Восприятие и обучение (стр. 67 )

18. Бирюков Д. А. К сравнительной физиологии и патологии условных рефлексов. «Труды 15-го совещания по проблемам высшей нервной деятельности, посвященного 50-летию учения об условных рефлексах». М., Изд-во АН СССР, 1952.

19. Бирюков Д. А. К вопросу о природе ориентировочной реакции. В сб. «Ориентировочный рефлекс и ориентировочно-исследовательская деятельность», под ред. и др. М., Изд-во АПН РСФСР, 1958.

20. Блехер  игры. М., Учпедгиз, 1948.

21. Бобровская  системы Фребеля и применение ее в некоторых детских садах Германии. М., Изд-во детской и педагогической библиотеки, 1872.

22. Богуславская  игры. «Дошкольное воспитание», 1940, № 10—12.

23. Богуславская  цвета и формы детьми-дошкольниками в зависимости от характера их деятельности. «Доклады АПН РСФСР», 1958, № 1.

24. Богуславская  ориентировочной деятельности в процессе формирования первоначальных представлений у детей дошкольного возраста. «Вопросы психологии», 1961, № 3.

25. Богуславская  ориентировочно-исследовательской деятельности в процессе зрительного восприятия формы у детей дошкольного возраста. «Доклады АПН РСФСР», 1961, № 3.

26. Богуславская  графического воспроизведения формы предметов у детей-дошкольников в ситуации учебного рисования. В сб. «Развитие восприятия в раннем и дошкольном детстве», под ред. и . М., «Просвещение», 1966.

27. Богуславская  построения предметной модели формы на восприятие ее признаков у детей дошкольного возраста. В сб. «Развитие восприятия в раннем и дошкольном детстве», под ред. и . М., «Просвещение», 1966.

28. Бойд У. Система Монтессори, пер. с англ. М., «Мир», 1925.

29. Болдуин  развитие детского индивидуума и человеческого рода, пер. с англ., т. 1, 2. Московское книгоиздательство, 1912.

30. Бражас -психологическое исследование цветовых впечатлений у детей. «Труды I Всероссийского съезда по экспериментальной педагогике в С.-Петербурге» СПб., 1911.

31. Бушурова В. Е. О визуальном проецировании объектов в трехмерном пространстве. XVIII Международный психологический конгресс. Симпозиум 19. М., 1966.

32. Быков В. Д. О динамике ориентировочно-исследовательской реакции при выработке положительных и тормозных условных

343

рефлексов и при их переделке. В сб. «Ориентировочный рефлекс и ориентировочно-исследовательская деятельность», под ред. и др. М., Изд-во АПН РСФСР, 1958.

33. Бэн А. Психология, пер. с англ., т. 1. М., библиотека для самообразования, 1902.

34. Бюлер К. Духовное развитие ребенка, пер. с нем. «Новая Москва», 1924.

35. Бюлер Ш., Хетцер Г. Диагностика нервно-психического развития детей раннего возраста, пер. с нем. М., Учпедгиз, 1935.

36. Валлон А. От действия к мысли, пер. с франц. М., Изд-во иностранной литературы, 1956.

37. Веккер Л. М. К вопросу об осязательном восприятии. «Ученые записки Ленинградского гос. университета», № 000, 1953.

38. Веккер Л. М. О некоторых вопросах теории осязательного образа. «Материалы совещания по психологии (1—6 июля 1955 г.)». М., Изд-во АПН РСФСР, 1957.

39. Веккер  и основы его моделирования. Изд-во Ленинградского университета, 1964.

40. Веккер Л. М., Лапе Ю. П. К проблеме построения осязательного образа. «Вопросы психологии», 1961, № 5.

41. Венгер  двигательного моделирования объемной формы в восприятии и изображении предмета. «Психологія навчання і виховання. Тези доповідей на республіканській психологичній конференціï, Киïв, «Радянська школа», 1964.

42. Венгер  особенности формирования восприятия в условиях задержки речевого развития (на материале глухих детей). В сб. «Формирование восприятия у дошкольника», под ред. и . М., «Просвещение», 1968.

43. Венгер  функционального развития перцептивных действий при решении практических задач (на материале изучения глухих дошкольников). «Тезисы докладов на III съезде Общества психологов СССР». Киев, 1968.

44. Венгер Л. А. Об экспериментальном выявлении типов восприятия. «Доклады АПН РСФСР», 1957, № 2.

45. Венгер Л. А. О взаимосвязи в восприятии отражения частей предмета и их взаимоотношений. «Доклады АПН РСФСР», 1959, № 4.

46. Венгер Л. А. К вопросу о структуре восприятия и ее особенностях у детей младшего школьного возраста. «Вопросы психологии», 1959, № 2.

