Анализ эффективности реализации государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации в 2007/2008 учебном году (стр. 76 )

Установление новых деловых контактов	1
Разведка рынков	2
Знакомство с новыми технологиями производства	3
Знакомство с новыми системами сбыта	4
Знакомство с новыми технологиями управления	5
Привлечение инвестиций	6
Другое____________________________________________	7

31. Было ли дано участнику подготовки проектное задание руководством предприятия перед направлением на подготовку?

Задание не давалось	1
Задание по улучшению работы своего подразделения (отдела, цеха)	2
Задание, затрагивающее работу нескольких подразделений	3
Задание, затрагивающее работу всего предприятия	4
Иное (укажите)_____________________________	5

32. Если задание давалось, то насколько оно выполнено к настоящему моменту:

Проект не начинался	1
Выполнено до 25%	2
Выполнено до 50%	3
Выполнено до 75%	4
Проект выполнен полностью	5
Затрудняюсь ответить	6

33. Оцените эффективность реализации проектного задания для Вашего предприятия в рублях?

__________________________ (руб.)

34. В случае, если при реализации проектного задания участника были созданы новые рабочие места, то укажите их количество?

___________(полных ставок)

35. Если при реализации проекта удалось ли привлечь инвестиции, укажите примерный объем в рублях?

__________________________ (руб.)

36. Если в процессе реализации проекта удалось сократить издержки на производство товаров и услуг, укажите в относительном выражении (в процентах)?

__________________________ (%)

37. Оцените изменения, осуществленные участником программы на предприятии после прохождения подготовки :

Не реализовано 1__2__3__4__5 Реализовано полностью

0 – не применялось

			Не приме-нялось
1	Совершенствование методов управления предприятием	1__2__3__4__5	0
2	Участие в разработке проектов развития предприятия	1__2__3__4__5	0
3	Более широкое использование методов коллективной работы	1__2__3__4__5	0
4	Руководство подразделением предприятия или управление проектом	1__2__3__4__5	0
5	Передача полученных знаний и опыта коллегам	1__2__3__4__5	0
6	Организация новых проектов	1__2__3__4__5	0
7	Внедрение новых производственных технологий	1__2__3__4__5	0
7	Установление новых деловых контактов с западными партнерами	1__2__3__4__5	0
8	Привлечение заемных средств	1__2__3__4__5	0
9	Привлечение инвесторов	1__2__3__4__5	0
10	Другое (что именно) ___________________________	1__2__3__4__5	0

38. Какие формы взаимодействия с другими предприятиями в рамках Президентской программы Вы считаете полезными?

	С зарубежным предприятием	С российским предприятием
1. Стажировка на предприятиях сотрудников-участников Президентской программы	1	1
2. Обмен стажерами	2	2
3. Создание совместной рабочей группы для выполнения проекта	3	3
4. Приглашение экспертов, консультантов для выполнения проекта, для развития предприятия	4	4
5. Совместные тренинги	5	5
6. Другое (укажите)_____________________	6	6

Ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов о себе

39. Ваша должность (укажите одну позицию):

		До участия в Программе	В настоящее время
Высший руководящий уровень	Генеральный директор (президент)	1	1
Зам. ген. директора	2	2
Главный инженер	3	3
Главный бухгалтер	4	4
Начальник управления	5	5
Другое	6	6
Функциональный уровень	Главный специалист	7	7
Начальник отдела	8	8
Зам. начальника отдела	9	9
Другое	10	10

40. Ваш пол:

мужской
женский

41. Ваш возраст:

до 24 лет
24 - 29 лет
30 - 39 лет
40 – 49 лет
50 - 59 лет
60 лет и более

42. Хотело бы Ваше предприятие в дальнейшем еще принимать участие в Президентской программе?

Нет
Да

43. Порекомендуете ли Вы вашим партнерам, руководителям других предприятий, знакомым участвовать в программе?

Нет
Да

Благодарим Вас за ответы!

[1] Средняя оценка объективности теста по английскому языку. Определяется как среднее по показателям объективности теста по грамматике, теста по чтению и теста по выявлению навыков устной речи

[2] Межрегиональное исследование объективности оценивания презентации концепции проекта развития организации (индивидуального проектного задания) не проводилось ввиду малого количества участников программы А (только 217 респондентов из 3266 проходили программу А).

[3] Средняя оценка объективности теста по английскому языку. Определяется как среднее по показателям объективности теста по грамматике, теста по чтению и теста по выявлению навыков устной речи

[4] Владимирская региональная комиссия также входила в состав худших (по двум показателям) в 2007 году

[5] Кабардино-Балкарская, Смоленская и Дагестанская региональные комиссии также входили в состав лучших в 2007 году

[6] 1 – очень сложно; 5 – очень легко.

[7] Средняя оценка сложности теста по английскому языку. Определяется как среднее по показателям сложности теста по грамматике, теста по чтению и теста по выявлению навыков устной речи

[8] Курская региональная комиссия также была признана худшей по всем группам характеристик по итогам 2006/2007 учебного года

[9] Приморская региональная комиссия также была признана худшей по всем группам характеристик по итогам 2006/2007 учебного года

[10] Кабардино-Балкарская региональная комиссия также была признана лучшей по всем группам характеристик по итогам 2006/2007 учебного года

[11] Астраханская региональная комиссия также была признана лучшей по двум группам характеристик по итогам 2006/2007 учебного года

[12] По итогам 2006/2007 учебного года Липецкая региональная комиссия была в числе худших по двум группам характеристик.

[13] Рейтинг вузов по качеству обучения иностранному языку был составлен по методу сравнения средних оценок

[14] Рейтинг всех ВУЗов см. в Приложении 7

[15] В 2007 году структура курсов сильно изменилась.

[16] Средний балл считается только по тем, кто участвовал в данном виде подготовки.

[17] Учитываются те, кто в анкете оценил полезность навыков не ниже 4 балов (по пятибалльной шкале)

[18] В % от тех, кто получал знания и опыт по данной тематике

[19] Доля участников Программы данного типа, перед которыми была поставлена задача

[20] Доля участников Программы данного типа, перед которыми была поставлена задача

[21] Здесь и далее: из тех, кто ставил перед собой такую цель

[22] Подробнее о структуре данных см. в описании алгоритма.

[23] 1. Отчетная форма №6.7 – Отчет региональной комиссии, в который включены вопросы о мероприятиях, проведенных ассоциацией региона;