Экстраполяция перенос существующих закономерностей или тенденций на будущее. Достоинство – простота и доступность, если имеются репрезентативные данные, недостаток – проблема корректности учета будущих изменений в стратегии предприятия и внешней среде.
Экспертные оценки - индивидуальные или групповые оценки агрегируется в общую, которая может улучшаться за счет строгости формальной процедуры, например, метод Дельфи.
Балансовый метод - потребности согласовываются с ресурсами за счет маневрирования их отдельными позициями (например, баланс трудовых ресурсов, см. таблицу 3.4.3.);
Нормативный метод - в основе лежат нормы времени, выработки, численности, обслуживания, оплаты и др.
Математико-статистические - оптимизационный метод расчета персонала при многих переменных и сравнительно хорошо определенных ограничениях на них.
Таблица 3.4.3.
Расчет потребности в персонале на основе баланса труда
Потребность | к-во | Имеющиеся ресурсы | к-во |
1. Рабочие | Имеющийся персонал | ||
в. т.ч. | в. т.ч. | ||
2. Вспомогательный и обслуживающий персонал | Поступление: возвращение из неоплачиваемых отпусков: армия, учеба, декретный отпуск | ||
в. т.ч. | в. т.ч. | ||
2.Управленческий персонал | Выбытие: увольнение, высвобождение, связанное с пенсией, инвалидностью, смертью, призывом в армию, дальнейшим образованием | ||
в. т.ч. | в. т.ч. | ||
Всего потребность | Всего ресурсов |
4. Области планирования персонала: состава, потребности, набора, высвобождения, использования, изменений, развития, затрат.
Теория планирования выделяет 4 ситуации:
1. Определенность: лицо, принимающее решение, имеет полную информацию о значениях результатов (выхода) и его состояниях (природы);
2. Риска: известны значения результатов и вероятность событий;
3. Неопределенность: значение результатов может быть известно, но нет сведений о вероятности событий;
4. Неясность: событие определено нечетко, и его трудно классифицировать.
Неопределенность означает, что хорошо описанное событие или явление может произойти, а может и не произойти, тогда как неясность связана с неточным описанием и плохим определением события, явления или переменной.
Отсюда действия планировщика состоят в том, чтобы двигаться в направлении от 4 к 1 ситуации.
Движение персонала характеризуется абсолютными и относительными показателями оборота и текучести.
·Абсолютные показатели:
Оборот по приему: число лиц, зачисленных на работу после окончания учебных заведений + в порядке перевода из др. организаций + по распределению + по направлению органов трудоустройства + по приглашению самой организации;
Оборот по выбытию: число лиц, уволившихся из организации, сгруппированных по причинам выбытия;
Необходимый оборот по выбытию: уход в армию и пенсию;
Излишний оборот (текучесть): уход по субъективным причинам - собственному желанию, увольнения за нарушения трудовой дисциплины и др.
Движение персонала характеризуется абсолютными и относительными показателями оборота и
· Относительный оборот персонала:
Интенсивность оборота число принятых за период
по приему = -------------------------------------------
среднесписочная численность
персонала за период
число выбывших за период
Интенсивность оборота по всем причинам
по выбытию = ------------------------------------------
среднесписочная численность
персонала за период
численность работников, состоящая
Коэффициент в организации за весь период
постоянства = -------------------------------------------------
среднесписочная численность
персонала за период
Коэффициент излишний оборот
текучести = ----------------------------------------------------
среднесписочная численность
персонала за период
Примеры измерения производительности и качества труда
Отдел кадров и показатели его работы.
1.Выписанные уведомления об изменении оплаты / численность работников отдела
2.Расходы по найму/ количество принятых на работу
3.(Продажи / чистая продукция): работники отдела кадров
4.Производственные рабочие / работники отдела кадров
5.Число ошибок в уведомлениях / общее число уведомлений
6.Число опрошенных и принятых на работу / число принятых на работу
7.Вспомогательные расходы / смета отдела кадров
8.Просроченное время / число необработанных документов
9.Потери времени из-за травм / общее количество отработанных часов
10.Расходы на оплату труда / общее количество отработанных часов
11.Внесенные предложения / принятые предложения
12.Число увольнений / общая численность работников
Вопросы для повторения
Какой документ является планом в отношении персонала предприятия?
