Анализ работы ГБОУ СОШ № 000 за учебный год (стр. 4 )

класс	класс	класс
Русский язык и литература
Ø  Скорая помощь	5,8,9
Ø  Практикум	10	10
Ø  Подготовка к ЕГЭ	11	11	11
Ø  Развитие речи	5,9,10,11	5,9,10,11	5,8,9,10
Ø  Анализ художественного текста			11
Ø  Говорим и пишем правильно		5,8,9
Математика
Ø  Скорая помощь	5,8,9
Ø  Практикум		10
Ø  Решение трудных задач	10,11	5,8,9,10	5,7,8,9,10
Ø  Подготовка к ЕГЭ	11	11	11
Английский язык
Ø  Скорая помощь	5,7,8,10
Ø  Страноведение		5,7,9,10	10
История
Ø  Скорая помощь	8
Ø  Практикум	8,9	8,9
Ø  История за страницами учебника	10	5,10
Ø  Подготовка к ЕГЭ	11
Москвоведение	5
Обществознание
Ø  Подготовка к ГИА			9
Ø  Подготовка к ЕГЭ			11
Основы экономики	10	10,11
Химия
Ø  Скорая помощь	8,9
Ø  Решение нестандартных задач	10	8,9,10	8,10
Ø  Подготовка к олимпиадам		10
Ø  Подготовка к ЕГЭ	11	11
Физика
Ø  Скорая помощь	7,8,9,10
Ø  Подготовка к ЕГЭ	11	11
Ø  Решение трудных задач		7,8,10
Биология
Ø  Скорая помощь	9
Ø  Биология за страницами учебника	10	10	8
География
Ø  Подготовка к ЕГЭ			11
Основы информатики	5,7,9,10,11	5,7,10	5

Учебный год	Предметы лицейского компонента
	История Биология Английский язык Химия Физика Внеклассная работа
	История Биология Английский язык Химия Физика Внеклассная работа

Анализ статистических данных свидетельствует о том, что, учитывая различный уровень образовательных потребностей и возможностей учащихся отдельных классов, в течение последних 3-х лет школой принимаются правильные решения в составлении перечня курсов по выбору на основе ежегодного изучения запросов социума. При этом очевидно прослеживается преемственность в выбираемых учащимися предметных областях, а в лицейских классах и самих курсов.

В условиях перехода в учебном году на новую систему финансирования и НСОТ значительная часть учебных часов, составляющих компонент образовательного учреждения, была преобразована в часы неаудиторной занятости. При этом была сохранена направленность на реализацию индивидуальных потребностей учащихся. Данные преобразования сделали возможным создать условия для обеспечения разноуровневой дифференциации и адресной помощи как мотивированным, так и слабоуспевающим учащимся, организовать консультирование по подготовке к ГИА и ЕГЭ, олимпиадам, интеллектуальным марафонам, сопровождение проектной деятельности, а также способствовали развитию профоринтационной, спортивно-массовой работы с учащимся.

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

В целях обеспечения образовательного процесса используются следующие помещения: 33 классных аудитории, в т. ч. кабинеты начальной школы – 12, предметные кабинеты русского языка и литературы – 3, математики - -3, иностранного языка – 3, истории – 2, физики, биологии, химии, географии и ОБЖ, изобразительного искусства, музыки, 2 компьютерных класса, 2 кабинета технологии (для начальной и средней школы), 2 мобильных компьютерных класса для учащихся начальной школы, игровая, библиотека с читальным залом, музей народной культуры, спортивный зал, малый спортивный зал, тренажерный зал, актовый зал, столовая, административные и служебные помещения.

Классные помещения оборудованы необходимой учебной мебелью в соответствии с требованиями СанПин. Предметные кабинеты функционируют согласно расписанию.

Для занятий физкультурой и спортом в школе имеются:

·  2 спортивных зала в здании школы;

·  тренажерный зал

·  пришкольный стадион,

·  баскетбольная и волейбольная площадки, беговая дорожка, прыжковые ямы

·  спортгородок на территории школы;

Учебно-материальная база школы позволяет организованно, на современном уровне проводить учебно-воспитательную работу с учащимися.