Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
348
личество на том или ином предприятии рабочих, имеющих то или иное образование, владеющих той или иной специальностью и т. д. Таким образом, качественные признаки могут быть выражены в показателях количества. Но информативность таких показателей ограниченная, ибо они не показывают размеров соответствующих свойств. Поэтому они хороши только при измерении простых атрибутивных признаков, когда соответствующее им свойство однозначно и очевидно.
Одна из наиболее актуальных проблем измерения общественных явлений состоит в выработке количественных единиц измерения сложных атрибутивных признаков, признаков-оценок. Эти признаки, как правило, являются комплексными. Они включают целый ряд свойств, и необходима единица измерения, которая будет их синтезировать.
Разработкой общих принципов и методов измерения сложных атрибутивных признаков занимается недавно возникшая прикладная математическая дисциплина - квалиметрия (от латинского "квали" - качество, свойство - и греческого "метрео" - измерять). Ее представители разработали прежде всего способы комплексного измерения качества продукции. Но они полагают, что вполне можно дать интегральную количественную оценку любым качественным признакам 6.
Практика измерения сложных атрибутивных признаков привела к выработке такой единицы их количественного измерения, как баллы. Балл - это количественное интегральное выражение совокупных атрибутивных свойств объекта. Практически баллы всегда определяются на основе экспертных оценок.
Экспертная оценка комплексных атрибутивных признаков - труднейшая процедура в измерении общественных явлений.
Во-первых, весьма сложны и различны сами атрибутивные признаки-оценки. В одних случаях они представляют собой совокупное выражение более простых слагаемых (компонент). В других случаях их природа определяется внутренней субстанцией, соответствующим системным свойством, т. е. признаком, составляющим внутреннюю сущность явления. Так, стоимость, определяющаяся общественно необходимыми затратами труда, является внутренним скрытым, системным свойством товаров. Понятно, что и отыскание элементарных составных частей сложного свойства, в результате измерения которых можно получить интегральную оценку, и выявление внутренней субстанции, системного свойства, которое может быть основой для такой оценки, чаще всего оказываются весьма затруднительными, а то и вовсе невозможными. В последнем случае интегральный показатель может быть построен путем перехода от изме-
6 См.: , О квалиметрии. М., 1973.
349
рения непосредственных свойств к измерению их взаимосвязей. А это еще больше осложняет задачу.
Во-вторых, оценка сложных атрибутивных признаков баллами всегда сохраняет элемент субъективности, с одной стороны, и остается в той или иной мере приблизительной - с другой. В итоге балльные экспертные оценки являются наиболее неопределенными и неоднородными единицами измерения. И хотя они и поддаются математической обработке, но не обладают теми свойствами, которыми обладают показатели количества. В этой связи надо напомнить, что все показатели измерения делятся на экстенсивные и интенсивные. Экстенсивные показатели обладают тем свойством, что общее значение одного и того же признака у совокупности измеряемых объектов равно сумме значений этого признака у каждого объекта. Интенсивные показатели таким свойством не обладают. Экстенсивными являются показатели, полученные по шкале отношений и выраженные в натуральных или метрических единицах измерения. Так, например, если одна семья состоит из двух, вторая - из трех, а третья — из пяти человек, то общая численность населения трех семей равна десяти. А если же знания одного студента оценены на 4, а второго - на 3 (а это типичный пример экспертной балльной оценки), то их совокупные знания не равны 7.
Но несмотря на свою приблизительность и даже условность, измерение сложных атрибутивных признаков посредством экспертных балльных оценок все же позволяет значительно углубить изучение многих явлений общественной жизни по сравнению с их описательным анализом. Кроме того, не следует забывать, что указанные несовершенства измерения сложных качественных признаков определяются достигнутым уровнем науки и практики, которые непрерывно развиваются. Интенсивно разрабатываются и методы измерения посредством экспертных оценок7.
Все большее значение на современном этапе развития науки приобретает многомерный анализ общественных явлений. Потребность в нем диктуется многообразием содержания этих явлений. Углубляющееся их познание приводит к необходимости учета возрастающего числа характеризующих их признаков, а следовательно, и их измерения. При изучении многих явлений и процессов общественной жизни сейчас нередко учитываются и измеряются десятки, а порой и сотни признаков. Но это порождает трудности при обработке и анализе соответствующих показателей. Преодолеть их можно путем "сжатия" первоначальной системы количественных показателей, в результате чего можно перейти к меньшему числу их интегральных значений типа различного рода индексов. Предельным вариантом такого сжатия является переход к представле-
7 См.: , Гурвич оценки. М., 1973; Статистические методы анализа экспертных оценок. М., 1977.