Задания для закрепления материала
Какой документ периодической отчетности является источником данных
для расчета абсолютных и относительных показателей движения персонала?
Тема 3.5. Развитие персонала.
1.Основы развития человека, необходимость и задачи развития персонала.
2.Предпосылки развития персонала.
3.Последовательность работы по развитию персонала.
4.Динамика требований к персоналу управления
5.Проблемы формирования национальной инновационной системы в контексте развития персонала.
1.Основы развития человека, необходимость и задачи развития персонала.
Ранее отмечалось, что существует проблема приспособления человека к работе и, наоборот, приспособления работы к человеку. По сути это проблема адаптации. Адаптация требует определенных усилий и является начальной стадией развития. Однако адаптации может быть недостаточно, поскольку адаптация представляет собой приспособление без больших усилий, а развитие - переход в новое состояние, для которого характерно наличие новых возможностей, возникающих как результат приобретения дополнительных способностей, что требует существенно больших и целенаправленных усилий. В таблице 3.5.1. показано различие между ними в нескольких важных областях.
Таблица 3.5.1
Норма | адаптация | развитие |
Физиологи-ческая | поддержание здоровья без больших усилий | тренировка как метод поддержания и развития здоровья |
Интеллекту-альная | хорошие способности, позволяющие мыслить продуктивно по мере необходимости | нетрадиционные подходы к нетривиальным проблемам позволяет ему решать ранее не решенные другими людьми задачи, что приносит ему удовлетворение |
Нравствен-ная | поддерживает чувство справедливости по отношению к существующим социальным нормам | склонен полагаться на собственные суждения в отношении к социальным нормам, проявляет уважение к ним, но не выставляет напоказ собственные ошибки |
Социальная | интуитивно способен установить непринужденные отношения по поводу социальных обязательств | непринужденный, заранее не рассчитываемый, вполне осознанный стиль социальных отношений другими людьми, чувствуя при этом, что он ими принят |
Личностная | уравновешенный оптимист | уравновешенность, при которой желаемое достигается собственными усилиями, но при есть способность совершать неожиданные поступки и шутить над собой |
Уникальность человека есть результат непрерывного взаимодействия 3 факторов: генетического наследства, культурной среды и в наибольшей степени обстоятельств жизни. В отношении первого нужно понять, какой тип способностей (таланта) заложен генетически; в отношении второго – что может воспитать среда, а третий фактор определяет – какой жизненный выбор предоставляют обстоятельства.
Таким образом, под развитием персонала далее понимается целенаправленный его переход в новое состояние с большими возможностями и дополнительными способностями, приобретаемыми им на основе научения. Такое развитие может быть менее или более радикальным.
Теория развития личности позволяет использовать ее идеи в практике развития персонала. В таблице 3.5.2. эти идеи представлены. При этом рисунок 3.5.1. иллюстрирует утверждения теории психосоциального развития, а рисунок 3.5.2. теорию личностных черт.
Таблице 3.5.2.
Теории развития личности
название теории | суть теории |
личностных черт теория | биологические особенности + функциональные свойства нервной системы |
Бихевиорист-ская теория | личность является результатом взаимодействия человека с окружением, приводящего к вознаграждению или наказанию |
когнитивный подход | формирование личности определяется тем, какую роль при восприятии внешних событий человек отводит своему контролю над ними |
Три первые теории не могут ответить на вопрос: почему один человек склонен видеть причины своего поведения в себе самом, а другой - в других. Именно на этот вопрос обращают главное внимание три последующих теории. | |
психодинамический подход | акцентирует роль бессознательных сил (инстинктов), находящихся в постоянном конфликте с внешней реальностью |
гуманистические теории | в основе человеческой природы лежит склонность к самореализации или стремление к самовыражению на протяжении всей жизни через совершаемые им выборы |
теория психосоци-ального развития | развитие есть 8 последовательных кризисов, которые должен преодолеть человек, чтобы к концу своей жизни достичь цельности своей личности и спокойно встретить смерть |
![]() |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 |



