Методы исторического исследования / ; Отделение историко-филологических наук. 2-е изд., доп. - М.: На­ука, 2003. - 486 с: ил. - 18ВМ 5-02-008893-5 (в пер.) (стр. 79 )

296

*-. Значителен и объем литературы, посвященной теоретико-мето­дологическим и математико-методическим вопросам применения количественных методов и ЭВМ в исторической науке. Остановим­ся кратко на этом типе работ.

Начнем с работ, которые либо непосредственно, либо по своему характеру являются пособиями по применению количественных ме­тодов в исторических исследованиях.

Одной из первых работ, знакомивших историков с возможно­стями применения ЭВМ в исторической науке, была книга В. А. Ус­тинова, вышедшая в 1964 г.2 В ней приводятся краткие сведения о вычислительной технике и математике, о программировании, мето­дике и технике обработки данных на ЭВМ. В заключительной гла­ве рассматриваются итоги обработки на ЭВМ сведений некоторых источников. Работа эта привлекала внимание историков к ЭВМ. Но поскольку в начале 60-х годов еще не было ясно, что необходимо знать и уметь историку для применения количественных методов и ЭВМ, работа содержала больше сведений, которые необходимо знать программисту, чем историку.

Накопление опыта позволило перейти к созданию таких работ о применении количественных методов в исторических исследова­ниях, которые могли служить непосредственным руководством для историков.

Вышедшая в 1975 г. книга и 3 имела цель познакомить историков с возможностями и показать эф­фективность применения в исторических исследованиях ряда клас­сических математико-статистических методов. На вполне доступ­ном, т. е. не требующем специальной математической подготовки, уровне в ней характеризуются проблемы измерения исторических явлений, методика применения в исторических исследованиях выбо­рочного метода, корреляционного, регрессионного и дисперсионно­го анализа и на конкретных исторических примерах показывается, какого типа задачи может решать историк с их помощью. Затраги­ваются в работе и некоторые общие проблемы применения количе­ственных методов в исторических исследованиях, в частности выде­ляются и характеризуются этапы решения исследовательской зада­чи на основе количественных методов. Однако авторы не ставили цель специально рассматривать эти проблемы.

К такому же типу исследований принадлежит и работа матема­тика 4. Автор сосредоточила внимание на методике ис­пользования ряда математико-статистических методов (средние ве-

2  Устинов вычислительных машин в исторической науке. М., 1964.

3 , Степанов и математика: (Математические методы в историческом исследовании). Л., 1975.

4  Славко -статистические методы в исторических исследованиях. М., 1981.

297

личины и показатели вариации, выборочный метод, измерение взаи­мосвязей методами корреляционного и статистически-информаци­онного анализа) для обработки и анализа данных массовых истори­ческих источников. Автор останавливается и на некоторых методо­логических вопросах применения математико-статистических мето­дов в исторических исследованиях, но лишь в самом общем плане, прежде всего подчеркивая, что эти методы являются только средст­вом, позволяющим углубить содержательно-исторический анализ.

Работой, в которой дано наиболее полное освещение методоло­гических проблем применения количественных методов в историче­ских исследованиях, методов математико-статистического анализа, используемых в этих исследованиях, и основных направлений при­менения количественных методов в исторической науке, является учебное пособие, подготовленное сотрудниками (историками и ма­тематиками) кафедры источниковедения исторического факульте­та Московского университета5.

В основу пособия положены два курса, которые были включе­ны в учебный план исторического факультета в середине 70-х годов, а до этого велись как специальные курсы для студентов, проявив­ших интерес к количественным методам. Один из этих курсов, кото­рый ведут историки, посвящен раскрытию места количественных методов в исторических исследованиях, характеристике возникаю­щих в связи с этим основных методологических проблем и показу основных направлений и эффективности применения количествен­ных методов в исторической науке.

Второй курс ведут математики. В нем характеризуются основ­ные методы математико-статистического анализа.

Учебное пособие состоит из трех частей. В первой части, посвя­щенной методологическим проблемам применения количественных методов в исторической науке, рассматриваются вопросы о месте количественных методов в исторических исследованиях, об измере­нии исторических явлений, о количественной и качественной пред­ставительности конкретно-исторических данных, об адекватности применяемого математического аппарата и о моделировании исто­рических явлений и процессов.

