Поурочные разработки к учебнику (стр. 1 )

, Поурочные разработки по русскому языку: 6 класс. — М.: ВАКО, 2009. — 288 с. — (В помощь школьному учителю).

От авторов………………………………………………………………………………………………8

Поурочные разработки к учебнику

Тематическое планирование учебного материала………………………………………………… ..9

Урок 1. Русский язык - один из развитых языков мира…………………………………………… 10

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В ПЯТОМ КЛАССЕ

Урок 2. Фонетика, орфоэпия, графика. Фонетический разбор слова. Орфография……………. 11

Урок 3. Морфемы в слове. Морфемный разбор слова…………………………………………….. 12

Урок 4. Орфограммы в приставках и в корнях слов……………………………………………… 14

Урок 5. Части речи. Морфологический разбор слова………………………………………………15

Урок 6. Словосочетание. Простое предложение. Знаки препинания

в конце и внутри простого предложения………………………………………………… 17

Урок 7. Сложное предложение. Запятые в сложном предложении.

Синтаксический и пунктуационный разбор предложений……………………………… 18

Урок 8. Контрольный диктант……………………………………………………………………… 19

Урок 9. Индивидуальная работа по карточкам…………………………………………………… 20

Урок 10. Развитие речи. Текст……………………………………………………………………… 21

Урок 11. Развитие речи. Официально-деловой стиль речи……………………………………… 21

ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ

Урок 12. Лексика. Повторение изученного в пятом классе……………………………………… 22

Урок 13. Развитие речи. Собирание материалов к сочинению…………………………………… 24

Уроки 14—15. Развитие речи. Сочинение по картине

«После дождя» (Мокрая терраса)…………………………………… ..24

Урок 16. Общеупотребительные слова. Профессионализмы………………………………………24

Урок 17. Диалектизмы……………………………………………………………………………… 25

Урок 18. Жаргонизмы……………………………………………………………………………… 26

Урок 19. Эмоционально окрашенные слова……………………………………………………… 26

Урок 20. Устаревшие слова………………………………………………………………………… 29

Урок 21. Новые слова (Неологизмы)……………………………………………………………… 30

Урок 22. Исконно русские и заимствованные слова……………………………………………… 31

Урок 23. Фразеология. Фразеологизмы…………………………………………………………… 32

Урок 24. Повторение изученного в разделах «Лексика» и «Фразеология»……………………… 33

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ

Уроки 25—26. Повторение изученного в пятом классе…………………………………………… 33

Урок 27. Развитие речи. Описание помещения…………………………………………………… 35

Уроки 28—29. Основные способы образования слов в русском языке………………………… . 35

Урок 30. Этимология слова………………………………………………………………………… 37

Уроки 31—32. Развитие речи. Сложный план. Сочинение……………………………………… 39

Урок 33. Буквы О и А в корнях -кос- — -кас-…………………………………………………………… 39

Урок 34. Буквы О и А в корне -гор- — -гар-………………………………………………………...40

Уроки 35—36. Контрольная работа по теме «Правописание корней»…………………………… 41

Урок 37. Контрольный диктант…………………………………………………………………… 42

Урок 38. Буквы И и Ы после приставок…………………………………………………………… 42

Уроки 39—42. Гласные в приставках пре- и при-………………………………………………… 43

Уроки 43—44 (резервные)…………………………………………………………………………. 46

Урок 45. Соединительные О и Е в сложных словах……………………………………………… 47

Урок 46. Сложносокращенные слова……………………………………………………………… 48

Уроки 47—48. Развитие речи. Сочинение по картине «Утро»…………………49

Урок 49. Морфемный и словообразовательный разбор слова…………………………………… 49

Урок 50. Повторение раздела «Словообразование и орфография»……………………………… 50

Урок 51. Контрольный диктант…………………………………………………………………….. 51

Урок 52 (резервный)………………………………………………………………………………… 52

МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ

Имя существительное

Уроки 53—54. Повторение изученного об имени существительном в пятом классе…………… 52

Урок 55. Развитие речи. Письмо…………………………………………………………………… 54

Урок 56. Разносклоняемые имена существительные……………………………………………… 54

Урок 57. Буква Е в суффиксе -ен- существительных на –мя……………………………………… 55

Урок 58. Развитие речи. Публичное выступление на тему «Происхождение имен»…………… 56

Урок 59. Несклоняемые имена существительные………………………………………………… 56

Урок 60. Род несклоняемых имен существительных………………………………………………57

Урок 61. Имена существительных общего рода……………………………………………………58

Урок 62. Морфологический разбор имени существительного…………………………………… 59

Урок 63. Развитие речи. «Мое первое знакомство с…»……………………………………………60

Урок 64. Контрольный диктант…………………………………………………………………… 60

Уроки 65—66. Не с существительными…………………………………………………………… 61

Урок 67. Буквы Ч и Щ в суффиксе -чик (-щик)…………………………………………………… 62

Урок 68. Гласные в суффиксах существительных -ек- и –ик………………………………………63

Урок 69. Гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных……………………… 64

Уроки 70—71. Повторение изученного об имени существительном…………………………… 65

Уроки 72—73. Контрольный диктант. Работа над ошибками…………………………………… 66

Имя прилагательное

Уроки 74—75. Повторение изученного об имени прилагательном в пятом классе………………66

