Анализ эффективности реализации государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации в 2007/2008 учебном году (стр. 20 )

	В первую очередь обращаюсь за информацией (о возможных учебных курсах, о бизнес-сообществах региона) в:	Знают о существовании РРЦ
		РК	РРЦ	вуз, в котором обучался специалист в рамках Программы
1	Среднее по регионам, в которых существуют РРЦ	27,5%	44,5%	39,4%	77,2%
2	Краевое государственное учреждение "Алтайский региональный ресурсный центр"	5,9%	74,5%	47,1%	96,2%
3	Областное государственное учреждение "Архангельский региональный ресурсный центр"	8,3%	80,6%	25,0%	97,3%
4	Областное государственное учреждение "Астраханский региональный ресурсный центр"	20,0%	66,7%	33,3%	80,0%
5	Областное государственное учреждение "Белгородский региональный ресурсный инновационный центр"	42,9%	28,6%	71,4%	57,1%
6	"Калужский региональный ресурсный центр Президентской программы подготовки управленческих кадров"	25,0%	86,0%	13,0%	97,8%
7	Областное государственное учреждение "Кемеровский региональный ресурсный центр"	41,3%	54,3%	17,4%	91,3%
8	Красноярский РРЦ - подразделение Красноярского краевого ГУ "Консультационно-методический центр"	43,6%	11,9%	53,5%	39,6%
9	Государственное учреждение "Нижегородский региональный ресурсный центр"	5,3%	68,4%	31,6%	94,7%
10	Московский областной РРЦ - подразделение Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования  "Московский областной учебный центр "Нахабино"	28,6%	49,5%	52,7%	79,3%
11	Московский  РРЦ - подразделение  "Московского фонда подготовки кадров и содействия развитию инновационной деятельности"	36,0%	14,4%	52,8%	41,6%
12	Областное государственное учреждение "Омский региональный бизнес-инкубатор"	37,5%	56,3%	37,5%	89,6%
13	Государственное учреждение "Пензенский региональный ресурсный центр Президентской программы"	32,7%	44,9%	32,7%	90,0%
14	Рязанский РРЦ Некоммерческое партнерство "Региональный образовательно-сертификационный ресурсный центр"	27,5%	66,3%	24,7%	86,3%
15	Государственное учреждение Самарской области "Самарский региональный ресурсный центр"	38,8%	63,5%	43,5%	89,5%
16	Государственное учреждение "Санкт-Петербургский  межрегиональный ресурсный центр"	6,2%	67,3%	33,6%	97,4%
17	Государственное образовательное учреждение "Ставропольский региональный ресурсный центр"	5,3%	52,6%	31,6%	90,0%
18	Областное государственное учреждение "Томский региональный ресурсный центр"	6,1%	74,2%	33,3%	89,4%
19	Государственное учреждение "Тверской  региональный ресурсный центр"	30,4%	43,5%	30,4%	69,6%
20	Удмуртский РРЦ - подразделение Государственного учреждения Удмуртской Республики "Республиканский бизнес-инкубатор"	70,0%	10,0%	23,3%	60,0%
21	Ханты-Мансийский РРЦ - структурное подразделением гос-ого учреждения Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Региональный институт управления".	47,1%	44,1%	32,4%	82,4%
22	Гос. Учреждение "Ресурсный центр подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства в Ямало - Ненецком автономном округе"	33,3%	16,7%	22,2%	66,7%

Выводы

Для того, чтобы работа региональных ресурсных центров шла с наибольшим эффектом, необходимо повышать, с одной стороны, «узнаваемость» данных структур. Особенно это касается Белгородского, Красноярского, Удмуртского и Ямало-Ненецкого ресурсных центров.

С другой стороны, необходимо проводить работы по повышению восприятия данных центров в качестве источника значимых для выпускников Программы и их предприятий ресурсов: информационных, кадровых, проектных. Именно тогда ресурсные центры будут способствовать продвижению наиболее успешных управленческих практик и методов развития персонала на основе действенной системы управленческих стандартов, а также поддержке инновационных проектов, проводимых участниками Программы.

