Анализ эффективности реализации государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации в 2007/2008 учебном году (стр. 51 )

Год Варианты ответа	2008
приобретение новых профессиональных знаний	83,2
овладение новыми практическими навыками, специальными методами и приемами	58,0
совершенствование навыков планирования, организации, выполнения, управления и оценки результатов деятельности, проектов	68,0
совершенствование навыков в области коммуникаций (умение работать с людьми, налаживать с ними контакт, управлять их дятельностью)	42,0
расширение сферы деятельности	22,3
изменение степени влияния на процесс принятия решений (повышение авторитета)	22,6
смена места работы	13,3
обзаведение собственным делом	7,1
установление новых связей	43,4

Год Варианты ответа	2007	2006	2005	2004	2003	2002	2001
соответствие занимаемой должности	28,1	25,4	23,6	22,8	25,3	22,3	24,0
продвижение по службе	30,2	36,2	23,6	48,2	48,4	48,4	53,5
повышение своего "веса" на предприятии	26,8	30,1	35,7	34,6	33,8	37,9	44,9
смена специальности	7,1	8,3	8,6	9,1	9,3	9,8	12,1
смена места работы	12,2	13,8	12,9	10,0	9,2	9,0	11,7
для отстаивания собственных прав		66,7	3,5	2,8	2,5	2,3	3,6
обзаведение собственным делом	10,1	9,0	8,3	7,1	7,9	7,6	10,4
установление новых связей	53,0	52,0	51,7	52,1	51,5	48,4	12,3

23. Каких из них удалось достичь (укажите все подходящие номера)? [74]

Год Варианты ответа	2008
приобретение новых профессиональных знаний	81,0
овладение новыми практическими навыками, специальными методами и приемами	51,3
совершенствование навыков планирования, организации, выполнения, управления и оценки результатов деятельности, проектов	62,0
совершенствование навыков в области коммуникаций (умение работать с людьми, налаживать с ними контакт, управлять их дятельностью)	38,1
расширение сферы деятельности	15,8
изменение степени влияния на процесс принятия решений (повышение авторитета)	20,0
смена места работы	6,8
обзаведение собственным делом	3,0
установление новых связей	43,3

Год Варианты ответа	2007	2006	2005	2004	2003	2002	2001
соответствие занимаемой должности	28,1	26,7	33,8	31	30,9	29,8	18,6
продвижение по службе	14,6	17,1	25,9	26,3	23,2	24,2	18,8
повышение своего "веса" на предприятии	23,9	27,4	44,7	42,5	36,8	42,6	34,5
смена специальности	4,4	5,8	7,5	8,3	8,4	9,2	7,7
смена места работы	6,9	8,9	11,7	9,7	8,3	10,3	9,1
для отстаивания собственных прав		66,3	9,2	5,5	4,9	5,3	2,9
обзаведение собственным делом	3,7	4,5	5,9	3,5	4,1	3,8	4
установление новых связей	53,6	52,3	60,7	52,2	49,6	52,2	9,1

24. Оцените объективность проведения Региональным Отделением Комиссии тестовых заданий:

Объективность процедуры Процедуры	2008
Абсолютно необъективно	Скорее необъективно	Частично объективно, частично нет	Скорее объективно	Абсолютно объективно	Всего
Отборочное тестирование по иностранному языку: тест по грамматике и словарному запасу	Кол-во	24	100	423	1076	1619	3242
%[75]	0,7	3,1	13,0	33,2	49,9	100,0
Отборочное тестирование по иностранному языку: проверка навыков чтения	Кол-во	34	87	403	1059	1659	3242
%	1,0	2,7	12,4	32,7	51,2	100,0
Отборочное тестирование по иностранному языку: устный ответ	Кол-во	22	65	354	1022	1779	3242
%	0,7	2,0	10,9	31,5	54,9	100,0
Отборочное тестирование по информационным технологиям	Кол-во	40	86	366	1021	1729	3242
%	1,2	2,7	11,3	31,5	53,3	100,0
Профессиональное интервью	Кол-во	22	71	289	952	1908	3242
%	0,7	2,2	8,9	29,4	58,9	100,0
Презентация концепции проекта развития организации (только для программы А)	Кол-во	324	77	472	911	1458	3242
%	10,0	2,4	14,6	28,1	45,0	100,0

24. Оцените объективность проведения Региональным Отделением Комиссии тестовых заданий (продолжение):

Объективность процедуры Процедуры	2007	2006
Абсолютно необъективно	Скорее необъективно	Частично объективно, частично нет	Скорее объективно	Абсолютно объективно	Всего	Абсолютно необъективно	Скорее необъективно	Частично объективно, частично нет	Скорее объективно	Абсолютно объективно	Всего
Профессиональное интервью	Кол-во	28	48	308	1244	1958	3586	11	34	259	967	1616	2887
%[76]	0,8	1,3	8,6	34,7	54,6	100,0	0,4	1,2	9,0	33,5	56,0	100,0
Психологическое тестирование	Кол-во	59	146	444	1193	1744	3586	31	72	286	942	1556	2887
%	1,7	4,1	12,4	33,3	48,6	100,0	1,1	2,5	9,9	32,6	53,9	100,0
Тестирование по иностранному языку	Кол-во	72	58	371	1092	1993	3586	105	45	318	792	1613	2873
%	2,0	1,6	10,4	30,5	55,6	100,0	3,7	1,6	11,1	27,6	56,1	100,0
		2005	2004
Профессиональное интервью	Кол-во	12	57	218	853	1507	2647	21	48	239	809	1396	2513
%[77]	0,5	2,2	8,2	32,2	56,9	100,0	0,84	1,91	9,51	32,19	55,55	100,00
Психологическое тестирование	Кол-во	37	111	307	777	1409	2641	30	85	271	748	1385	2519
%	1,4	4,2	11,6	29,4	53,4	100,0	1,19	3,37	10,76	29,69	54,98	100,00
Тестирование по иностранному языку	Кол-во	12	30	176	669	1484	2371	5	32	180	753	1553	2523
%	0,5	1,3	7,4	28,2	62,6	100,0	0,20	1,27	7,13	29,85	61,55	100,00
		2003	2002
Профессиональное интервью	Кол-во	19	45	238	806	1246	2354	18	51	288	844	1040	2241
	%[78]	0,8	1,9	10,1	34,2	52,9	100,0	0,8	2,3	12,9	37,7	46,4	100,0
Психологическое тестирование	Кол-во	41	81	282	747	1209	2360	33	71	347	796	994	2241
	%	1,7	3,4	12,0	31,7	51,2	100,0	1,5	3,2	15,5	35,5	44,4	100,0
Тестирование по иностранному языку	Кол-во	12	21	191	732	1402	2358	7	26	224	743	1242	2242
%	0,5	0,9	8,1	31,0	59,5	100,0	0,3	1,2	10,0	33,1	55,4	100,0

25. Оцените сложность вступительных тестовых заданий лично для Вас: