – 68% выпускников продолжили образование в соответствии с выбранным профилем.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что выпускники профильных классов правильно оценили свои возможности при выборе профиля обучения и профессионального пути.

Результаты итоговой аттестации 9-х классов в учебном году

1.Выбор предметов на итоговую аттестацию обучающихся 9-х классов приведен в виде таблицы и диаграммы в % сравнении по предметам за три года:

Предмет	Кол – во участвующих	Уровень обученности	Качество обученности
год	2010	2011	2012	2010	2011	2012	2010	2011	2012
Русский язык	58	66	42	100%	100%	100%	81%	89%	81%
Математика	58	66	42	100%	100%	100%	76%	83%	83%
Биология		3	2		100%	100%		100%	100%
География		6	1		100%	100%		100%	100%
Химия		4	14		100%	100%		100%	100%
Обществознание		17	17		95%	100%		95%	100%
Литература			1			100%			100%
Физика			9			100%			66%
История			4			100%			100%

2. Выбор обучающимися 9-х классов форм итоговой аттестации по предметам по выбору за г приведен в виде таблицы и диаграммы в % сравнении по предметам ГИА

Предмет	Кол – во участвующих	Уровень обученности	Качество обученности
География	6	100%	67%
Биология	10	100%	80%
Обществознание	18	100%	61%
История	2	100%	50%

Динамика качества обученности по предметам по выбору учащихся в традиционной форме за три года

Традиционная оценка знаний

2010 год

Предмет	Количество учащихся	Полученные оценки	% успеваемости	% качества
«5»	«4»	«3»	«2»
География	24	13	9	2	0	100%	92%
Биология	14	2	7	5	0	100%	64%
Обществознание	38	19	13	6	0	100%	84%
История	14	10	4	0	0	100%	100%
Химия	8	2	5	1	0	100%	88%
Английский язык	8	5	2	1	0	100%	88%
Физика	5	1	2	2	0	100%	60%
Физическая культура	8	4	4	0	0	100%	100%
Геометрия	1	1	0	0	0	100%	100%

2011 год