Поурочные разработки к учебнику (стр. 56 )

(ПО ВСЕМУ УЧЕБНОМУ КУРСУ ЗА 6 КЛАСС)

Викторина может быть проведена как так называемый «круглый стол». Парты сдвигаются и ставятся по кругу в классе. Все учащиеся рассаживаются в образовавшийся круг. Учитель задает вопросы, дает практические задания, а учащиеся отвечают.

Самым быстро и правильно отвечавшим учитель по итогам викторины может вручить призы. Это могут быть книги, которые пригодятся учащимся в последующем изучении русского языка и литературы.

Вопросы викторины:

1. Как называется раздел науки о языке, который изучает звуковой состав русского языка? (Фонетика.)

2. Что такое орфоэпия? (Правила литературного произношения.)

3. Что такое орфография? (Правила написания слов и их форм.)

4. От каких условий зависит употребление буквы Ъ на конце слова или между согласными внутри слова?

5. Что такое морфема?

6. Какие морфемы вы знаете? (Приставка, корень, суффикс, окончание.)

7. Что такое приставка? Для чего она служит? (Приставка — это значимая часть слова, которая ставится перед корнем и служит для образования новых слов.)

8. Что такое корень? Для чего он служит? (Главная значимая часть слова.)

9. Что такое суффикс? Для чего он служит? (Значимая часть слова, которая ставится после корня или после другого суффикса и служит для образования новых слов.)

10. Что такое окончание? Для чего оно служит? (Значимая часть слова, которая стоит в конце слова и служит для связи слов в предложении.)

11. Какие части речи вам известны? (Имя существительное, имя прилагательное, глагол, имя числительное, местоимение, союз, предлог, частица.)

12. На какие группы можно разделить все эти части речи? (Самостоятельные в служебные.)

13. В чём разница между самостоятельными и служебными частями речи? (В том, что самостоятельные части речи могут называть что-либо, а служебные служат только для связи слов в предложении, они не могут называть что-либо.)

14. Что такое словосочетание? (Это сочетание слов, связанных между собой по смыслу, одно из которых подчинено другому. То есть одно слово является главным, а другое — зависимым.)

15. Что такое предложение? (Это сочетание двух и более слов, связанных между собой по смыслу и грамматически и представляющее собой законченную мысль. В предложении, в отличие от словосочетания, должны быть главные члены.)

16. На какие группы делятся предложения? (На простые и сложные.)

17. Что такое простое предложение? (Это такое предложение, в котором только одно подлежащее и одно сказуемое.)

18. На какие группы делятся простые предложения? (На повествовательные, вопросительные и восклицательные.)

19. На чём основано такое деление? (Это деление зависит от того, какой знак препинания ставится в конце предложения, и с какой интонацией это предложение читается. Если ставится точка, значит это повествовательное предложение. Если вопросительный знак — вопросительное. А если восклицательный знак, значит оно восклицательное.)

20. Какие стили речи бывают? (Публицистический, художественный, разговорный, официально-деловой, научный.)

21. Чем они отличаются друг от друга? (Они отличаются сферой применения и словами, которые употребляются в том или ином стиле речи.)

22. Как называется приём, когда действия живого существа (человека или животного) приписываются неживому существу? (Олицетворение.)

23. Какие ещё авторские приёмы существуют? (Сравнение, метафора, эпитет, гипербола, литота.)

24. Для чего они нужны? (Чтобы придать большую выразительность и ярче показать картину наблюдаемого.)

25. Какие слова можно назвать профессионализмами? (Профессионализмы — это слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности, профессии.)

26. Какие слова называются диалектными?

27. Какие слова называются жаргонизмами? (Жаргонизмы — это обиходно-бытовая лексика и фразеология, наделенная сниженной экспрессией и характеризующаяся социально ограниченным употреблением.)

28. Как называют слова, выражающие отношение к предметам, признакам, действиям? (Эмоционально окрашенные.)

29. Какой может быть эмоциональная окраска? (Позитивной и негативной.)

30. Какие пометы ставятся в словарях при эмоционально окрашенных словах? (Сниж., высок. и т. д.)

31. Какие слова называются устаревшими? (Устаревшими называются слова, вышедшие из активного повседневного употребления.)

32. Что такое словообразование? (Словообразование — это раздел науки о языке, в котором изучается, от чего и с помощью чего образованы слова.)

33. Что такое морфемика? (Морфемика — это раздел науки о языке, в котором изучается морфемный состав слов, то есть приставка, корень, суффикс, окончание, основа слова.)

34. Какие морфемы могут входить в состав слова? (Приставка, корень, суффикс, окончание.)

