Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» (стр. 10 )

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1.	Экономическая теория: предмет и метод	Эволюция предмета исследования экономической науки. Предмет и функции экономической теории. Экономические категории и законы. Микро - и макроэкономика. Экономическая наука и политика. Методы экономических исследований. Развитие экономической мысли
2.	Общественное производство и экономические системы общества	Хозяйственная деятельность и общественное производство. Целостность производства, распределения, обмена и потребления. Понятие экономической системы, критерии ее развития. Основные элементы процесса труда. Производительные силы. Факторы производства. Производственные возможности. Критерии развития хозяйственных систем. Формационный подход. Способы производства.
3.	Рынок: содержание и структура	Основные формы общественного хозяйства и их модели. Товарное хозяйство: причины и условия возникновения, основные черты. Простое и капиталистическое товарное производство. Товар. Свойства товара: стоимость и потребительная стоимость. Стоимость, ценность, полезность. Цена. Развития формы стоимости и появление денег. Понятие рынка. Экономические и социальные условия формирования и становления рынка. Разделение труда и специализация. Обмен. Деньги. Капитал. Функции рынка. Сегменты рыночной системы: рынок товаров, рынок капиталов, ценных бумаг, денежный рынок, рынок труда. Инфраструктура рынка. Рыночный механизм решения экономических проблем. Позитивные и негативные стороны рыночного механизма. Рынок и конкуренция Модели рыночной экономики.
4.	Институты и собственность в рыночной экономике	Понятие «экономические институты»: сущность, роль и специфика в системе рыночной экономики. Собственность как экономическая, юридическая и историческая категории. Формы собственности. Проблема разгосударствления и приватизации. Несовершенства рыночного механизма как теоретическое обоснование экономической роли государства. Минимально необходимые и максимально допустимые границы государственного вмешательства. Экономические функции государства. Общественные блага. Неравенство доходов и бедность. Государство и правовые основы экономической деятельности.
5.	Основы макроэкономического анализа	Национальная экономика. Понятия сектора, отрасли и сферы экономики. Макроэкономические цели и приоритеты. Основные макроэкономические показатели и методы их измерения. Система национальных счетов. Макроэкономическая нестабильность и ее проявления. Инфляция, ее причины, типы, последствия. Государственная система антиинфляционных мер. Безработица, ее причины, виды и последствия. Цикличность как форма экономического развития. Причины циклических колебаний. Воздействие государства на экономический цикл. Фондовый рынок и его роль в функционировании рыночной экономики. Ценные бумаги и их виды. Рынок ценных бумаг и его структура. Фондовая биржа. Государственное воздействие на рынок ценных бумаг.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Раздел заполняется в соответствии с ООП и учебным планом вуза.

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

Раздел заполняется в соответствии с ООП и учебным планом вуза.

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ. зан.	Лаб. зан.	Семин	СРС	Всего час.			Все-го час.

6. Лабораторный практикум

Раздел заполняется в соответствии с ООП и учебным планом вуза.

7. Практические занятия (семинары)

Раздел заполняется в соответствии с ООП и учебным планом вуза.

№ п/п	№ раздела дисциплины	Тематика практических занятий (семинаров)	Трудо-емкость (час.)

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ):

Раздел заполняется в соответствии с ООП и учебным планом вуза.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) обязательная литература:

1.  Макконелл К, Экономикс: Принципы, проблемы и политика, в 2-х т. - М., 2000.

2.  Макроэкономика. Теория и российская практика. Под ред. и . М., 1999.

3.  Мэнкью экономикс СПб., 1999.

4.  Экономика. М., 1999.

5.  Фишер С, Экономика. М.. 1993.

б) дополнительная литература:

1.  , Ларрен . Глобальный подход. М. Дело. 1999.

2.  Теория экономического развития. М.. 1982.

3.  Экономическая теория национальной экономики и мирового хозяйства (Политическая экономия): Учебное пособие. Под ред. , . М. ФА 1997.

в) программное обеспечение ОС MS Windows ( ХР и выше), MS Office (2007 и выше).

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

www. ***** –Росбизнес консалтинг –деловые новости, есть интересные рейтинги, в том числе и по мировой экономике.

www. oecd. org - сайт Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).

www. weforum. org –сайт Всемирного экономического форума в Женеве.

www. doingbusiness. org –сайт Всемирного банка, представляющий рейтинг «условия для занятия бизнесом».

www. –сайт журнала.

www. money. –сайт, представляющий рейтинги крупнейших компаний мира по версии Fortune.

www. ***** –сайт Росстата.

www. imf. –сайт МBФ

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Компьютерный класс для практических занятий из расчета 1 место на 1 студента, ноутбук, проектор, звуковые колонки, микрофон, экран, доска.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Раздел заполняется вузом, в котором реализуется ООП.

МАКЕТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ

ДИСЦИПЛИНЫ

Политология

Рекомендуется для направления подготовки

040100 Социология

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

1. Цели и задачи дисциплины

В курсе дается общее представление о политике, ее основных аспектах, проблемах, закономерностях и взаимодействии с другими сферами общественной жизни.

Цель курса: освоение студентами базовых знаний в области политической науки, умений и навыков ориентироваться в основных категориях, концепциях и подходах, существующих в политической науке и основных проблемах современной политики.

Задачи курса: курс направлен на формирование у студентов системного представления о природе, закономерностях и тенденциях развития современной политики и ее взаимосвязи с другими сферами общественной жизни. Изучение курса также нацелено на знакомство студентов с основными теоретическими подходами и направлениями изучения политики, дискуссионными проблемами в области политической теории и интерпретации современной политической практики, методами исследования, некоторыми формами и техниками политического анализа, сбора и обработки информации.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1).

Для изучения дисциплины студент должен

знать:

§  общую структуру социального и гуманитарного знания и взаимосвязь ее элементов;

§  основные направления развития общественной мысли;

§  философские, социологические и общенаучные подходы и принципы анализа общества и его подсистем;

§  основные события и факты отечественной и зарубежной политической истории;

§  основные понятия: социальной реальности, общества, культуры, личности, ценностей и норм, общественных отношений, социальных процессов, социальных групп, социальных институтов, статусов и ролей, социальной дифференциации, стратификации и мобильности, социализации, общественного мнения;

уметь:

§  читать и критически анализировать информационные источники, научные тексты;

§  структурировать изученный материал;

§  логически выстраивать последовательную содержательную аргументацию;

§  соотносить полученные знания с социальными и политическими процессами в стране и за рубежом;

§  самостоятельно находить дополнительную информацию для подготовки устных выступлений и письменных работ (рефератов, эссе);

§  представлять результаты исследовательской и аналитической работы перед аудиторией;

обладать следующими компетенциями:

§  способностью использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-9 – на начальном уровне);

§  способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10 на начальном уровне);

§  владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13 на начальном уровне);

§  способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14 на начальном уровне);

§  иностранным языком на уровне, достаточном для поиска и анализа иностранных источников информации (ОК-15 на базовом уровне);

§  способностью и готовностью использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-4 на начальном уровне)/

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей: "Политическая социология", "Социальная политика", "Социология общественных движений и гражданского общества", "Социология общественного мнения", "Социально-политические институты и становление демократических систем".

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8 формируется частично);

- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10, формируется частично);

- способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12, формируется частично);

- способность применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования (ПК-1 формируется частично);

- способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в различных областях социологии и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий (ПК-2, формируется частично);

- способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-4, формируется частично);

- умение использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-5, формируется частично);

- умение обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций (ПК-8, формируется частично).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  базовые понятия политической науки;

-  предметное поле политической науки и основные направления изучения политики;

-  основные политические институты, их место и роль в политической жизни современного общества;

-  общие характеристики и элементы политического процесса;

-  возможности и условия участия граждан в политике;

-  ценностные и культурные основания политики;

-  основные характеристики современного политического режима в России;

уметь:

- работать с эмпирическим материалом и данными в области политической науки;

- анализировать политические процессы, происходящие в России и за рубежом;

- самостоятельно и критически оценивать современные политические практики;

- выявлять связь между политическими процессами и основными тенденциями развития социума;

владеть навыками:

- научного анализа социально-политических проблем и процессов;

- анализа текстов и материалов по политико-социологическим проблемам;

- интерпретации социологических данных;

- получения профессиональной информации из различных типов источников, включая Интернет и зарубежную литературу;

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины определяется вузом самостоятельно, но не может составлять менее 3 зачетных единиц (в соответствии с ФГОС).

Рекомендуемый объем дисциплины в соответствии с учебными планами вузов-участников Консорциума 3 зачетных единицы.

Суммарная трудоемкость аудиторных занятий должна составлять не более 50% от общей трудоемкости освоения дисциплины. Рекомендуемая доля аудиторной работы – 40-45%.

Время на подготовку к экзамену, если он предусмотрен, следует включать в самостоятельную работу.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовая работа
Реферат (эссе)
Другие виды самостоятельной работы
Подготовка к зачёту, экзамену
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость (час., зач. ед.)

5. Содержание дисциплины.