47. Венгер Л. А. О некоторых способах восприятия пространственных свойств предметов в условиях ограниченного поля зрения. «Проблемы восприятия пространства и времени. 2-е научное совещание по проблемам восприятия пространства и времени». Л., 1961.

48. Венгер  формы предметов детьми раннего возраста. «Доклады АПН РСФСР», 1962, № 2.

49. Венгер  зрительного соотнесения формы на основе практических действий с предметами у детей преддошкольного возраста. «Вопросы психологии», 1964, № 1.

344

50. Венгер Л. А. О способах зрительного восприятия формы предметов в раннем и дошкольном детстве. В сб. «Развитие познавательных и волевых процессов у дошкольников», под ред. и . М., «Просвещение», 1965.

51. Венгер Л. А. Об использовании детьми дошкольного возраста сериационного ряда величин при выборе объекта по образцу. В сб. «Формирование восприятия у дошкольника», под ред. и . М., «Просвещение», 1968.

52. Венгер Л. А., Венев  восприятия цвета в дошкольном детстве. В сб. «Формирование восприятия у дошкольника», под ред. и . М., «Просвещение», 1968.

53. Венгер Л. А., Трунова  зрительного поиска элементов в системе у детей дошкольного возраста. «Тезисы докладов на III съезде Общества психологов СССР». Киев, 1968.

54. Вергилес Н. Ю., Зинченко  адекватности образа. «Вопросы философии», 1967, № 4.

55. Ветлугина  восприятия звуковысотных и ритмических отношений в процессе обучения дошкольников пению. В сб. «Сенсорное воспитание дошкольников», под ред. и . М., Изд-во АПН РСФСР, 1963.

56. Волков Н. Н. О константности восприятия величины и формы. В сб. «Исследования по психологии восприятия», под ред. . М. — Л., Изд-во АН СССР, 1948.

57. Волков  предмета и рисунка. М., Изд-во АПН РСФСР, 1950.

58. «Воспитание детей раннего возраста в детских учреждениях», под ред. и , изд. 2. М., Медгиз, 1949.

59. Выготский  развития в структурной психологии. Вступительная статья к кн. К. Коффки «Основы психического развития». М. — Л., Соцэкгиз, 1934.

60. Выготский  психологические исследования. М., Изд-во АПН РСФСР, 1956.

61. Выготский  высших психических функций. М., Изд-во АПН РСФСР, 1960.

62. Выготский Л. С., Лурия  по истории поведения. М., Гос. изд-во, 1930.

63. Гальперин  различие орудий человека и вспомогательных средств у животных и его значение. Канд. дисс. Харьков, 1937.

64. Гальперин  действие как основа формирования мысли и образа. «Вопросы психологии», 1957, № 6.

65. Гальперин  исследований по формированию умственных действий. В кн. «Психологическая наука в СССР», под ред. и др. М., Изд-во АПН РСФСР, 1959.

66. Гальперин  мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий. В сб. «Исследования мышления в советской психологии», под ред. . М., «Наука», 1966.

67. Гальперин П. Я. К учению об интериоризации. «Вопросы психологии», 1966, № 6.

345

68. Гальперин П. Я., Дубровина  ориентировки в задании и формирование грамматических понятий. «Доклады АПН РСФСР», 1957, № 3.

69. Гальперин П. Я., Пантина  двигательного навыка от типа ориентировки в задании. В сб. «Ориентировочный рефлекс и ориентировочно-исследовательская деятельность», под ред. и др. М., Изд-во АПН РСФСР, 1958.

70. Гиневская  движений руки при осязании у детей дошкольного возраста. «Известия АПН РСФСР», вып. 13, 1948.

71. Гиппенрейтер Ю. Б., Леонтьев А. Н., Овчинникова  системного строения восприятия. Сообщения I—VII. «Доклады АПН РСФСР», 1957, № 4; 1958, № 1, 3; 1959, № 2.

72. Гиппенрейтер Ю. Б., Романов В. Я., Смирнов  глазодвигательных и ручных операций в процессе счета элементов тест-объекта. XVIII Международный психологический конгресс. Симпозиум 30. М., 1966.

73. Гиппенрейтер Ю. Б., Уразаева  движений глаз при решении метрических задач. «Вопросы психологии», 1963, № 6.

74. Говорова Р. И. О константности восприятия формы детьми дошкольного возраста. В сб. «Формирование восприятия у дошкольника», под ред. и . М., «Просвещение», 1968.

75. Годовикова  предварительного зрительного ознакомления с условиями задачи в формировании двигательного навыка у детей дошкольного возраста. «Вопросы психологии», 1959, № 2.

76. Гусев  опосредование вкусовых ощущений. «Труды Гос. института по изучению мозга им. », т. 13. Л., 1940.

77. Данюшевская  восприятия отношений светлот и величин объектов у детей дошкольного возраста. Канд. дисс. М., 1958.