Урок 76. Развитие речи. Описание природы……………………………………………………… 68

Уроки 77—78. Степени сравнения прилагательных……………………………………………… 68

Урок 79. Разряды имен прилагательных по значению. Качественные прилагательные…………70

Урок 80. Относительные прилагательные………………………………………………………… 70

Урок 81. Притяжательные прилагательные…………………………………………………………71

Урок 82. Контрольный диктант…………………………………………………………………… ..73

Урок 83. Морфологический разбор имен прилагательных……………………………………… 74

Уроки 84—85. Правописание не с именами прилагательными……………………………………75

Урок 86. Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных……………………… 77

Урок 87. Развитие речи. Сочинение по картине «Зимний вечер»……………… 78

Уроки 88—89. Одна и две буквы Н в суффиксах имен прилагательных………………………… 78

Урок 90. Развитие речи. Описание предмета……………………………………………………… 79

Урок 91. Различение на письме суффиксов прилагательных -к- и -ск-………………………… 79

Урок 92. Дефисное и слитное написание сложных прилагательных…………………………… 81

Урок 93. Повторение по теме «Имя прилагательное».

Контрольный словарный диктант………………………………………………………… 82

Урок 94. Контрольный диктант…………………………………………………………………… 83

Имя числительное

Урок 95. Имя числительное как часть речи…………………………………………………………83

Урок 96. Простые и составные числительные………………………………………………………85

Урок 97. Мягкий знак на конце и в середине числительных………………………………………86

Урок 98. Разряды количественных числительных………………………………………………… 87

Уроки 99—100. Числительные, обозначающие целые числа………………………………………88

Урок 101. Развитие речи. Выборочное изложение…………………………………………………89

Урок 102. Дробные числительные………………………………………………………………… 89

Урок 103. Собирательные числительные……………………………………………………………90

Урок 104. Порядковые числительные……………………………………………………………… 91

Урок 105. Морфологический разбор имени числительного……………………………………… 92

Урок 106. Развитие речи. Выступление перед классом ……………………………………………93

Урок 107. Повторение изученного материала об имени числительном………………………… 93

Урок 108. Контрольный диктант…………………………………………………………………… 93

Местоимение

Урок 109. Местоимение как часть речи…………………………………………………………… 94

Уроки 110—111. Разряды местоимений. Личные местоимения………………………………… 95

Урок 112. Возвратное местоимение себя……………………………………………………………97

Урок 113. Развитие речи. Сочинение по картинкам……………………………………………… 98

Урок 114. Вопросительные местоимения………………………………………………………… 98

Урок 115. Относительные местоимения…………………………………………………………… 99

Урок 116. Неопределенные местоимения………………………………………………………… 100

Урок 117 (резервный)……………………………………………………………………………… 101

Уроки 118—119. Отрицательные местоимения……………………………………………………101

Урок 120. Контрольный диктант…………………………………………………………………. 102

Уроки 121—122. Притяжательные местоимения………………………………………………… 103

Урок 123. Развитие речи. Сочинение-рассуждение……………………………………………… 104

Уроки 124—125. Указательные местоимения…………………………………………………… 104

Урок 126. Определительные местоимения……………………………………………………… 106

Урок 127. Морфологический разбор местоимения……………………………………………… 107

Урок 128. Развитие речи. Сочинение по картине………………………………………………… 108

Урок 129. Повторение изученного материала о местоимении………………………………… 108

Урок 130. Контрольный диктант………………………………………………………………… 109

Глагол

Уроки 131—132. Повторение изученного о глаголе в пятом классе…………………………… 110

Урок 133 (резервный)……………………………………………………………………………… 112

Урок 134. Развитие речи. Сочинение-рассказ…………………………………………………… 112

Урок 135. Разноспрягаемые глаголы……………………………………………………………… 112

Уроки 136—137. Глаголы переходные и непереходные………………………………………… 113

Урок 138. Наклонение глагола. Изъявительное наклонение…………………………………… 114

Урок 139. Развитие речи. Изложение………………………………………………………………116

Урок 140. Условное наклонение……………………………………………………………………116

Уроки 141—142. Повелительное наклонение…………………………………………………… 117

Урок 143. Развитие речи. «Если бы я был учителем»…………………………………………… 119

Урок 144. Контрольный диктант………………………………………………………………… 119

Урок 145. Употребление наклонений………………………………………………………………120