35. Расскажите подробнее о каждой морфеме. (Приставка — значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов. Корень — главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов. Суффикс — значимая часть слова, которая находится после корня и обычно служит для образования слов. Окончание — значимая часть слова, которая образует формы слова и служит для связи слов в предложении. Основа слова — часть изменяемого слова без окончания.)

36. Что такое орфография? (Орфография — раздел науки о языке, в котором изучаются правила написания слов.)

37. Что такое однокоренные слова? (Слова с общим корнем.)

38. С помощью каких частей слова могут образовываться новые слова? (С помощью приставка, суффикса.)

39. Что такое основа слова? (Это все слово без окончания.)

40. Что такое имя существительное? (Имя существительное — часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы «кто?», «что?».)

41. К какому роду относятся имена существительные? (Имена существительные относятся либо к мужскому, либо к женскому, либо к среднему роду.)

42. По скольким падежам могут изменяться имена существительные? (Имена существительные могут изменяться по шести падежам.)

43. Какие это падежи? (Именительный, родительный, винительный, дательный, творительный, предложный.)

44. Какую роль в предложении чаще всего играют имена существительные? (В предложении имена существительные чаще всего играют роль подлежащего, дополнения и обстоятельства.)

45. Какие слова относятся к первому склонению? (Существительные женского и мужского рода, оканчивающиеся на - а, - я.)

46. Какие имена существительные относятся ко второму склонению? (Существительные мужского рода с нулевым окончанием и существительные среднего рода.)

47. Какие имена существительные относятся к третьему склонению? (Существительные женского рода, оканчивающиеся на мягкий знак.)

48. Каково общее значение имени существительного? (Общее значение предмета.)

49. Какие признаки относятся к постоянным? (Собственное или нарицательное; одушевленное или неодушевленное; род; склонение.)

50. Какие признаки относятся к непостоянным? (Падеж, число.)

51. Как подчеркивается подлежащее? (Оно подчеркивается прямой чертой.)

52. Как подчеркивается дополнение? (Оно подчеркивается пунктирной линией.)

53. Как подчеркивается обстоятельство? (Оно подчеркивается пунктирной линией с точками.)

54. Как отличить существительные с приставкой не- от существительных с отрицательной частицей не? (Существительные пишутся слитно с приставкой НЕ и раздельно с отрицательной частицей НЕ.)

55. Как различить на письме суффиксы -ик и -ек? (Если при склонении слова из суффикса выпадает гласная, значит, пишем в суффиксе букву Е, если не выпадает — значит, букву И.)

56. Как мы определяем, когда нужно писать О, а когда Е после шипящих в окончаниях и в суффиксах существительных? (После шипящих под ударением пишется буква О, без ударения буква Е.)

57. Что такое имя прилагательное? (Имя прилагательное — часть речи, которая обозначает признак предмета.)

58. Как изменяются имена прилагательные? (Имена прилагательные изменяются по родам, числам и падежам.)

59. Чем могут являться в предложении имена прилагательные? (Имена прилагательные в предложении могут являться определением или сказуемым.)

60. Какие бывают степени сравнения у имен прилагательных? (Сравнительная и превосходная.)

61. Какие разряды имен прилагательных по значению вы знаете? (Качественные имена прилагательные, относительные.)

62. Какие имена прилагательные называются качественными? (Которые обозначают такой признак (качество предмета), который может быть в этом предмете в большей или меньшей степени.)

63. Какие имена прилагательные называются относительными? (Которые обозначают такой признак предмета, который не может в предмете быть в большей или меньшей степени.)

64. В каких случаях не- с именами прилагательными пишется слитно? (Если слово без НЕ не употребляется, а также если прилагательное с НЕ может быть заменено синонимом без НЕ или близким по значению выражением.)

65. Когда в суффиксах прилагательных, образованных от существительных, после шипящих мы пишем букву О? (Под ударением.)

66. Когда в суффиксах прилагательных, образованных от существительных, после шипящих мы пишем букву Е? (Без ударения.)

67. В суффиксах каких имен прилагательных пишется две буквы Н? (В прилагательных, образованных при помощи суффикса –н - от существительных с основой на - н, а также в прилагательных, образованных от существительных при помощи суффиксов - онн-, - енн-.)

68. В суффиксах каких имен прилагательных пишется одна буква Н? (В суффиксе - ин-; в суффиксе - ан-, - ян- прилагательных, образованных от существительных.)

69. В каких случаях в прилагательных пишется суффикс -к-? (В прилагательных, имеющих краткую форму; в прилагательных, образованных от некоторых существительных с основой на - к, - ч, -ц.)