Во второй части характеризуются основные методы математи­ко-статистического анализа (показатели вариационных рядов, вы­борочный метод, анализ взаимосвязей, математико-статистический анализ динамических рядов, методы анализа качественных призна­ков, статистическая проверка гипотез, многомерный статистиче­ский анализ, ЭВМ в исторических исследованиях).

В третьей части при освещении основных направлений примене­ния количественных методов в исторических исследованиях рас-

3 Количественные методы в исторических исследованиях: Учебное пособие. М., 1984.

298

крьшаются основные типы задач, решаемых математическими ме­тодами при изучении социально-экономического развития, а также социально-политических и историко-культурных явлений.

Рассматриваемая работа в определенной мере резюмирует по­иск оптимального (в плане содержания) варианта пособия о приме­нении количественных методов в исторических исследованиях. Такое пособие должно в доступной для историков форме давать широкое и достаточно систематическое представление о теоретико-методологи­ческих и математико-методических проблемах, возникающих в связи с применением этих методов, и характеризовать существующий диа­пазон и эффективность применения этих методов в конкретно-исто­рических исследованиях. Наиболее сложной при создании пособия оказалась проблема простоты и доступности изложения. И хотя по­добные работы не могут восприниматься так же, как традиционные исторические исследования, и требуют тщательного штудирования, многое здесь еще можно усовершенствовать, особенно в разделе по математико-статистическим методам.

Говоря о советских работах по применению количественных, методов в исторических исследованиях, представляющих собой раз­ной полноты пособия, следует отметить, что подобные пособия из­даются и за рубежом. Несколько таких работ, например, вышло в США и Англии. При в целом несомненной математико - статистиче­ской полезности для историков6 в них, однако, не уделено должного внимания общим, теоретико-методологическим проблемам приме­нения количественных методов в исторических исследованиях. Ме­жду тем именно теоретико-методологические посылки и принципы, на основе которых строится количественный анализ в историче­ских, как впрочем и во всех других, исследованиях, определяют правильность и эффективность его применения при решении тех или иных конкретно-исторических задач. Поэтому любое исследо­вание, основанное на применении количественных методов, тем бо­лее пособие по использованию количественных методов в истори­ческой науке, не может ограничиваться методическими и техниче­скими сторонами этого вопроса и должно включать характеристику основных методологических проблем.

Кроме общих пособий о применении количественных методов в исторической науке, существует целая серия исследовательских ра­бот советских историков и математиков об этих методах. Сюда от­носятся прежде всего работы, посвященные применению тех или иных конкретных математических методов в исторических исследо­ваниях. Их авторы идут от методов и на конкретно-исторических задачах показывают их эффективность. Кроме того, это работы,

6 Характеристика этих работ дана в статье: Гарскова ИМ. Количественные методы и ЭВМ для историка: (Обзор англо-американских изданий) // Математические методы в социально-экономических и археологических исследованиях. М., 1981.

299

авторы которых ставят определенные конкретно-исторические за­дачи и выявляют количественные методы, позволяющие решать их на основе имеющихся источников. Диапазон искомых решений мо­жет быть разным - от иллюстративной до имеющей конкретно-ис­торическое значение, но главным является поиск принципов, путей и методов изучения рассматриваемых явлений и процессов.

Примером работы, в которой характеризуются определенные математические методы и показывается их применение в историче­ских исследованиях, является книга о многомерном статистическом анализе в исторических исследованиях7. Это труд математика, который специально и плодотворно занимается приме­нением математических методов в исторических исследованиях, ра­ботая совместно с историками. В первой части работы рассматрива­ются методологические и методические вопросы применения мно­гомерного анализа в исторических исследованиях. Впервые в совет­ской (да и в мировой) литературе дана характеристика совокупности всех основных методов многомерного анализа, которые могут быть использованы в исторических исследованиях (методы автоматиче­ской классификации многомерных объектов и распознавания обра­зов, факторный анализ, множественная регрессия, многомерное шкалирование, многомерная классификация на основе теории не­четких множеств).

Во второй части работы рассматривается опыт применения многомерного анализа при изучении типологии и уровня аграрного и промышленного развития губерний Европейской России на рубе­же Х1Х-ХХ вв., а в третьей - при изучении нарративных источников (математические методы классификации древних текстов, примене­ние в исторических исследованиях контент-анализа).

Применение многомерных методов в исторической науке явля­ется одним из важнейших путей углубления познания явлений обще­ственной жизни, ибо все эти явления в той или иной мере "много­мерные", т. е. обладают совокупностью черт и свойств. Этим опре­деляется ценность рассматриваемой работы.