350
нию исследуемых объектов в виде точки в многомерном пространстве признаков.
Многомерное пространство невозможно представить наглядно. Но если рассматриваемых объектов много, то это будет некое облако точек в многомерном пространстве, определяемом числом показателей, характеризующих эти объекты. В принципе число и объектов и показателей может быть каким угодно. Оно лимитируется лишь возможностями затраты времени для обработки данных на ЭВМ. Указанным образом можно формализовать результаты измерения не только количественных, но и атрибутивных, качественных признаков.
Понятно, что подобное предельно формализованное выражение результатов измерения вызывает у многих обществоведов, в том числе и историков, настороженное и даже негативное отношение. Возникает опасение, не приводит ли такая формализация к отрыву от реальности или к утрате ее существенных черт. Однако если признается допустимость измерения общественных явлений и применения математических методов при их изучении, то такие опасения неосновательны, ибо при указанной формализации учитываются все полученные показатели измерения. Значит важно, чтобы было адекватным и корректным измерение. Коль скоро оно является таким, то интегральная формализация его результатов, необыкновенно расширяющая возможности многомерного изучения социальной действительности, содействует углублению познания этой действительности. разделял мнение, что "математика, постепенно удаляясь от пространств, доступных чувственному восприятию и возвышаясь до пространства геометрического, не удаляется, однако, от реального пространства, т. е. от истинных отношений между вещами. Она скорее приближается к ним"8.
Таковы основные общие проблемы измерения общественных явлений, которые имеют непосредственное отношение и к изучению исторических явлений.
2. ОСОБЕННОСТИ ИЗМЕРЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ
Главная особенность измерения исторических явлений состоит в том, что историк не имеет той свободы в выборе признаков, на основе которых будут изучаться явления исторической действительности, статистических единиц учета и единиц измерения, которой располагает, например, социолог или экономист, исследующий современность. Возможности историка в этом отношении ограничены историческими источниками. Далее будем исходить из того, что достоверность данных источников установлена и они содержат вполне
8 Ленин . собр. соч. Т. 29. С. 482.
.. .<.".• 351
■:Щ
Ш
надежные сведения по исследуемым явлениям. Но и в этом случае встает ряд проблем, связанных с измерением.
Начнем с количественных данных, зафиксированных в источниках. Они получены в результате измерений, проведенных их создателями, которые преследовали определенные цели и были ограничены измерительными представлениями и возможностями своей эпохи. Все это сказывалось на содержании измерения, обработке и сводке его результатов. Поэтому первое, что приходится делать историку, — это выявление того, в какой мере показатели измерения, зафиксированные в источниках, соответствуют той исследовательской задаче, которую надлежит решать. Прежде всего здесь должна быть выяснена возможность формирования представительной в содержательном отношении системы количественных показателей. Допустим, что такая возможность имеется.
Система количественных показателей, привлекаемых для исследования, может представлять собой либо вариационные, либо динамические (временные) ряды. Вариационные ряды состоят из количественных показателей, характеризующих тот или иной признак у разных объектов, входящих в ту или иную их совокупность. Динамические ряды складываются из показателей, характеризующих тот или иной признак у одних и тех же объектов в разные моменты времени. Показатели вариационных рядов по своей природе являются дискретными (прерывными). Показатели динамических рядов выражают непрерывную величину, которая превращается в процессе измерения в дискретную путем фиксирования значения признака на определенный временной момент.
Количественные показатели, содержащиеся в исторических источниках, представляют собой главным образом вариационные ряды. Поэтому при измерении исторических явлений вызывает большие трудности формирование динамических рядов различных показателей, особенно за сравнительно длительные отрезки времени. Очень велики и пробелы в данных. Историкам поэтому приходится обращаться к разным источникам, в которых показатели об одних и тех же признаках нередко получены неодинаковыми методами. Использовать количественные показатели разнородных источников часто приходится и при формировании системы вариационных рядов. Все это выдвигает проблему сводимости и взаимозаменяемости количественных данных. Она требует своих методов решения, в том числе и математических. Однако эта важная проблема в измерении исторических объектов и явлений еще не стала предметом специального изучения, а имеющийся опыт не обобщен.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 |