Особенное внимание на данное направление работ следует обратить Белгородскому, Красноярскому, Московскому, Удмуртскому и Ямало-Ненецкому ресурсным центрам, которые на настоящий момент не воспринимаются специалистами, обучающимися в рамках Программы, информационными центрами.

Раздел 2. Исследование отдельных аспектов Программы (вариативный раздел)

Глава 9. Постпрограммная работа с выпускниками. Исследование работы региональных Объединений выпускников

Проведение постпрограммной работы с выпускниками Программы

На постпрограммном этапе анализ и распространение опыта реформирования организаций народного хозяйства специалистами, завершившими подготовку, использование знаний и навыков, полученных в ходе подготовки, для совершенствования управления, реструктуризации предприятий, внедрения инноваций приобретает особое значение. В настоящее время в 63 субъектах Российской Федерации созданы объединения выпускников Программы.

Деятельность объединений выпускников (ассоциаций) – один из инструментов, который позволит обеспечить решение этих задач. К наиболее значимым направлениям работы объединений можно отнести:

·  содействие реализации Программы;

·  создание и поддержание бренда выпускника Программы;

·  создание и поддержание связей между выпускниками Программы;

·  повышение уровня квалификации российских управленцев, стажеров Программы;

·  накопление, анализ и распространение опыта успешного реформирования российских предприятий;

·  содействие привлечению инвестиций в российскую экономику;

·  мониторинг карьеры стажеров Программы;

·  содействие стажерам Программы в постпрограммный период, помощь в реализации проектов.

К сожалению, не во всех регионах серьезное внимание уделяется вопросам эффективного использования потенциала Программы и постпрограммной работы с ее выпускниками. Эффективность работы ассоциаций зависит от того, насколько тесно их деятельность, цели, задачи и направления увязаны с программой экономического развития региона; насколько Администрация субъекта Российской Федерации и региональное Объединение выпускников Программы тесно сотрудничают; насколько тесно сотрудничает региональное Объединение выпускников с региональной комиссией. При условии эффективного взаимодействия с региональными и муниципальными органами власти, руководителями крупных предприятий, профессиональными ассоциациями и союзами, Объединения выпускников смогут оказать реальное содействие процессам реформирования экономики своего региона, ее развитию и укреплению.

По информации Заказчика, в 2007/2008 г. при активной поддержке региональных комиссий были проведены следующие постпрограммные мероприятия:

·  II Сибирский форум выпускников Программы «Качество жизни: роль корпоративной культуры» (19-20 января 2007 г., г. Томск). В работе форума приняли участие представители Федеральной комиссии, администраций субъектов Российской Федерации, региональных комиссий, ресурсных центров, общественных Объединений выпускников Президентской программы Алтая, Астрахани, Бурятии, Екатеринбурга, Красноярска, Кемерово, Новосибирска, Омска, Томска, Хакасии, Ханты-Мансийска и Читы.

·  заседания «Московского Президент Клуба» (31.01.2007 г., 03.04.2007 г., 20.06.2007 г., 25.10.2007 г., г. Москва). Данный Клуб работает без поддержки со стороны Московской региональной комиссии и объединяет выпускников Программы, которые переехали в столицу из других регионов России;

·  встреча выпускников Президентской программы Новгородской области (25.01 2007 г.);

·  совещание губернатора Астраханской области и выпускников Президентской программы (05.03.2007 г.);

·  семинар «Проектный менеджмент: интеграция стратегии организации и проектов; управление проектами в современных условиях» (23–24 марта 2007 г Смоленская область). Семинар организован региональной комиссией, некоммерческим партнёрством «Ассоциация участников  Президентской Программы» совместно с  Немецкой Академией менеджмента Нижней Саксонии (ДМАН);

·  IV областная конференция выпускников Президентской программы (6-8 июля 2007 г., Тюменская область)